1、1、署名时出现虚构作者，这种行为属于（c ） A、伪造B、诚实的错误C、其他类型科研不当行为D、意见分歧2、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定过程为（a） A、评估质询调查B、质询调查评估C、评估调查质询D、质询评估调查3、医学科研诚信和相关行为规范有关机构对科研不端行为的处理，认识错误的是（a） A、对举报人公开表扬和致谢B、机构要建立受理举报科研不端行为的专门渠道C、机构要建立举报人保护制度D、对举报人的个人信息及举报内容列入密件管理4、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义，其中伪造是指（a ） A、捏造数据、结果和记录并发表B、操作研究材料、设
2、备和工艺、更改实验数据和结果的行为，从而导致研究报道不能真实反映实验结果C、操作研究材料、设备和工艺、故意遗漏实验数据和结果的行为，从而导致研究报道不能真实反映实验结果D、不当引用他人的思想、工艺、结果或文字的行为5、学术不端行为的发现需要（d ） A、对不端行为的指控能以充分证据证明B、不端行为必须是故意而为的，或事先知道，或鲁莽采取C、明显偏离相关研究领域中被广泛认可的行为D、以上都是6、学术不端行为不包括（d ） A、伪造B、剽窃C、篡改D、诚实的错误和意见分歧7、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义，（c ）是指操作研究材料、设备和工艺、更改或遗漏实验数据和结果的行为，从而导致研究报
3、道不能真实反映实验结果 A、伪造B、剽窃C、篡改D、不诚实的错误8、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定中，评估是指（b ） A、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查B、决定是否提出指控，如果指控，证据是否充足确定C、正式检查和评估相关事实，确定学术不端行为是否真实发生D、评价这种行为是否为有意为之9、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义，不当引用他人的思想、工艺、结果或文字的行为，属于（b ） A、伪造B、剽窃C、篡改D、不诚实的错误10、科研不端行为的影响与危害，认识最全面的是（d ） A、影响科学研究活动的正常开展B、影响科研人员个人的学术声誉C、损害一个国家科学界群体的声誉D、以上均是收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查，属于美国联邦政府关于学术不端行为判断的哪一个程序（b ） A、评估B、质询C、调查D、审核学术不端行为的发现需要（d ） A、对不端行为的指控能以充分证据证明B、不端行为必须是故意而为的，或事先知道，或鲁莽采取C、明显偏离相关研究领域中被广泛认可的行为D、以上都是下述哪一项不是科研不端行为的标志（c ） A、编造数据B、从他人研究中窃取思路C、未能保持研究记录D、改动结果以满足假设
