1、1电压 电阻总复习教案一、复习目标： 90%的学生掌握电压表的使用方法； 90%的学生能识别电压表测的是哪段电路两端的电压； 90%的学生能熟练运用串并联电路中的电压规律解题； 90%的学生会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素； 85%的学生掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。重点： 电压表的使用方法； 运用串并联电路中的电压规律解题； 滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。难点： 识别电压表测的是哪段电路两端的电压； 会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素。复习策略： 精做经典例题，对错题务必要深入剖析；自己学会分析总结每一类题型的特点，做到融会贯通。授课环节类型一：利用串并联电
2、路电压规律解题如图所示的电路中，S 闭合时，电压表示数为 4.5V；S 断开时，电压 表的示数为 3V，此时灯 L1 和 L2 两端的电压分别为（ ）A.4.5V 3V B.2V 4.5V C.3V 1.5V D.3V 7.5V你们的解题思路：_类型二：考查滑动变阻器的接法在进行某实验中，按图所示电路图连接电路（注：电压表本身无故障） ，（1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出现如图所示的情况，其原因是： _。（2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，小灯泡的亮暗程度不变化。其原因可能是滑动变阻器连入电路时导线分别接在如图丙所示的 接线柱或 接线柱。类型三：故障分析小强同学在
3、探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电 路，闭合开关 S 后，发现两灯均不发光，为检测出电路故障，他将电压 表接到灯 L1 两端，来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数 几乎为零，则电路故障可能是（ ）A灯 L1 短路 B灯 L2 断路 C电流表内部烧断了 D灯 L1 断路你们的解题思路：_类型四：探究影响电阻大小的因素在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学做了三个猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。为了探究他的猜想是否正确，他采取了控制变量法，即每次选两根合适的导体测出它
4、们的电流，然授课时间 2015.10.192后进行比较，所用导体的具体数据见下表。导体编号 A B C D E F G长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5横截面 mm2 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬（1）为了探究导体的电阻与长度的关系，应选编号为 的导体进行实验。（2）为了探究导体的电阻与材料的关系，应选编号为_的导体进行实验。（3）为了探究导体的电阻与横截面积的关系，应选编号为_的导体进行实验。做题方法总结当堂检测：1.关于电源、电压、电流说法正确的是：（ ） A、有电源就一定有电压和电流 B、有
5、电流则同时有电源和电压C、有电压时同时有电源和电流 D、以上说法都不对2.如图是测量电压和电流的电路图，下列论述完全正确的是： （ ） 、甲乙都是电压表，丙表是电流表 、三表都是电压表 、三表都是电流表 、甲是电压表，乙丙两表是电流表3.如图，将开关闭合后，电压表 V1、V 2 的示数分别为 10V 和 4V，则此时 L2 两端电压为（ ）A4V B6V C10V D14V4.有关金属材料电阻的大小，下面说法中错误的是：（不考虑温度） （ ）、同种材料做成的长度，横截面积相同的导线，电阻相同、导体的电阻大小与导体两端的电压和通过的电流无关C、不同材料做成的导体，电阻一定不同D、对于同种材料，长
6、度相同的导体，横截面积大的电阻小5.将一段电阻为 R 的均匀电阻丝截成等长的 2 段，再将它们的端点紧紧缠在一起，合并后的电阻丝的电阻是原来的（ ）A1 倍 B2 倍 C4 倍 D 倍416.在如图所示的电路中，当开关闭合时，电压表测：、测 的电压 、测 的电压、测 和 两端的总电压 、测电源的电压37.在图所示的电路中，当开关 S 闭合时，电压表 V1 的示数为 3 V，V2 的示数为 6 V，则电源电压为( )A. 3 V B. 6 V C. 9 V D. 12 V8.在如图所示的电路中，当开关闭合时，电灯不亮，电流表无读数，电压表读数为电源电压，以下不可能的情况是：（ ） 、电流表中断路
7、， 和 都完好、 灯丝断路，电流表和 都完好、 灯丝断路，电流表和 都完好、 和 灯丝都断路，而电流表完好中考连接1.（2011 四川广安，卷 I 第 7 题）如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac 两端的电 压分别为 Uab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值2.（2011 四川广安，卷 I 第 8 题）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池” ，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，
8、下列说法中正确的是( )A水果电池把化学能转化为电能 B水果电池把电能转化为化学能C水果电池把内能转化为电能 D金属片 B 是水果电池的正极3.(2011 江苏泰州，第 10 题)小明用如图 3 所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则（ ）A只能探究电阻与金属丝长度的关系B只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究4.(2011 四川泸州，卷第 7 题)如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后，铜环从 A 端向 B
9、端滑动，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ）A、电压表示数变大，灯变亮B、电压表示数变大，灯变暗C、电压表示数变小，灯变暗D、电压表示数变小，灯变亮5.（2011 江苏南京，第 12 题）如图所示电路，电源 电压保持不变，三只电表均完好开关 S 闭合后，发现只有两个电表的指针发生 偏转，若电路中只有一个灯泡出现 了故障，则可能 是（ ）A电压 表 V1示数为零， 灯 L1断路 B电压 表 V1示数为零，灯 L1短路C电流 表 A 示数为零，灯 L2断路 D电流表A 示数 为零，灯 L2短路6.实验 题：有如图所示的实验器材，现要测量通过小灯泡的电流和小灯泡的电压， 并要使通过小灯泡的电流能用变阻器来改变。 （电路图画在下面）（1） 在右边空白处，设计出电路图第 12 题图4（2） 根据电路图把右边的实验装置连接成实物图，要求：滑片左移，电流表的示数变小。（3） 连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应处于位置，即图中的 端。 （填“A“或“B“）三、 板书设计一、 电压表的使用方法二、判断电压表测的是哪段电路两端的电压三、串并联电路中的电压规律四、影响电阻大小的几个因素教学反思与前章电流结合起来，电压电阻是电学三个重要的物理量。学生还是混淆其三者关系。需要通过习题巩固。
