1、一、大众社会理论1、奥古斯特孔德：集体有机体观念：2、斯宾塞：有机体比拟：3、费迪南藤尼斯：共同体与社会4、涂尔干：社会分工论5、大众社会的出现6、大众社会的特点四、拉扎斯菲尔德、默顿：宣传的效果强大的三个条件： 第六章 第九章 大众传播的效果：社会心理学取向第一节 第一节 认知平衡理论一、追求一致性的本能二、海德的平衡理论：三、纽科姆的对称理论：四、奥斯古德的调和理论五、费斯廷格：认知不和谐理论六：讨论：非理性的人。八、麦圭尔的信息处理理论九、说服行为的道德讨论： 十、说服研究的精致化模式（ELM）沉默的螺旋一、关于沉默螺旋的五个假设：二、沉默螺旋理论体系的三个中心论点：三、沉默螺旋理论的舆
2、论观与效果观四、沉默螺旋理论的发展与不足第三人效果一、起源： 二、理论假设： 三、主要成果：1、适用范围2、第三者效果的起因3、受众方面的变量4、可以解释内容检查者的心理5、在宣传活动中，可以声东击西。图式（schemas）效果一、 一、概念：二、 二、图式的种类：1、自我图式2、个人图式： 3、角色图式4、事件图式5、与内容无关的图式：三、 三、媒介中的图式1、 1、 媒体图式的特点： 2、 2、 媒介图式的种类：四、 四、图式的来源1、 1、 从社会中学习的图式2、 2、 个人建构的图式： 五、 五、图式的使用1、 1、 匹配： 2、 2、 联接：3、 3、 修剪： 六、 六、图式对人类心
3、理的影响 第七章 第十章 大众传播的效果：群体的影响传播流（communication flow）：指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，流向传播对象的过程。一、人民的选择1、1940 年总统竞选： 2、研究者：Lazarsfeld,Berelson and Gaudet3、研究主旨： 4、地点：5、研究方法： “固定样本设计”6、社会地位和既有倾向：7、调查结果7、影响选民作最后决定的因素： 8、 两级传播(Two-step flow of communication)和意见领袖(opinion leader) 9、研究成果：（1）政治既有倾向假说；（2）选择性接触假说；（3）意见领
4、袖和两级传播；（4）对大众传播效果类型的概括：无变化、小变化、强化、结晶、改变（8）二、个人的影响：1、 1、 研究背景2、 2、 小群体研究的再发现： 3、 3、 意见领袖的确定： 4、 4、 意见领袖的特点： 5、 5、 意见领袖三个指标： 三、创新与普及：1、 1、 起源2、 2、 创新的决定过程： 3、 3、 传播流与影响流4、 4、 N 级传播5、 5、 大众媒介和外地渠道在获知阶段相对来说更为重要，而人际渠道和本地渠道在劝服阶段更为得力。第八章 第十一章 大众传播的效果：意义与文化取向第一节 第一节 符号与意义：一、什么是符号和意义二、符号与意义：语言与言语三、符号与意义：能指与所
5、指四、符号与意义：组合与系统五、符号与意义：内涵与外延六、柏拉图的洞穴寓言和李普曼的“外部的世界和我们头脑中的图像”第二节 第二节 议程设置一、对媒介效果的重新定义。二、关键概念3 三、议程设置研究的历史四、议程设置的研究的取向：五、媒介议程、公众议程和政治议程六、如何测量三种议程七、媒介议程八、公众议程九、政治议程十、研究结果：十一、议程设置理论的的第二层：启动效果与框架效果十二、议程设置理论的新发展：议程融合第三节 第三节 培养理论一、 一、社会中的电视二、 二、从“效果”转向“培养”研究三、 三、文化指标研究四、 四、放大效果与主流效果五、培养分析的发现六、跨国培养分析第四节 第四节 知
6、沟一、知沟的提出二、知沟假设与社会变迁三、大众媒介与知识控制四、社会结构与假设的修正：五、上限效果与批判第九章 第十二章 大众传播的效果：受众使用与媒介依赖取向第一节 第一节 使用与满足一、不算”效果”的效果：不是研究媒介对人们做了什么，而是研究人们对媒介做了什么二、源头：日间广播剧研究：三 1945 年贝里森的报纸罢工研究，没有报纸意味着什么： 四、1969 年麦奎尔开始的对电视的调查五、使用与满足的理论模式： 六、五大类需要：七、使用与满足的图形模式八、对使用-满足理论的批判： 九、从大众社会理论到文化研究：受众(audience)使用者(user)解读者（reader）第二节 第二节 编
7、码、解码理论一、 一、对“使用与满足”范式的批判二、 二、意义的解码是在效果（使用）之前的一个中间过程，它涉及话语与语言。三、 三、编码与解码不一定完全对称。四、 四、语言中的阶级斗争：1、电视语言是一种符号2、电视符号的外延和内涵： 3、多义性与主导意义。五、 五、三种解读方式六、 六、关于编码解码的讨论：第三节 第三节 媒介依赖理论一、 一、媒介生态与媒介依赖二、 二、媒介依赖双向性三、 三、个人与媒介系统间的依赖关系四、 四、媒介依赖对四种理论范式的整合1、 1、 认知范式2、 2、 符号互动论范式3、 3、 冲突论范式4、 4、 进化论范式第四节 第四节 强效果还是弱效果：反思大众传播
8、研究的受众观讨论：是否存在普遍的效果理论？1、弱效果理论中的问题：（1）行为主义传统，管理研究，与欧洲不同，商业主义的传统影响；（2）倾向于发现改变而不是维持；（3）认为受众的选择性是真实选择性2、传播效果的维度：（1）认知感情行为；（2）宏观微观；（3）有意图无意图：意识形态问题；（4）依赖内容与内容无关；（5）短期长期一、不同的受众观Biocca 提出的五种受众行为：（1）选择性；（2）功利主义；（3）自觉性；（4）抵抗影响；（5）参与二、受众理论的历史1、古代希腊罗马的观众书报纸电影广播2、作为大众的受众：与群集、公众、群体的区别3、群体的再发现1、 1、 作为市场的大众2、 2、 新媒
9、体下的受众：（1）传送方式变化：信息增多；（2）信息储存记录方式变化：灵活性；（3）全球化：身份与冲击；（4）以计算机为基础的新媒体：参照身份的消失。三、三种受众观1、结构主义传统：测量受众规模与结构2、行为主义传统：媒介效果与媒介使用3、文化传统和接受分析四、另类受众观1、托克维尔2、法兰克福学派：大众文化的受害者3、米尔斯：心理文盲4、马尔库塞：单向度的人5、达拉斯斯迈兹：观众为电视打工3、 3、 里斯曼：孤独的人群4、 4、 德弗勒和波基奇：媒介依赖理论5、 5、 洪美恩：大众文化的意识形态五、关于受众的问题1、过度的媒介使用：电视、电影、漫画、电脑2、是否会继续原子化3、积极还是被动4
10、、研究者规范理论：被控制还是自治5、新媒体的影响第十章 第十三章 通俗文化的话语与大众传播第一节 第一节 文化及话语分析一、 一、中国传统的文化概念二、 二、西方近代的文化概念三、 三、文化研究的文化概念四、 四、作为差异性标志的“文化”五、 五、福柯与话语分析第二节 第二节 作为无政府主义/多元主义的通俗文化一、 一、文化保守主义（或精英主义）二、 二、文化多元主义三、 三、后现代主义。第三节 第三节 作为控制体系的通俗文化一、 一、法兰克福学派文化工业批判二、 二、政治经济学派三、 三、文化帝国主义四、 四、女权主义 第四节 第四节 作为反抗战略/战术的通俗文化一、 一、作为反抗战略的通俗文化二、 二、作为反抗战术的通俗文化第五节 第五节 通俗文化的话语一、通俗文化的二律背反（1）经济文化。（2）控制反抗。（3）单一 混乱（4）结构能动（5）精英民粹。二、谁在说话：中国研究者的冷漠到热情三、通俗文化对学术话语的收编
