1、健康教育与健康促进健康1948年WHO:健康是一种躯体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。整体的健康观（Holistic well-being）人类历史上一次真正意义上的认识的飞跃。新的健康的概念经过长期的认识过程。18724 3健康是一个过程只治不防是越治越忙，很多病应该早期的给予干预，把健康维护好，把亚健康调整好，不让它发展到疾病的程度。 美国2010年卫生发展规划重点解决问题顺次1、体育活动2、超重、肥胖3、吸烟4、酗酒、吸毒5、不负责任的性行为6、伤害7、精神卫生8、环境保护9、免疫接种10、享受医疗服务高血压 心脏病脑血管病糖尿病肾血管病眼底血管病变超重/肥胖
2、缺乏运动酗酒紧张咸食遗传 1.6亿健康教育与健康促进临床治疗与康复健康教育 健康 健康问题解决的 健康教育 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量;并对教育效果进行评价。健康促进 健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。 渥太华宪章健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态 的 体。 健康促进 健康教育 环境因素健康促进 健康教育 行 健康 不是一 新的观念， 20 期 经 。19 4 年 卫生 长 lon e 健康新展）currency1“应 fifl、 、社会 人currency1 健康 的健康，是国”上一次fi fl经的 健康 动。198 年一次国”健康 会是，会currency1发 健康 （Ottow te o He lt o otion），健康 的 念 变一种国”运动。健康 的 义“ 的健康的一 过程。 人 ，有 的健康的不 （ 、教育 ）， 而 健康， 义 点“1 重 人 体 的 2 有一健康的 是 人体 解决，健康 图减低 的 3 人的 是一项非常有效的健康 健康促进的策略一、 健康的 、 性环境 、 社 行动 、 人 能 、卫生服务向
