1、 中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育教育是一项良心工程武汉龙文教育学科辅导讲义1.1.2 蒸馏与萃取 第一部分：知识填空一 蒸馏1.蒸馏的原理：蒸馏是利用混合物中各组分的沸点不同，除去易挥发、难挥发或不挥发杂质的方法，一般用来分离互相混溶的液体混合物2 蒸馏的装置：请指出装置中各仪器的名称3.蒸馏操作注意事项不能直接加热蒸馏烧瓶，应垫上石棉网在蒸馏烧瓶中放少量沸石或碎瓷片，使液体平稳沸腾，防止暴沸温度计水银球的位置应位于支管口处蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的 2/3，也不能少于 1/3冷凝管中冷却水从下口进，从上口出，保证逆流换热应该先通冷凝水，再加热，加热温度不能超过混合物中沸点
2、最高物质的沸点实验结束应先停止加热，继续通冷凝水以冷却管中的蒸气，直至冷却4. 观看制取蒸馏水的实验录像，填写实验现象实验步骤 现象(1)在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液，观察现象产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解(2)在 100mL 烧瓶中加入约 1/3 体积大的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)，按图连接好实验装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10mL 液体，停止加热加热至水温升高至 100 后沸腾。在锥形瓶中收集到蒸馏水(3)取少量收集到的液体加入试管中，重复实验(1) 无沉淀产生二 萃取和分液1萃取和分液的原理 萃取是利用
3、某物质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度的不同，使该物质从溶解度较小的溶剂转移中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育教育是一项良心工程到溶解度较大的溶剂中的方法。因此选择的萃取剂应该满足与原溶剂互不相溶且互不反应溶质萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度 分液是把两种互不相溶的液体混合物分离开的方法，分液通常在分液漏斗中进行2分液漏斗的使用：分液漏斗是用来分离互不相溶的液体混合物的仪器。在使用分液漏斗前首先要检查分液漏斗是否漏水。其方法是先将磨口活塞中的纸条取出，然后再在磨口活塞的小孔两端涂抹少量凡士林，将活塞插入磨口转动几下保证活塞能轻松转动。关闭活塞，将分液漏斗注满水，在不加上磨口塞的情况
4、下观察活塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水。塞上上磨口塞，倒置漏斗，观察上磨口塞处是否漏水3观看用四氯化碳从碘水中萃取碘的实验录像，填写萃取分液的实验现象实验步骤 现象(1) 装液：用量筒量取 10mL 碘的饱和溶液，倒入分液漏斗中，然后注入 4mL 四氯化碳，盖好玻璃塞液体分为两层，黄色的碘水在上层，无色的四氯化碳在下层(2)振荡：用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡 (3)静置：将分液漏斗放在铁架台上，静置 静置后下层四氯化碳变成紫色，水层黄色变浅或接近无色(4)分液：待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使玻璃塞上的凹槽( 或小孔)对准漏斗上的小孔，再
5、将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。上层液体应从分液漏斗上口倒出三 小结：混合物的分离与提纯的几个基本操作，如过滤、蒸发、蒸馏和萃取等，它们利用什么原理进行分离提纯的？适用于哪些混合物？请填表： 操 作 原 理 适用混合物过 滤蒸 发蒸 馏萃 取第二部分 练习题1、下列物质的分离方法不正确的是( )A、用过滤的方法 除 去食盐水中的泥沙B、用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C、用酒精萃取碘水中的碘 D、用淘洗的方法从沙里淘金2、下列实验 设计中，能达到预期目的的是( )A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离B、将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气C、用碳酸钠
6、溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育教育是一项良心工程D、将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解 、过滤、蒸发的方法分离3、现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是( ) A . 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液C . 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液4、水资源非常重要，联合国确定 2003 年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐） ，其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗
7、法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是 （ ）A 过滤法 B蒸馏法 C分液法 D冰冻法5、下列仪器常用于物质分离的是（ ） 漏斗 试管 蒸馏烧瓶 天平 分液漏斗 研钵A B C D6、用 pH 试纸测定某一溶液的 pH 时，规范的操作是（ ） A将 pH 试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较B将溶液倒在 pH 试纸上，跟标准比色卡比较C用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在 pH 试纸上，跟标准比色卡比较D在试管内放少量溶液，煮沸，把 pH 试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较7、某实验小组只领取下列仪器和用品：铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃
8、棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。不能进行的实验操作是（ ）A蒸发 B萃取 C过滤 D蒸馏三、填空题 8、就有关物质的分离回答下面的问题（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？试举例说明。答： 。（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。答： 。9、回答下面问题： 来源:学科网（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？ （2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育教
9、育是一项良心工程10、如右图所示 a、b、c 、d 分别是几种常见漏斗的上部，A、B、C、 D 是实际操作中各漏斗的下部插入容器中的示意图，请指出 A、B、C、D 分别与 a、b、c、d 相匹配的组合及其组合后装置在实验中的应用，例如：C 和 a 组合，用于制取气体。 A 与 组合，用于 ， B 与 组合，用于 ， B 与 组合，用于 ， D 与 组合，用于 ，课后练习1.要提取食盐中的单质碘，你设计的最佳方法是( C )A.萃取 B.重结晶 C.升华 D.过滤2. 为了萃取碘水中的碘，不能选用的萃取剂是( D )A.CCl4 B.汽油 C.苯 D.酒精3. 下列实验操作中叙述正确的是( B
10、) A萃取操作必须在分液漏斗中进行 B振荡试管中液体时，手拿住试管，用手腕甩动 C用剩的一切药品均应收集起来放回原试剂瓶中 D称量物质时先取小砝码，再依次取较大的砝码4. 下列实验操作中错误的是( C ) A分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 B蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 C蒸发结晶时应尽可能地将溶液蒸干 D称量时，称量物放在称量纸上置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中5.下列常用实验仪器中，不能直接用于混合物的分离或提纯的是( D )A.分液漏斗 B.普通漏斗 C.蒸馏烧瓶 D.量筒6.下列关于玻璃棒用途的叙述不正确的是( B )A.引流 B.研磨
11、固体 C.搅拌 D.转移固体7.下列各组混合物能用分液漏斗直接分离的是( B )A.柴油和汽油 B.汽油和水 C.溴与水 D.水与乙醇8.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为( D )A.加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B.加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C.加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D.加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸9.某实验小组只领取下列仪器或用品：铁架台，铁圈，三角架，石棉网，烧杯，分液漏斗，酒精灯，玻璃棒，量筒、蒸发皿，圆底烧瓶，火柴。只应用上述仪器或用品，不能进行的实验操作
12、是( C ) 中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育教育是一项良心工程A.蒸发 B.萃取 C.过滤 D.蒸馏10.选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是( B )A不溶于水，且必须易与碘发生化学反应 B不溶于水，且比水更容易使碘溶解C不溶于水，且必须比水密度大 D不溶于水，且必须比水密度小11. 现有一瓶物质甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如表所示：物质 分子式 熔点() 沸点() 密度(gcm 3 ) 水中的溶解性甲 C3H6O2 98 57.5 0.93 可溶乙 C4H8O2 84 77 0.90 可溶据此，将甲和乙分离的最佳方法是( C )A萃取法 B升华法 C蒸
13、馏法 D分液法12.下列萃取与分液结合进行的操作( 用 CCl4 为萃取剂，从碘水中萃取碘)中错误的是(D)A饱和碘水和 CCl4 加入分液漏斗中后，塞上上口部的塞子，用一手压住分液漏斗上口部，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡B静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体)C打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿盛接液体的烧杯内壁慢慢流出D最后继续打开活塞，另用容器盛接并保存上层液体13. 乙酸乙酯 (C4H8O2)是一种无色液体，不溶于水，密度小于 1 g/mL，沸点约为 55。要从水与乙酸乙酯的混合物中将乙酸乙酯分离出来，下列方法中最简便的是( B )A蒸馏
14、B分液 C过滤 D蒸发14.要分离下列四组混合物饱和食盐水与沙子从 KNO3 和 NaCl 的混合溶液中获得 KNO3水和汽油的混合物CCl 4 液体与甲苯液体的混合物 (已知 CCl4 与甲苯互溶，沸点分别为 76.75和 110.6)(1)分离， 的操作分别为_，_。(2)分离时所使用仪器中有一种在其他组分分离时无需使用，这种仪器是_。(3)上述四组分离时需使用酒精灯的有_和_( 填序号)。15请按要求填空：(1)除去生石灰中的石灰石，方法是_。(2)除去乙醇中溶解的食盐，方法是_。(3)除去 KNO3 晶体中少量的 NaCl，所进行的实验操作依次是_、蒸发、结晶、_。(4)除去 Ca(O
15、H)2 溶液中悬浮的 CaCO3 颗粒用_操作。(5)除去 CO2 中少量的 HCl 通入_溶液洗气。(6)除去稀 HCl 中少量的 H2SO4，方法是_。(7)除去 KCl 溶液中的 SO 离子，依次加入的溶液为( 填化学式)：_、_、_。24(8)除去混合在植物油中的水的操作称_；回收碘的 CCl4 溶液中的 CCl4 用_操作；用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分，其过程称_；从碘水中提取碘采用_操作。16. 工业酒精是含水约 4%的液态乙醇。向工业酒精中加入生石灰，会发生如下化学反应：CaOH 2O=Ca(OH)2，且生成物不溶于乙醇。现在要在实验室中将工业酒精转化为无水乙醇，请回答
16、下列问题：(1)下列做法中不可取的是(填写代号)( )A加入过量的生石灰后过滤 B加入过量的生石灰后蒸馏 C加入过量生石灰后分液(2)在你选择的需要加热的实验方法中，需用的玻璃仪器，除酒精灯以外，还有_；在该中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育教育是一项良心工程方法的实验步骤里，紧挨加热之前的操作是_，并且对此要注意的问题是_。(3)用酒精灯作热源，在加热过程中要适时调整酒精灯的上下或左右位置，目的是_。17. 某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用 CCl4 从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分为如下几步：A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B把 50 m
17、L 碘水和 15 mL CCl4 加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E旋开活塞，用烧杯接收溶液；F从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗口上的小孔；H静置，分层。就此实验，完成下列填空：_A_GEF。(2)上述 E 步骤的操作中应注意 _。上述 G 步骤操作的目的是 _。(3)能选用 CCl4 从碘水中萃取碘的原因是_。(4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中的大得多，能不能用酒精来萃取碘水中的碘，_( 填“ 能”或“不能 ”)，其理由是_。
