1、篮球原地左右手运球教案学习阶段 水平一 班级 二年级 执教者 堵芳芳 上课日期 2016.05.051、能记住、简述和初步完成原地左，右手的运球动作。2、本课对各种动作的练习，学生能做出原地左右手的运球动作，激发学生对篮球的兴趣，提高学生的身体协调性和爆发力。学习目标 3、增强学生的合作能力，提高学生发现问题与自主学习的能力，享受体育的快乐和成功的乐趣。学习内容 1、熟悉篮球球性 2、篮球原地左右手运球教学重点 正确的运球手型 教学难点 上下肢协调用力组织教法与要求 运动负荷教学流程教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 次数时间强度开始部分8分钟一、课堂常规1、学生集合站队。2、体委集合整队
2、，汇报人数。3、师生问好。4、宣布本节课的内容、任务和要求。5、检查服装，安排见习生。二、准备活动1、绕半个篮球场慢跑 2 圈，听哨声急停急起1、向学生问好2、语言引导学生，思考出本节课学习内容。3、提出本节课学习任务和要求。4、安排见习生要求：语言清晰声音洪亮精神饱满1、教师指挥学生绕半个篮球场慢跑 2 圈，跑步过程中要求学生急停急起。1、学生快速整队依次报数。2、向教师问好3、根据教师的提示积极思考出本节课的教学内容。4、认真听老师宣布本节课的任务和要求。要求:站队快、静、齐1、在教师指挥下绕半个篮球场运球慢跑 2圈，听哨声急停急起。 1426小大基本部分28分钟1、写汉字教师组织学生进行
3、写汉字热身活动一、熟悉球性练习（1）手指左右拨球练习 4 次（2）双手抛接球练习 4 次（3）抛球跳起接球练习 4 次（4）抛球下蹲接球练习 4 次（5）抛球转身接球练习 4 次（6）胯下左右绕球练习 4 次二、篮球原地左右手运球动作1、右手运球动作学习右手五指自然张开，用指腹运球，掌心空出 教师组织学生写汉字，要求学生说出笔画，同时双脚分开，手臂最大幅度活动。1、教师讲解并示范球性练习的动作。2、教师组织学生进行熟悉球性动作练习。3、教师巡回指导，对错误动作进行纠正。4、教师请优秀同学进行动作展示。1、教师逐步引导学生进行思考右手运球动作。2、请同学展示右手运球的动作并说出动作要领。3、教师
4、最后进行右手运球动作要领的概括，并进行动作示范。4、教师组织学生进行右手运球动作练习。5、教师请优秀动作的同学进行动作展示。1、教师逐步引导学生进行思左手动作。2、请同学展示左手的动作并说出动作要领。学生按要求进行写汉字比大游戏活动。1、学生认真听老师讲解动作要领并观察动作示范。2、在老师的组织下进行熟悉球性动作练习。3、对错误动作进行改正。4、观察优秀同学动作展示。1、学生积极进行思考持球动作。2、观察同学动作并仔细听讲动作要领。3、认真听老师进行动作总结并观察老师动作示范。4、积极进行持球动作练习。5、踊跃进行动作展示，观察优秀同学示范。1、学生积极进行思考球出手动作。2、观察同学动作并仔
5、细听讲动作要领 45 42 中中基本部分28分钟2、左手动作3、运球脚下动作两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。三、篮球原地左右手运球练习右手运球团体赛1、小组 20 个运球2、小组 30 个运球3、小组 40 个运球右手运球个人赛1、两人 50 个运球3、教师最后进行左手动作要领的概括，并展示动作。4、教师组织学生进行左手动作练习。5、教师请优秀动作的同学进行动作展示。1、教师逐步引导学生进行思考运球脚下动作。2、请同学展示运球脚下的动作并说出动作要领。3、教师最后进行脚下动作要领的概括，并展示动作。4、教师组织学生进行运球脚下动作练习。5、教师请优秀动作的同学进行动作展示。1、
6、教师讲解并示范原地右手运球的动作。2、教师组织学生进行练习。3、教师对错误学生动作进行纠正。4、教师请优秀同学进行动作展示。3、认真听老师进行动作总结并观察老师动作示范。4、积极进行球出手动作练习。5、踊跃进行动作展示，观察优秀同学示范。1、学生积极进行思考投篮脚下动作。2、观察同学动作并仔细听讲动作要领。3、认真听老师进行动作总结并观察老师动作示范。4、积极进行完整投篮动作练习。5 踊跃进行动作展示，观察优秀同学示范。1、认真听老师讲解动作要领并观察动作示范。2、按老师要求进行练习。3、对错误动作进行及时纠正。4、观察优秀同学动作展示。 55662233中中大大结束部分4分钟左手运球团体赛1
7、、小组 20 个运球2、小组 30 个运球3、小组 40 个运球左手个人赛1、个人 30 个运球游戏：拍皮球两人一组，一人是皮球，一人拍皮球，一组 20 个共 3 组。看谁的皮球拍的又高又正。一、放松活动二、课后小结3、回收器材四、宣布下课1、教师请同学自主学习左手运球的动作。2、教师组织学生进行练习。3、教师对错误学生动作进行纠正。4、教师请优秀同学进行动作展示。1、教师讲解游戏规则和方法。2、教师组织学生进行游戏。3、教师对宣布游戏结果并对游戏进行情况点评1、教师创设情境进入动物园、引导学生模仿不同动物的动作进行放松。2、教师鼓励学生展开讨论，畅谈自己的体会，对自己这节课进行评价。3、教师组织学生按顺序回收器材。4、宣布下课1、认真听老师讲解动作要领并观察动作示范。2、按老师要求进行练习。3、对错误动作进行及时纠正。4、观察优秀同学动作展示。1、认真听老师讲解游戏规则和方法。2、按要求进行游行。3、听老师宣布游戏结果并听老师对游戏情况进行点评。1、跟随情境进入动物园、展开想象模仿不同动物的动作进行放松。2、积极展开讨论，畅谈自己的体会，对自己这节课进行真实的评价。3、按顺序回收器材。4、师生再见66113344大大大大预计效果 练习密度：42% 平均心率：125 次/ 分左右 场地器材场地：篮球场 器材： 篮球 25个、 呼啦圈 8个 、2 条长绳
