苏教版六年级语文上册期中考试卷.doc

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资源描述

1、120142015 学年第一学期六年级语文阶段练习2014.11一、看拼音写词语。10 分lin do b l hn yng zhn hn ( ) ( ) ( ) ( )zhn b qng shung zhng zh qun hng( ) ( ) ( ) ( )tu yng r ch shn m m c ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。3 分瞭望(lio lio) 择菜(zhi z)他俩总是斗嘴,真是一对冤家对头(du tu du tou) 。三、写出加点字的意思。4与世长辞 漫卷诗书 节衣缩食 负隅顽抗 四、选词填空,填序号。5融化溶化 报道报到 青翠清脆 必需必须 反应反映1.

2、 春回大地,小河上那层厚厚的冰慢慢( ) 。2. 各家电视台都争相( )他见义勇为的优秀事迹。3. 欢乐的溪流伴着( )的歌声奔向远方。4. 离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时,现在你( )把这条鱼放掉。5. 我喊了他半天,他丝毫没有( ) 。五、按要求写句子。31. 如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。仿写:如果,你是 ,我乐意是 。2. 修改病句,把正确的句子写在下面的横线上。为了防止不再发生类似的错误,我把每个角落都考查了好几遍。3. 巴金说:“ 我爱月夜,但我也爱星天。 ”改成转述句。学校_班级_姓名_答题不能越过装订线2六、根据课文内容填空。261

3、.我们爱你 的清奇俊秀,杭州西湖的 ,黄山、庐山的 , 长江、黄河的 。这段话让我们感受到我们的祖国 。2.哈尔威 在他的船长岗位上, 指挥着, 着, 着。他把 都考虑到了,他仿佛 而是 下达命令,一切似乎都在 。3.人格的力量是无穷的,人的精神是永恒的。郑成功 、 的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。 因此他被称为“ ” 。蔺相如为了国家的利益,面对廉颇的无礼,一再退让,用自己的 、 (描写品质的成语)化解了两人的矛盾。虽然命运对霍金十分残酷, 使他失去了很多,但是霍金 ,真是一个“非凡”的科学家。谭千秋老师在生死攸关的那一刻, ,我们永远赞颂他。 “人,不一定 ,但一定可以 。 ”乔依就用

4、自己的实际行动践行了诗人汪国真的这句话。4.半学期来,我们在语文课本中认识了一些著名的文学家,如,被称为“ ”的雨果,堪称 的典范的英国女作家夏洛蒂勃朗特。也接触了许多优秀的文学作品,如笛福的历险小说 ,充满关爱、传递正能量的短篇小说 。七、阅读短文,完成练习。小草和大树(节选)她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树” 。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业” !一年后,夏洛蒂的简爱出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说呼啸山庄和安恩的长篇小说

5、艾格尼斯格雷相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。 1. “她们的路走对了! ”中的 “路”是指 。32. 选择下列引号的用法:A.表示行文中直接引用的话; B.表示强调;C. 表示有特殊含义。(1) “小草”“大树”( ) (2) “不是妇女的事业 ”( )3. 文中的 “小草”用来比喻 , “大树” 比喻 。4.“小草”浇灌成“大树”, “大树” 具体体现在哪里?请用波浪线画出短文中的相关语句。5.你认为三姐妹取得的成功仅仅是文学上的吗?小虎鲨小虎鲨一出生就在大海里,很习惯大海中的生存之道。肚子饿了,小虎鲨就努力找大海中的其他

6、鱼类吃,虽然有时候要费些力气,却也不觉得困难。有时候,小虎鲨必须追逐良久,才能猎到食物。这种困难,随着小虎鲨经验的长进,越来越不是问题,猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。很不幸,小虎鲨在一次追逐猎物时,被人类捕捉到。离开大海的小虎鲨还算幸运,一个研究机构把它买了。放养在人工池塘中的小虎鲨,虽然不自由,却不愁猎食。研究人员会定时把食物送到池中,都是些大大小小的鱼食。有一天,研究人员把一片又大又厚的玻璃放入水池中,把水池分隔成两半,小虎鲨却看不出来。研究人员又把活鱼放到玻璃的另一边,小虎鲨等研究人员放下鱼之后,就冲了过去,结果撞到玻璃,疼得眼冒金花,什么也没吃到。小虎鲨不气馁,过了一会儿,看准了一

7、条鱼,又冲过去,这一次撞得更痛,差点没昏倒,当然也没有迟到。休息十分钟之后,小虎鲨饿坏了,这次看得更准,盯住一条更大的鱼,又冲过去。这次情况仍然未改变,小虎鲨撞得嘴角流血,它想不通这到底是怎么回事,小虎鲨瘫在池底思索着。最后,小虎鲨拼着最后一口气,再次冲了过去!但是仍然被玻璃挡住,这回撞了个全身翻转,鱼还是吃不到。小虎鲨终于放弃了。4研究人员又来了,把玻璃拿走。最后,又放进小鱼,让它们在池中游来游去。小虎鲨看着到口的鱼食,却再也不敢去吃了。1把正确答案的序号写在题后括号内。(1)“生存之道”中的“道”的正确解释是:( )办法、技术、方法;路;说。(2)“猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。 ”这

8、句话中“挫折”的正确理解是( )找不到其他鱼类吃;追逐其他鱼类时遇到闲难;以上两种答案都对。2根据短文内容填空。(1)小虎鲨的不幸是因为 ,还算幸运是因为 (2)小虎鲨在人工池塘中面对隔有玻璃的小鱼,先后四次冲过去,第一次的结果是: ;第二次的结果是: ;第三次的结果是: ;第四次的结果是: 。3简答。(1)“这次情况仍然未改变,小虎鲨撞得嘴角流血,它想不通这到底是怎么回事,小虎鲨瘫在池底思索着。 ”它在想什么呢?(2)“小虎鲨看着到口的鱼食,却再也不敢去吃了。 ”小虎鲨的捕食经历给你什么启示呢?想一想,给文章加个结尾,写在下面的横线上。八、习作。30我们生活的世界因为爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现身边有许多爱的故事。请你以“爱”为主题,写一篇作文,题目自拟。5学校_班级_姓名_答题不能越过装订线6

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