1、清华园六年级语文期中测试卷姓名： 得分： （满分：50 分 时间：40 分钟）第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写词语。 （5 分）jng yn kuw n c mnln kunchn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wi xi jun lin qn ch xin yn qn min （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、将下列词语补充完整，细心点哦（8 分）风度（ ） （ ） 习以（ ） （ ） （ ）水成冰 风雪交（ ）海底（ ）针 人定（ ）天 （ ）棋书画 （ ）山倒海多才多（ ） 一气（ ）成 （ ）风（ ）号 （ ）目圆（ ）3、根据所学课文，把下面的内容补充完整。 （
2、10 分）1.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ”在这句话中，作者把 比做 ，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者 。2.詹天佑是按照 的方法安排材料的，是以贯穿全文，重点记叙了 ，为读者勾勒出了一位 的高大形象。3.我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛 ，同时生动、含蓄地表达了 情感。4.“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么这样做，但是觉得非这样做不可。 ”“这样做”是指 。 “不知道为什么这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似 ，实际上反映了 品质。5.只有一个地球这篇文章采用了科学小品文的形式，
3、从 的角度介绍了地球的有关知识，阐明了适合人类生存的星球 的事实，呼吁人类应该 。6. ，此花开尽更无花。7. ，唯有他发扬起来， 。8.有限的资源， 。9.“答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。”这个意思可以用一句名言警句表达： 。10.“真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。 ”这个意思可以用一句名言警句表达： 。4、按要求写句子。 （6 分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。 （改为拟人句）2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。 （改为比喻句）3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。 （改成直述句）4、人与山的关系日益密
4、切，怎能不使我们感到亲切？（改为陈述句）5、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。 ”（改为转述句）6、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。 （改为反问句）第二部分：阅读理解（一）“你知道吗？”桑娜说， “咱们的邻居西蒙死了。 ”“哦，什么时候？” “我也不知道她什么时候死的，大概是昨天的，唉！她死得好惨啊！两个孩子都在身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 “嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。 ”但桑娜
5、坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。 ”桑娜拉开了帐子。1、这段话选自 ，作者是 国的 。 （2 分）2、这段话通过对人物的语言、 和 描写，反映了人物的特点。 （2 分）3、桑娜讲到西蒙死了，还有两个孩子都那么小，然后她“沉默了” ， “沉默”的原因是 。渔夫知道西蒙死了的事后， “他的脸变得严肃、忧虑” ，他“忧虑”的是 。 “哦，我们，我们总能熬过去的！”这一句的意思是 。从这段对话中可以看出渔夫是个 的人。 （4分）（二）那年的江水四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲村小任教（jio jio） 。昔日的凌
6、云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几（jj） 。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。从学校往北走，5 分钟便到了江边。江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒播种（zhng zhng） ，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季，江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拔
7、起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。我已习惯了这样。我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。更令我感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的老农微屈着身子掘地锄草。我愣住了，看着那忙碌的背影发呆。也不知过了多久，那位老农在一片空地上坐下来休息。我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切
8、感到窒闷（mn mn）的我竟被感染得出了些生气来。我带着满脑的疑惑同老农聊开了。我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨（zhng zhng）上来了咋办，那不是白忙活了一年吗？”老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来？我也没去想。你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！”听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点燃了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。以前，我总认为我努力工作了一定会得到成绩；我付出了，一定会得到回报。看来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的爱得无条件地付出。那天，天蓝，云白。我悠悠地骑着自行
9、车唱着歌儿回到了学校。之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得很早。江水那年并没有漫上岸滩，老农的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了坚实的一步。1、给文中带“”的字选择正确的读音，用“”标出。 （2 分）2、按要求写词语。 （4 分）近义词：哲理（ ） 悉心（ ）反义词：孤寂（ ） 坚实（ ）3、 “在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。 ”这句话表达了“我” 的心情。 （2 分）4、短文用 和 比喻那位老农的话对我的启迪。 （2 分）5、老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？（3 分）6、概括短文主要内容。 （4 分）附件题：（2 分）大自然能给我们许多启示：例如：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；你还能写些这类似的句子吗？
