1、1语法网络图（超级详细版）2一名词I. 名词的种类：专有名词 普通名词可数名词 不可数名词国名地名人名，团体机构名称 个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s 或-es 。现将构成方法与读音规则列表如下：规则 例词1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2 以 s, x, ch, sh 结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes变-f 和-fe 为 v 再加-es
2、leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives3 以-f 或-fe 结尾的词加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs4 以辅音字母加 y 结尾的名词，变 y 为 i 加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities5 以元音字母加 y 结尾的名词，或专有名词以y 结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days,
3、 ray-rays, Henry-Henrys6 以辅音字母加-o 结尾的名词 一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes3不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos两者皆可 zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7 以元音字母加-o 结尾的名词加 -s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8 以-th 结尾的名
4、词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,归纳一下就是以 s,x,ch,sh,f,fe,辅音加 y,辅音加 o 这几个变化可数与不可数可以让学生理解字面意思数的清和数不清，brainstorm 将可以想到的不可数名词讲出来2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则 例词1 改变名词中的元音字母或其他形式 man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 2 单复数相同 sheep, deer, series, means, w
5、orks, fish, species li, yuan, jin, 3 只有复数形式 ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents4 一些集体名词总是用作复数 people, police, cattle, staff5 部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员） audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party
6、6 复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力 ), greens(青菜), ruins(废墟)加-s Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans单复数同形 Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese7表示“某国人” 以-man 或-woman 结尾的改为-men,-wome
7、n Englishmen, Frenchwomen将主体名词变为复数 sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends无主体名词时将最后一部分变为复数 grown-ups, housewives, stopwatches8合成名词将两部分变为复数 women singers, men servantsIII. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加s 构成，二是由介词 of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。1. s 所有格的构成：单数名词
8、在末尾加s the boys father, Jacks book, her son-in-laws photo,一般在末尾加 the teachers room, the twins mother, 复数名词不规则复数名词后加s the childrens toys, womens rights, 以 s 结尾的人名所有格加s 或者 Dickens novels, Charless job, the Smiths house表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加s Japans and Americas problems, Janes and Marys bikes表示共有的所有关系时在最后
9、一词末加s Japan and Americas problems, Jane and Marys father表示某人家店铺，所有格后名词省略 the doctors, the barbers, the tailors, my uncles2. s 所有格的用法： 表示时间 todays newspaper, five weeks holiday 2 表示自然现象 the earths atmosphere, the trees branches3 表示国家城市等地方的名词 the countrys plan, the worlds population, Chinas industry44
10、 表示工作群体 the ships crew, majoritys view, the teams victory5 表示度量衡及价值 a miles journey, five dollars worth of apples6 与人类活动有特殊关系的名词 the lifes time, the plays plot7 某些固定词组 a birds eye view, a stones throw, at ones wits end(不知所措 )3. of 所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，
11、尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed简单说所有格就是：Of 用于无生命，长定语，其余情况用 s对于名词的教授：不能只是简单地罗列这些知识点，可以加入英汉两种语言的不同来解释，让学生不那么反感记这些知识点：总体上讲，英语讲究形式，汉语讲究语义。英语是百炼钢，汉语是绕指柔。好比西餐与中餐，西餐需要各种工具，量杯都有十几种，各种刀具，烹饪时也基本依据菜谱，菜谱上对各种材料有严格的标准，盐5 克，鸡蛋 45 克，一只打出来超过 45 克剩下的宁愿扔掉。全世界的麦当
12、劳都可以是一个味。而中餐呢？我们的菜谱常常是盐少许，醋适量，每个厨师做出来的回锅肉都不同，只要味道正了，管他盐是 5 克还是 50 克呢。词法讲究形式体现在每一类词都有很明显的特征。如形容词 ful、al 等结尾、副词 ly 结尾,tion 多半是名词。词的不同类别有不同形式。而汉语也有某一类词有相同特征，但这种相同的特征是指的意义。意义相近才可能有相近的形。如跟草相关的有草字头。这就引申出汉语语义的重要。句法讲究形式体现在动词的变位、代词的人称变化、形容词副词的级、名词有数有格等。形式上要求的，要严格遵守。汉语大多的变化体现在语义上。你去，我也去（将来时）你去过了（过去式） 。单音节词可以随
13、意转化为双音节词，加上缩略的高使用频率，让汉语的柔性突显。我们要学习语法就必须理解英语里形式规则的重要。汉语是意思到位了，形式可以忽略不计，而英语非也，形式十分考究，分的很细致。不能理解此点的在学英语时很容易受汉语思维的负迁移。Negative language transfer这其中的缘由大概要追溯到中西文化上，西方文化源于希腊文明，这是一种期待将世界用一种最直观、能用数学表达的最注重个体的文明。所以他们发明了几何学，并认为可以用几何来解释一切。几何是研究空间结构的学问，所以基于这种文化的语言都非常讲究结构、形式。三角形和圆形坚决不可以混淆，所以学习英语的朋友一定要重点掌握结构和形式。而中国
14、传统文化是注重实用的，关注现实生活，不做纯抽象的思辨。我们不讨论先有鸡还是先有蛋，我们只关注鸡蛋有营养，鸡肉很美味。我们最早的理论阴阳学说也是基于对世界的观察得出的结论。所以汉字是有意义的文字，每个字的创造都基于现实生活。日月就是天上太阳月亮的形状，看就是手放在额头的姿势。所以汉语没有特别的结构，语言嘛本是用来交流的，大家能听懂就行了。汉语的语法基本是用意思来表达的。所以按照我们的思维会说出这样的句子 he love dog 大家都明白意义但是这是一个犯了很多语法错误的句子。二冠词冠词分为不定冠词（a, an ） ，定冠词（the ） ，和零冠词。I. 不定冠词的用法：1 指一类人或事，相当于
15、 a kind of A plane is a machine that can fly.2 第一次提及某人某物，非特指 A boy is waiting for you.3 表示“每一”相当于 every，one We study eight hours a day.4 表示“相同”相当于 the same We are nearly of an age.5 用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事 A Mr. Smith came to visit you when you were outThat boy is rather a Lei Feng.6 用于固定词组中 A c
16、ouple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time7 用于 quite, rather, many, half, what, such This room is rather a big one.5之后8 用于 so(as, too, how)+形容词之后 She is as clever a girl as you can wish to meet.II. 定冠词的用法：1 表示某一类人或物 The horse is a useful animal.2 用于世上独一无二的事物名词前 the unive
17、rse, the moon, the Pacific Ocean3 表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事 Would you mind opening the door? 4 用于乐器前面 play the violin, play the guitar5 用于形容词和分词前表示一类人 the reach, the living, the wounded6 表示“一家人”或“夫妇” the Greens, the Wangs7 用于序数词和形容词副词比较级最高级前 He is the taller of the two children.8 用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前 t
18、he United States, the Communist Party of China, the French9 用于表示发明物的单数名词前 The compass was invented in China.10 在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代 in the 1990s11 用于表示单位的名词前 I hired the car by the hour.12 用于方位名词，身体部位名词，及表示时间的词组前 He patted me on the shoulder.III. 零冠词的用法：1 专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前 Beijing University, J
19、ack, China, love, air2 名词前有 this, my, whose, some, no, each, every等限制 I want this book, not that one. / Whose purse is this?3 季节，月份，星期，节假日，一日三餐前 March, Sunday, National Day, spring4 表示职位，身份，头衔的名词前 Lincoln was made President of America.5 学科，语言，球类，棋类名词前 He likes playing football/chess.6 与 by 连用表示交通工具的
20、名词前 by train, by air, by land7 以 and 连接的两个相对的名词并用时 husband and wife, knife and fork, day and night8 表示泛指的复数名词前 Horses are useful animals.冠词的教授：冠词 article 这个词的翻译非常到位，一个冠字道出了这类词的位置和作用。首先放在名词前面，作用是起说明作用的。冠说明的是佩戴者的身份和地位。即是单身还是已婚，是屌丝还是高富帅，是长相平平还是出类拔萃。Indefinite article: a/an: 单个、第一次、一类、相同Definite article
21、: 独一无二、都了解、最高级、乐器（高大上的东西） 、一家人、夫妻、有共同特征的一类人Zero article：介乎以上两者之间的中性的词：人名，地名、物名、季节、月份、学科三代词：I. 代词可以分为以下七大类：主格 I, you, he, she, it, we, you, they1 人称代词 宾格 me, you, him, her, it, us, you, them形容词性 my, your, his, her, its, our, their2 物主代词 名词性 mine, yours, his, hers, its, ours, theirs3 反身代词 myself, your
22、self, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves4 指示代词 this, that, these, those, such, some65 疑问代词 who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever6 关系代词 that, which, who, whom, whose, asone/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little, 7 不定
23、代词other/ another, all/ both, neither/ eitherII. 不定代词用法注意点：1. one, some 与 any:1) one 可以泛指任何人，也可特指，复数为 ones。some 多用于肯定句，any 多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I dont have any bookmarks.I have some questions to ask. 2) some 可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。Would yo
24、u like some bananas? Could you give me some money?3) some 和 any 修饰可数名词单数时，some 表示某个，any 表示任何一个。I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some 和数词连用表示 “大约 ”，any 可与比较级连用表示程度。There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?2. each 和 eve
25、ry:each 强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而 every 强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary.Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points.3. none 和 no：no 等于 not any，作定语。none 作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代
26、替可数名词，谓语单复数皆可以。There is no water in the bottle.How much water is there in the bottle? None.None of the students are (is) afraid of difficulties.4. other 和 another:1) other 泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：the other day, every other week, some other reason, no other way, the other 特指两者中的另外一个，复数为 the others。如：He h
27、eld a book in one hand and his notes in the other.Two students in our class failed, but all the others passed the exam.2) another 指 “又一个，另一个”无所指，复数形式是 others，泛指“别的人或事”如：I dont like this shirt, please show me another (one). The trousers are too long, please give me another pair / some others.Some lik
28、e football, while others like basketball.5. all 和 both, neither 和 eitherall 表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both 和 all 加否定词表示部分否定，全部否定用 neither 和none.All of the books are not written in English. / Not all of the books are written in English.Both of us are not teachers. / Not both of us are teachers. / Either of u
29、s is a teacher.代词的讲解：人称代词概念和汉语一样，不同的是英语多了一个人称代词宾格，在介词和动词后面的人称代词变位宾格 objective case.物主代词中的形容词性物主代词和汉语没有差别，但是多了个名词性物主代词=形容词性物主代词+名词在人称代词的讲解中插入英汉主语的区别。主语作为谓语陈述的对象，是一种名词性句法成分，表示谓语陈述的人、物、事情、事件及其他可以作为谓语陈述对象的概念。7中国文化强调实用，为我所用，所以主语常常以 “人” 为中心，多用人做主语。而英语不同，主语的内容非常丰富。这点差距造成的结果就是中国学生在进行英语写作的时候常常是汉语的人做主语的思维，所以写
30、出来的句子让老外觉得很无趣，因为句句都是 I 开头。漂亮的英语讲究变化的主语，不喜欢排比这样的修辞方式。下面这个游戏可以练习物主代词的所有格形成：例如说要练习的是某人最喜欢的颜色，Amy 说：“Jim s favorite color is blue and mine is yellow”下一个学生接着说：“ Jims favorite color is blue and mine is yellow and green.”按正确的顺序记住最多内容的那个学生或两个搭档是游戏的胜利者。这个游戏通过连续不断的重复提供了发音练习，了解了新学单词所代表的意思，还学了名词性物主代词“mine”的使用方法
31、，当然在游戏开始的阶段，使用到的单词一定要经过仔细的控制，彩排并将其置于上下文中学习才能避免儿童盲目地重复他人的话语却并不明白自己所讲的话的意思，这样才达到训练的准确性。All any none 三个（或者以上）全都、三个中任意一个、三个都不Both either neither 两个都、两者中任意一个、两个都不Every 是三个及以上的每一个 each 是两个里面的每一个He has three sons, all of whom are clever. 他有三个儿子，都很聪明。He has three sons, any of whom is clever. 他有三个儿子，哪个都很聪明。H
32、e has three sons, none of whom are clever. 他有三个儿子，个个都不聪明。He has two sons, both of whom are clever. 他有两个儿子，都很聪明。He has two sons, either of whom is clever. 他有两个儿子，哪个都很聪明。He has two sons, neither of whom is clever. 他有两个儿子，两个都不聪明。最常拿来辨析的 either 和 neitherNeither 前面有个 no 里面的 n,判断是都不,很多 n 开头的单词都有小；否定;忽视这样的
33、意思 nit 虱卵；nick pick: be overly critical 吹毛求疵两个词用在肯定句中很容易区分意思，either 是两个中的任意一个，neither 是两者都不。You may use either book两本书你可以随便用一本。 Neither answer is right 两个答案都不对。 Either of the knives is useful 两把刀都有用。 Neither of them was in good health, but both worked very hard 他们两人身体都不好在否定句中，either 用作副词。表示“也（不） ”；n
34、either 通常用在句子（或简略答语）的开头，表示“也不” ，其后要用倒装语序（即：将主语放在助动词、情态动词、连系动词 be 之后） 。如： I dont speak French. She doesnt, either (Neither I nor she speaks French) 我不会讲法语，她也不会讲法语。 If she wont go, neither shall I (If she wont go, I wont, either) 要是她不去，我也不去。英语中有大量的同义词比较，利用数学符号和表述或者其他符号可节约大量记忆细胞。图示法：other， another，the
35、other，the others ，others 的区别： onethe other, oneanother , onethe others,8 somethe others , someothers.all3 , both=2， none=0英语中的个体和集体是分得很清楚的，这一点体现在 all/every, both/each 汉语中意思基本一致但是英语中就是集体和个体的区别，体现在谓语动词上用单数还是复数。All any/ noneboth each/ either/ neither四形容词和副词I. 形容词：1. 形容词的位置：1) 形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：1 修饰 s
36、ome, any, every, no 和 body, thing, one 等构成的复合不定代词时 nobody absent, everything possible2 以-able, -ible 结尾的形容词可置于有最高级或 only 修饰的名词之后 the best book available, the only solution possible3 alive, alike, awake, aware, asleep 等可以后置 the only person awake4 和空间、时间、单位连用时 a bridge 50 meters long5 成对的形容词可以后置 a hug
37、e room simple and beautiful6 形容词短语一般后置 a man difficult to get on with2) 多个形容词修饰同一个名词的顺序：代词 数词 性状形容词冠词前的形容词冠词指示代词不定代词代词所有格序数词 基数词性质状态大小长短形状新旧温度 颜色国籍产地材料质地allbothsuchtheathisanotheryoursecondnextonefourbeautifulgoodpoorlargeshortsquarenewcoolblackyellowChineseLondonsilkstone名词3) 复合形容词的构成：1 形容词+名词+ed k
38、ind-hearted 6 名词+形容词 world-famous2 形容词+形容词 dark-blue 7 名词+现在分词 peace-loving3 形容词+现在分词 ordinary-looking 8 名词+过去分词 snow-covered4 副词+现在分词 hard-working 9 数词+名词+ed three-egged5 副词+过去分词 newly-built 10数词+名词 twenty-yearII. 副词副词的分类：1 时间副词 soon, now, early, finally, once, recently 5 频度副词 always, often, freque
39、ntly, seldom, never92 地点副词 here, nearby, outside, upwards, above 6 疑问副词 how, where, when, why3 方式副词 hard, well, fast, slowly, excitedly, really 7 连接副词 how, when, where, why, whether, however, meanwhile4 程度副词 almost, nearly, very, fairly, quite, rather 8 关系副词 when, where, whyIII. 形容词和副词比较等级：形容词和副词的比较
40、等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er 和-est，多音节和一些双音节词前加 more 和 most。1. 同级比较时常常用 asas以及 not so(as)as如：I am not so good a player as you are.2. 可以修饰比较级的词有：much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。3. 表示一方随另一方变化时用“the morethe more”句型。如：The harder you work,
41、the more progress you will make.4. 用比较级来表达最高级的意思。如：I have never spent a more worrying day.5. 表示倍数的比较级有如下几种句型：Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of yours. 6. 表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。如：favourite, excellent, extreme,
42、perfect。讲解比较级额和最高级可以用大家都熟知的娱乐人物来举例子，将例句写出来后让学生自己总结规律。双冰四旦 演技 acting skill 颜值 face或者带上我的中国地图，比较各个省份五介词I. 介词分类：1 简单介词 about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, during, in, on2 合成介词 inside, into, onto, out of, outside, throughout, upon, within, without3 短语介词 according to, because
43、 of, instead of, up to, due to, owing to, thanks to4 双重介词 from among, from behind, from under, till after, in between 5 分词转化成的介词 considering(就而论), including6 形容词转化成的介词like, unlike, near, next, oppositeII. 常用介词区别：1 表示时间的 in, on, at at 表示片刻的时间，in 表示一段的时间，on 总是与日子有关2 表示时间的 since, from since 指从过去到现在的一段时
44、间，和完成时连用，from 指从时间的某一点开始103 表示时间的 in, after in 指在一段时间之后，after 表示某一具体时间点之后或用在过去时的一段时间中4 表示地理位置的 in, on, to in 表示在某范围内，on 指与什么毗邻， to 指在某环境范围之外5 表示“在上”的 on, in on 只表示在某物的表面上，in 表示占去某物一部分6 表示“穿过”的 through, across through 表示从内部通过，与 in 有关，across 表示在表面上通过，与 on有关7 表示“关于”的 about, on about 指涉及到，on 指专门论述8 betw
45、een 与 among 的区别 between 表示在两者之间，among 用于三者或三者以上的中间9 besides 与 except 的区别 besides 指“除了还有再加上” ，except 指“除了，减去什么 ”，不放在句首10 表示“用”的 in, withwith 表示具体的工具，in 表示材料，方式，方法，度量，单位，语言，声音11 as 与 like 的区别 as 意为“作为，以地位或身份 ”，like 为“象一样” ，指情形相似12 in 与 into 区别 in 通常表示位置（静态） ，into 表示动向，不表示目的地或位置in 和 at 表示地点时，除了有地点大小之外的区分，还有：in 表示“在某个立方体内” ，所谓立方体环境是指周围有东西环绕。即便是一个平面位置，如果周围有墙或篱笆等，也可看为立体环境。而 at 表示的位置是”某一点” 。在学习过程中可以准备一个盒子和一个类似球的东西来说明方位。六动词
