1、素质拓展心得体会人的一生体会有很多，经过一天的素质拓展活动，没想到会带给我那么的体会和人生的宝贵经验，一直带着好奇与猜测度过了短暂的一天，我带着无尽的感慨和收获满载归来。以前我对“素质拓展”并不是很清楚，通过这一天下来，我才明白原来这种活动是一种考验人的意志和智慧，挖掘人的潜能，培养团队协作精神的运动。由于时间有限，我们参加的项目并不很多，但是正是这几个小小的项目，让我体会到了团队合作的重要性。 上午 8 点,经过简单的集合之后，我们就踏上了这次素质拓展的行程，目的地西冲海滩。据说那是深圳最大也是最美的海滩之一，今天终于有机会一饱眼福了。汽车在马路上行驶着，而我们也不停的转过头来欣赏一路的美景
2、，不时的一阵陶醉在其中。在历经了 2 个小时的车程之后，我们终于到达了此次活动的目的地。头一次看到海，不禁一阵惊叹。原来，大海就是这个样子。蔚蓝的海面与天空相映衬着，一眼望不到头，海滩上，一粒粒细小的沙子在阳光的照耀下显得异常的光彩夺目。迎和着海风的节奏，海浪一次又一次与沙子亲密接触，演奏着美妙的协奏曲。那是为大海而奏的赞歌。经过简单的休整之后，活动就正式开始了。这次素质拓展活动最大特点是培养团队合作意识以及充分发掘个人的潜能。在“八人九足”这个项目中，每个小组的成员都要将自己与队友的脚绑在一起，然后一起前行。在行进途中，既要保证速度，而且不能有成员掉队，每个小组都是一个整体，同舟共济。通过这
3、个活动极大的培养了大家的团队合作意识。在“攻城”这个项目中，成员被划分成 2 队，而且各自都有各自的守卫区域，成员中只要有人能通过对方防守的路径，踩到对方的雷区就算是胜利。这个既要考验大家的团队意识，更主要的是挖掘成员的个人潜能，以最小的伤亡，最快的速度，最好的方法来完成，而且还能考验车成员的观察能力，利用对方的疏漏通过对方的防守区域，进而完成任务。通过这个项目充分发挥了每个人的潜力与策应能力。每一个项目的侧重点虽然不同，但是都会带给发挥每个人的个人潜力，我们深刻的思考和启发，让我们懂得了团队项目不是单凭一两个人的冲动和体力就能完成的。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成
4、功，只有团队中的个体相互信任，相互支持，才能共同达到团队的目标。 全体队员在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后，每个队伍都围坐一起总结训练情况。在分享彼此胜利的喜悦同时，也分析队友失误的原因，并能将每次训练与日常工作情况联系起来，我想这也是素质拓展的成功之处. 这次素质拓展活动给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点： 1、潜能是一种埋藏在我们内心深处的力量，无论智者还是愚者，每个人都拥有它,而当这种能力被激发出来时，常常也是出人意料的！而大多数人的志气和才能都深深地潜伏着，要靠外界的
5、东西来激发它。智者之所以为智，是因为他们善于通过外界的条件把自身的潜能激发出来，创造出更大的成就；愚者之所以愚，是因为他们只懂得埋头苦干，而不晓得挖掘自身的潜能，使固有的才能变得迟钝并失去了它的力量。 2、勇气是我们的第一潜能。俄国伟大诗人普希金说：“勇敢是人类美德的高峰。 ”英国哲学家培根说:“如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答是:第一，无所畏惧。第二，无所畏惧。第三，还是无所畏惧。可见勇为德之首。 3、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。 4、做事要先做计划，再开展行动。这就
6、是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网项目的人都知道，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。 素质拓展，促进了我们之间的了解，密切了我们之间的关系，我和大家一样更加热爱我们这个集体、这个大家庭。经过了这次活动,极大的增强了我的自信心和团队意识，超越自我，经受住了严峻的考验。我相信在以后的工作学习中，我更会懂得生存之道，更能为我们的明天增光填彩。我们在前几天进行了这个素质拓展训练活动，我认为他是“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队” 深层次的内涵。以前，对于“拓展培训”这个活动只是听过，但是并未亲身参与其中，所以也不知道所谓的 “拓展”究竟是何内容。这次参加素质拓
7、展训练，使我受益非浅、感受颇深！ 他激励了人的斗志，激发了人的潜在能力，创造性的发挥了人的团队能力。 虽然只有短短的几天时间，拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。 无论是训练一开始的猜数字，学舞蹈，解救队员，几乎所有的项目，我们每个成员都在积极的出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。家没有任何的隔阂和本位主义而是相互帮助和协作，如果我们在实际工作中都能像现在这样。手紧紧握住、相互扶持，我们就能成为一个团结的、具有强大凝聚力的团队。 拓展训练很快的几天，但是使我认识到个人的成功永远基于团队的成功，也体会到了远远超越个人成功的团队成功所带来
8、的喜悦，感受到了团队所给予每个人的巨大鼓舞和关爱，感受到了浓厚团队氛围所激发出的高昂斗志。 世上无难事，只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。决不轻言放弃，多一些勇气和毅力，很多机会就不会溜走，要相信自己。我坚信通过这次训练，我们在今后的学习工作中会拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，团结协作，战胜挑战，取得优异的成绩。 通过拓展活动，我感悟到所谓团队精神，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。奉献成为激发团队成员的动力，为成功注入能量。承诺是团队成员共同承担的集体责任。没有承诺，团队就如同一盘散沙。做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。 通过这次拓展活动，使我在学会团
9、队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会挑战自己，学会正视自己的缺点，了解自己的长处和短处，学会鼓励他人，学会欣赏他人。更学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟！启发了我本身的想象力与创造力，提高了解决问题的能力；认识到了群体的作用，增进了对集体的参与意识与责任心；改善了人际关系，学会了关心，更为融洽地与群体合作。 总之这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历，我将会把这次拓展活动中所感受到的一切运用到今后的学习中去，完善到我们这个大团体，去开拓更广阔的天 “拓展训练”是一项大型的户外拓展活动，在我看来他还还被赋予了 “磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”深层次的内涵。以前，对于
10、“拓展培训”这个活动只是听过，但是并未亲身参与其中，所以也不知道所谓的“拓展”究竟是何内容。这次有机会参与网名网讯的素质拓展训练，使我受益非浅、感受颇深！当我们迈进训练场的那一刻，我们已经被赋予了人生中的一次新的转变！因为他激励了人的斗志，激发了人的潜在能力，创造性的发挥了人的团队能力。虽然只有短短的一天时间，拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这一天里，让我感受最深的有以下几个方面：一、目标一致、互相信任无论是训练一开始的背摔、巨人天梯、毕业墙，几乎所有的项目，我们每个成员都在积极的出谋划策、都在为完成一致的目
11、标而努力。家没有任何的隔阂和本位主义而是相互帮助和协作，如果我们在实际工作中都能像现在这样。手紧紧握住、相互扶持，我们就能成为一个团结的、具有强大凝聚力的团队。最难忘的是，在“背摔”中，让我真正体味到了同舟共济、相互信任。在今后的工作学习中我也一定要以这种心态重新定位自己的角色和责任。二、永恒的微笑毕业墙这个项目，使我感觉到“翻越求生墙”训练是对我们意志的考验，4 米高的笔直的石墙，没有任何工具，当时就想着怎么过去？大家齐心协力共同努力，终于征服了“石墙“，但是更让我无法忘怀的是作为人梯底座的队员不知肩上、身上受了多少“践踏”，更让人敬佩的是为了帮助最后一名队员顺利攀上毕业墙，取得最终胜利的队
12、员，使同舟共济的团队精神得到了最好的升华。拓展训练很快的一天，但是使我认识到个人的成功永远基于团队的成功，也体会到了远远超越个人成功的团队成功所带来的喜悦，感受到了团队所给予每个人的巨大鼓舞和关爱，感受到了浓厚团队氛围所激发出的高昂斗志。当队友们把我拉上 4 米高的台子上时，使我感受到团队精神的伟大，团队合作是我们最终取得成功的精髓。世上无难事，只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。决不轻言放弃，多一些勇气和毅力，很多机会就不会溜走，要相信自己。我坚信通过这次训练，我们在今后的学习工作中会拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，团结协作，战胜挑战，取得优异的成绩。通过拓展活动，我感悟到所谓团队精神
13、，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。奉献成为激发团队成员的动力，为成功注入能量。承诺是团队成员共同承担的集体责任。没有承诺，团队就如同一盘散沙。做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。通过这次拓展活动，使我在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会挑战自己，学会正视自己的缺点，了解自己的长处和短处，学会鼓励他人，学会欣赏他人。更学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟！启发了我本身的想象力与创造力，提高了解决问题的能力；认识到了群体的作用，增进了对集体的参与意识与责任心；改善了人际关系，学会了关心，更为融洽地与群体合作。总之这次拓展训练给了我一次终身
14、难忘的经历，我将会把这次拓展活动中所感受到的一切运用到今后的学习中去，完善到我们这个大团体，去开拓更广阔的天地，把我们共同的人生目标进行得更好！做好计划是成功的保证在班主任薛天庆老师的大力支持和指导下，班委在本次活动之初，对活动的策划方案进行了多次的调整和修改，得出了科学合理的流程方案，使得班级里所有人在拓展训练中能够最大程度的感受到活动的意义和个人与集体的关系，与此同时，所有的班委在忙碌与疲惫中得到了极大的锻炼。本次活动取得圆满成功也验证了一个深刻的道理，想做好每一件事的前提是先做好规划，凡事预则立，不预则废，准备了自然会取得相应的成功。如果我们在大学期间面对每一件小事都能端正态度，用心去计
15、划一下，带着把大事做好、小事做精的决心，那么每次都会比要求的进步一点点，长期的经验积累定会促成更大的成功积极参与是集体活动成功的前提在具体活动方案确定之后，我们资工 10604 班全体同学表现得态度令人欣慰，每个人的积极参与给这次活动注入了极强的动力。古语说得好：人心齐，泰山移，就是这个道理。在训练过程中，遇到难点没有人退缩，大家相互鼓舞，闯关过桥，迎难而上，顺利完成任务。阳光下胜利之花在我们心中朵朵绽放，感动的眼泪化作了开心的笑容，这种感动只有在真心付出后才会有深刻的体会，相反，假使有再多人，力量不集中，思想不一致，势必如一盘散沙，不可能砌成坚实的堡垒，再简单的任务也只会草草收场。合理的方法
16、是成功的必要条件无论何时总会有许多难题摆在我们的面前，鲁莽出手势必会处处碰壁，事倍功半。因此，要选择科学合理的方法，这次活动中，很多环节需要运用智慧，开动脑筋。一座没有扶手的天梯吊在你面前，每一级的跨度都在一米三以上，在除了安全绳的保护下，没有其他任何工具，要一阶一阶的往上爬的确不是一件简单的事，攀爬天梯的每一级台阶的过程，都包含着耐力，技巧加协助。凡事皆如此，蛮干只会得不偿失，无功而返。生活中总有些人思想偏执，只凭一股不撞南墙不回头的倔劲，其结果可想而知，当然思考不等于投机取巧，后者往往不切实际，“另辟蹊径”，其收效不言而喻。正如人们常说的“偷鸡不成反蚀把米”。感动源于内心的凝聚曾经看到过一
17、张照片，那是一幅令许多人为之感动的画面：阴云密布，天气寒冷，一支整齐的团队，一群相互紧紧依偎的海鸥，一种风雨同舟、患难与共的团队精神。 看了这张照片，对团队的概念还需要解释吗？我想我们班集体通过这次素质拓展也像那群海鸥一样相拥得更紧了，更团结了。 拓展中印象最深刻的是翻越五米高的毕业墙，对于我们这个特殊的班集体，男生重量大的人相对较多，在二十分钟内没有任何辅助工具全体翻越过五米高的毕业墙去无疑是一个挑战，但大家从未想过要放弃某个人，大家知道我们是兄弟，我们是伙伴，我们是不可分割的一家人。团结就是力量，大家迅速决策，搭人梯，相互协作，用肩膀托起伙伴，烈日炎炎，那些在最低层的同学无怨无悔，即使肩膀
18、已被踩破，即使剩下最后的一点力气也要再托起剩下的每一个同学，因为我们心中只有一个信念，抓紧时间，翻越障碍，全体过墙，取得最后的胜利。在这过程中有太多的感动，为第一个爬上墙头，坚持救上个一个又一个同伴的朋友感动！为在下面咬着牙甘当基石，让一个个同伴们踏着自己的肩头求生的朋友感动！为指挥大家伙儿逃生，用自己的双手将同伴们一个一个高高举起的朋友感动！短短二十钟，我们紧紧团结在一起，经过大家的共同努力与相互协作，我们全体同学，不管高矮胖瘦都在规定的时间内翻越了毕业墙，那一刻我们感受到前所未有的快乐，我们欢呼，我们流泪，我们相拥在一起。只有一个感觉，那就是：我们是一个有机的整体，任何一个人都是不能缺少的
19、。不管是现在还是将来，不管是在工作岗位，还是在考研路上，我们相信彼此的心会紧紧连在一起。当我们考研孤独时，当心情烦躁时，想想我们的同伴，想想我们患难与共的时刻，想想关心我们的同学，相信我们定会精神十足，就像步调一致的雁群一样，齐心协力，互帮互助，并在心中产生一种力量，激励自己前进，一起飞向灿烂美好的明天。沟通与信任是一对孪生兄妹“准备好了吗？”“时刻准备着！”这是在拓展训练“信任背摔” 项目中的一段铿锵有力的对答。随着伙伴们宏亮的回答，我们毫不犹豫地从高架上重重地摔下，一双双有力的臂膀把我们稳稳托住。活动虽然结束了，但那感人的一幕幕却始终在我们眼前出现，尢其是伙伴们那“时刻准备着” 的口号声依
20、然在耳边萦绕。团队的生存发展和各自工作的完成，靠的是全体成员的团结一心和相互支撑，而齐心协力的前提就是相互信任。此次活动让我们明白了怎样才能做到团队内的相互信任。就个体而言：第一、要从内心深处对团队整体和他人品格及能力充分认可和肯定。不能以自己的好恶和感觉去指责别人，最为忌讳的是背后评头论足。作为领导，要谨遵事前要求，事中指导，事后总结的原则。第二、就是相互尊重。相互尊重可以增强大家的归属感，从而增强责任感。自我要求是：尊重他人的能力，尊重他人的意见和观点，尊重他人对我们所付出的努力和所做出的贡献。第三、花大精力做好交流和沟通的工作。相互交流和沟通是相互信任的具体体现，通过交流和沟通，进而相互
21、了解，相互理解，相互支持，达成共识。一加一等于二是毋庸置疑的的等式。如果我们把前面的“一”换成你自己的想法，或者是一个解决某些问题的方案，把后面的那个“一”换成你们团队中的另外一个人的想法或是方案，那等号后面应该是什么呢？有效合理的沟通会使看待问题的视野得到极大的拓展，解决问题也能游刃有余，通过合作才能创造更大的价值。如果说没有有效的沟通，我们的团队就不会想到成功跨越电网的方法；如果没有良好的沟通，我们的团队也不会顺利完成一项项艰难的任务。挑战自我，超越自我穿戴上安全器材的那刻，就注定我们即将面对困难，克服自我，选择挑战！向断桥攀登时，每一步都代表着我们的坚定不移！因为我们告诉自己要勇敢面对挑
22、战，我们永不退缩！在即将挑战前，我们做着到桥上该做的跨步动作！每个细节都是那么用心，因为我们要用百分百的努力和备战的心态去面对未知的困难，无论困难有多大，我们也有必胜的信心将其踩脚下！因为我们有一颗勇敢的心！爬上去了，可我们并不孤独，陪伴我们的还有队友的加油声！“加油，你是最棒的，别害怕”，虽然我们近乎听不到底下的人在喊什么，可我们能真切的感受到那种鼓励的眼神，于是必胜的信心无形之中又增加了许多！好高，风好大！这是我们在上面最大的感受，突然觉得自己真的害怕了，可我们仍旧选择继续往那断口处走去，为了什么，或许我们只有跨越后才能慢慢体会到当时支持自己那份勇气的力量挑战自我，相信队友，赢得胜利！大家
23、似乎觉得爬上去的我们无往不胜，没有恐惧的心理，可以很从容的面对那短小的缺口，甚至觉得那对于我们来说只用“普通”就足以形容的！因为你看到的是百分百的放松，是百分百的从容，看到的百分百的勇敢，百分百的自信！但我们告诉你，不，我们不那么勇敢，那么从容，不那么自信，那么放松，可我能告诉你，我们拥有百分百成功的信念！我们不勇敢，可我们能表现出勇敢，是因为有队友的陪伴；我们不从容，可我们能表现出从容，因为要让队友有信心；我们不自信，可我们能表现出自信，因为我们有必胜的信心；我们不放松，可我们能表现出放松，因为我们勇于挑战自我！挑战自我，我们换来了全队的信任，超越自我，我们换来了全队的胜利，突破自我，我们赢
24、得了别人对我们的尊重，我们赢得了自己对自己最大的肯定！有人曾说过“最大的敌人就是自己”！从这一刻起，我们告诉自己，我们不再对未知产生恐惧，不再对自己产生异议，因为我们早已战胜自己！我们是世上最强！给我印象最深的是高空断桥和毕业墙两个项目。在高空断桥项目训练时，我在下面望着十二米高的断桥时，心理只有恐惧，心想，一米二的跨度，在平地上轻轻一跃也就应该过得去，可在高空中万一过不去摔住怎么办。当我一步一步爬上十二米高空之时，我已是颤颤惊惊了，跳板也比想象的窄得多，当时腿就软了，不由自主的想：“怎么办，还是下去吧？”尽管有保险带，但我心里还是咚咚直跳，斗大的汗珠将衣服都浸湿了，就是一个“怕”字。下面同伴
25、在一遍遍地喊“加油！加油！” 这时我才意识到已经上来一会儿了，为了不耽误团队太多时间，心一横，豁出去了。一跃，成功！此时此刻，我惊讶于我战胜自己的决心，我感动于原来困难就是扔下精神包袱，轻轻一跃这个项目对人的体能要求并不高，最需要的则是对心理的挑战，只要能战胜恐惧的心理，困难就迎刃而解。在“毕业墙”项目训练时，一堵 4.2 米的高墙，光滑、没有任何工具，要求所有的队员都翻越过去，才算胜利。在这个项目中，我不想说我学到了团结的力量是无穷的，也不想说集体的能力是伟大的，更不想说人的潜能是无限的这个游戏给于我的，除了感动，还是感动。为第一个爬上墙头，坚持救上个一个又一个同伴的朋友感动！为在下面咬着牙
26、甘当基石，让一个个同伴们踏着自己的肩头求生的朋友感动！为指挥大家伙儿逃生，用自己的双手将同伴们一个一个高高举起的朋友感动！直到墙下只剩下了一个同伴，再没有人给他当基石供他向上攀爬的时候，于是，一个体重较轻的队友从墙头上垂了下来，墙下的队友坚定的抓住了墙上同伴的手。当最后一人成功跃上墙头的时候，响起了经久不息的掌声。那一刻，我真的有点想哭这次拓展训练的体会，总结起来有以下几点：一是分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。二是做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。三是遇到问
27、题应学会换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。四是要学会相互配合。在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。五是要因村适用。要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。六是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的，每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、长处和短处，这些习惯，有些对团队有利，有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利
28、益，不能把生活中的不良习惯带到工作中来，要积极、快速的转换自己的角色和心态，准确定位，服从安排。为了完成团队的任务，我们必须遵守纪律，团结协作，扬长避短，甘于奉献。该拓展培训项目看成实际生活和工作中面对的困难和挫折，面对挫折和困难时要有一个积极的心态，要敢于克服和挑战。b) 跳出抓杠的过程其实是一个心理突破的过程，是一个超越自我的过程，在实际生活中，面对巨大的困难和挑战，要克服它，也要有同样的过程。c) 单杠和起跳点的距离其实并不远，可见生活中的许多困难有时是客观存在的，而有时却是主观放大了的。d) 单杠好比生活和工作中的目标，为自己树立一个较高的目标，往往能激发更大的潜能，从而充分发挥自己的
29、能力去达到目标，这就是目标导向的作用。e) 站在平台上跳反而会犹豫更长时间，因为平台是稳定的，是比较安全的，这正好比我们许多人在生活安逸时会产生惰性，不愿也不敢尝试和挑战新的目标。f) 一些人抓住单杠后不敢松手，也可以从生活中找到类似的现象，单杠好比我们遇到困难时的救命稻草，奋力一搏抓住了，安全了，这种暂时的安全往往会迷惑我们，导致不良的惰性产生，最后只会导致更大的不安全。g) 在下面看别人跳与自己跳感受会截然不同，所以在工作中也要学会换位思考，多从别人的角度考虑问题，例如作为管理人员应多从下属，多从基层角度考虑问题，这样往往会避免许多不必要的分歧和麻烦，减少沟通成本。h) 如果旁边没有队友加
30、油鼓励，许多人可能就放弃了，可见团队的力量是无穷的。 i) 站在摇晃的起跳点，要有一个良好的心态。当我们遇到困难的时候，如何排除干扰，发挥出自己的正常水平非常重要，其实一个人只要总能发挥自己的正常水平就非常出色了，所以人在任何时候都要有平常心。j) 生活中的机遇不会像单杠一样始终等着你去抓，你不抓住，别人就先抓住了。当大家都知道这是机遇时，就不叫机遇了，只有敢于第一个去尝试才能抓住机遇，所以机遇总是青睐有准备的人。k) 人的一生经常在选择，面前有许多条路，为了实现目标，我们要有一种“置于死地而后生”的精神，才能获得更大的成功。l) 许多人做第二次还是很害怕，我们在生活中也经常会遇到以前遇到过的
31、困难，可能还会退缩，所以要不断进行自我挑战，哪怕前进的道路是艰辛的，也不能后退，不断向前。m) 有些学员完全是因为别人都做得比较好，所以顾及面子而跳的，可见适当的时候群体压力往往能起到意想不到的效果。理论提升心理能力与工作绩效能力反映了个体在某一工作中完成各种任务的可能性，是对个体能够做什么的一种现时的评估。人的能力可以分为两大类：心理能力和体质能力。在知识经济日益普及的时代，心理能力起着更为关键性的作用。心理能力与工作的匹配会导致更高的绩效，当我们面对一个似乎超出我们心理能力范围之内的困难时，正如我们面对一项与我们心理能力不匹配的工作，这就要求我们提高自我的心理能力，而每一次心理能力的提高都
32、需要有一个心理突破和心理挑战的过程，所以只有敢于突破心理障碍才能提高心理能力，才能获得满意的绩效。知觉与个体决策知觉是指个体为了对自己所在的环境赋予意义而解释感觉印象的过程，一个人的知觉往往与客观现实差距很大，正如我们在空中把本来并不远的距离看成遥不可及。而人们的行为决策是以他们对现实的知觉为基础的，而不是以现实本身为基础，因此许多人不敢跳，这就是歪曲的知觉导致歪曲的行为决策。决策的正确性取决于知觉的正确性，知觉又受到知觉者、知觉对象和情境的影响。管理者能否成功地组织下属工作，远远不如下属对该管理者努力程度的知觉那么重要。员工对好与坏的的结论是一种知觉和解释，所以管理者要花时间了解每一名员工是
33、如何解释现实的，同时要努力消除信息的失真，否则，将导致工作满意度的降低和缺勤率、流动率的增加。态度与行为态度与行为存在着因果关系，而且态度与行为越具体，两者之间的因果关系越强烈。面对困难时的积极态度往往能导致勇于战胜困难的积极行为。我们还发现，行为也影响态度，而且这种影响也成因果关系，这就是自我知觉理论，它似乎表明我们擅长于为我们的行为寻找理由，而不擅长于去做应该做的事情。因此，对于管理者，不仅要具备改变自己态度的能力，还要具备改变组织中其他成员的态度的能力，引导他们获得积极的态度。当我们成功跳过一次之后，对空中单杠的态度会有较大的改变，这就是自我知觉理论在起作用，因此让员工亲历事件，实践新的
34、行为，往往能有效地刺激他们去改度，行为的变化导致态度的改变。目标设置理论具体的且困难的目标会导致更高的绩效。高出身体的单杠好比一个困难且具体的目标，结果导致大家做到了似乎很难的事情，这说明具体困难的目标比笼统的目标效果更好，前提条件是我们接受了目标。因此管理者在管理工作中，应该经常采用目标指向的管理方法，为组织成员设置与高绩效相关的目标，并努力使其接受它，有明确目标指向的工作是工作激励的重要源泉。 社会学习理论个体不仅通过直接经验进行学习，还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习。比如，当我们看到其他人成功地完成这个拓展培训项目时，也通过观察、学习学会了很多东西，同时也增强了自己的信心，可以
35、说这就是榜样的力量。这种认为我们可以通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点称为社会学习理论，榜样的影响是社会学习理论的核心。管理工作中也要运用社会学习理论，在组织中为其他成员树立榜样，通过成员的学习来改变他们的行为。压力与绩效许多学员其实是在群体压力下完成这个拓展培训项目的，可见在一定条件下，压力可以转化为争取高绩效的动力。压力与工作绩效的关系可以概括为倒 U 型关系模型，其理论基础是：压力感低于中等水平时，有助于刺激机体，增强机体的反应能力，这时候个体的工作会做得更好、更快，并且更有工作热情。而压力过大时，其强度会拖垮个体。因此，管理工作中要学会适当运用压力，刺激绩效水平的提高。群体凝聚力与个体绩效在一个群体当中，个体行为受到群体其他成员的高度关注和鼓励时，绩效会有明显的提高。在一个凝聚力强的群体当中，个体的绩效会比在凝聚力松散的群体中高。我们的学员也正是在大家关注、期待和鼓励之下，顺利完成这个拓展培训项目的。因此，大到一个组织，小到一个团队，首先都要塑造强有力的凝聚力，才能催化个人的高绩效，从而保证群体的高绩效。
