1、集体备课教案主备人 备课组成员( 9 年级 物理 组) 课 题 16.2 串、并联电路中电压的规律 课时及授课时间 1 课时 年 月 日教学目标 (学习目标)1.学会正确使用电压表，并能画出相应的电路图2.学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压3.会分析实验数据，归纳出串联电路和并联电路各自电压的规律教学重点 学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。教学难点 学生实验操作，分析实验数据，归纳出串联电路和并联电路各自电压的规律。教学用具 小灯泡 、开关、导线、电压表、干电池、教学示教板、多媒体课教学方法 (学习方法)演示实验、引导学生观察实验。学生观察实验、学生互学 小 组 交
2、流 讨 论教学过程 一、注意事项：1.切记电压表的连接方法2.观察电压表是否已经调零，若没有，请先调零.二、进行新课一）串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系1.设计实验并画出实验电路图（同桌相互指点）看教材 60 页的实验操作步骤，完成实验，教师指导.2.实验结果记录表：AB 间的电压/V BC 间的电压/V AC 间的电压/V第一次测量 第二次测量 3.分析实验，归纳实验结论。串联电路的总电压等于每个用电器两端的电压之和 U=U1+U2想一想：实验过程中，为什么要采用不同规格的小灯泡做实验？4.完成教材 61 页“想想做做”结论：串联电池组两端的电压等于每一节电池两端的电压之和二）
3、并联电路中用电器两端的电压与电源电压规律1.想一想：并联电路各支路两端的电压与电源的两端的电压关系如何?请你做出猜想。2.探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源电压的关系学生仿照教材 60 页的实验操作步骤，完成实验操作。实验结果记录表：L1 两端的电压U1/VL2 两端的电压U2/V总电压 U/V第一次测量 备注 (补充)第二次测量 3.分析实验，归纳实验结论。并联电路各支路用电器两端电压相等，并且电源两端的电压与各支路用电器两端电压相等即：U 总 =U1 =U2三、当堂检测：1.在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ）A.电流表与电压表被烧坏B.电流表与电压表都不会被烧坏C.只有
4、电压表会被烧坏D.只有电流表会被烧坏2.如图所示，要使电压表测灯 L2 两端的电压，正确的电路图是（ ）3.说出 A、B、C 中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。4.指出甲、乙电压表的测量示数产生的原因，并说出纠正的方法。+315A+3154.5VBC甲乙四、课堂小结：学生回忆本节课的主要内容。五、布置作业：板书设计16.2 串、并联电路中电压的规律1.串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系：串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和。U 总 =U1 +U22.并联电路中用电器两端的电压与电源电压规律：并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。U 总 =U1 =U2教学反思
