1、足球运球教案课次：1 年级： 班级：幼师三班 人数： 上课地点：球场 上课时间：2015 年 11 月 10 日 任课教师：夏育 教学内容1.介绍足球脚背正面运球和脚背内侧运球2.学习足球两种运球 3.20米直线折反运球练习4.运用所学运球技术绕杆接力比赛场 地器 材场 地:足球场器 材:足球 15 个及标志桶 4 个教学任务或教学目标1.了解足球脚背正面和脚背内侧运球技术2.学习并初步掌握运球的正确动作和练习方法3.通过足球游戏学会在游戏中提高运球能力4.增进学生对足球运动的兴趣，培养团队和拼搏精神重点难点 重点：掌握脚运球动作要领 难点：运球的触球部位的掌握教学组织与方法 练习教学过程 教
2、学内容和达成目标教师教法 学生学法与组织 次数 时间准备部分201.检查人数，宣布内容2.热身练习（1）学生慢跑球场 1 圈，之后学生变速跑 1 圈（2）跑动操 4*8拍1.头部运动、2.扩胸运动、3.转体运动、4.正踢腿运动、3.原地三面转法练习和根据反转口令做动作活动4热身传递足球游戏目标：提高集体配合意识圆圈抢球游戏目标：复习两种运球方式，提高集体配合意识由体育委员集队，教师讲解本次课的主要内容1.教师给出哨声作为信号。2.应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正1.教师给出哨声作为信号。向左向右向后各两次；向前一步走，退后一步走，蹲下等口令，学生做相反的动作。2课堂导入，以世
3、界杯上的明星球员精湛的运球技术展开，激发学生学习兴趣1.教师讲解游戏规则并在一旁做裁判2.要求：遵守规则，互相鼓励游戏方法。将学生分成三组，每组 14人，每组在一个半径 6米的圆圈线上站立，面向圆心。选出两人在圆圈内准备抢球，其他人依次相互传球，圈内人触及球，则交换角色。依队形： （“”学生、 “ ”老师）口令指挥1.分 2组 5到 12人一组一竖排，每小组排头双手拿球弯腰把球往后送,第二个同学双手拿到球弯腰把球放两脚间下个同学拿到球，像排头一样传依次做到最后那个小组的最后一个最先拿到球的胜出122122213基本部分551. 脚背正面运球特点:直线推拨，速度快，但线路单一。动作要领：跑动身体
4、自然放松，上体稍前倾，步幅要小，两臂自然摆动，脚提起时，脚跟提起，脚背绷紧，脚尖向下。2. 脚背内侧运球特点：动作幅度大，控球稳。动作要领：左脚向前跨出一大步，右脚顺势收腿、屈膝，脚尖稍向外转，以脚背内侧推拨球。3.20米直线折反运球练习目标：要求快速运用脚外侧运球的技术4.运球绕杆游戏比赛目标：提高运球技术，练习身体的协调和控球能力。5.游戏打野鸭子次进行。1.示范讲解足球脚运球技术2.学生运球时教师应不断提示，注意降低重心和推后抬头。3.组织学生模仿练习1.教师先示范，讲解后再开始练习。2.巡查并指导错误动作1.教师讲解比赛规则并在一旁做裁判2.要求：遵守规则，互相鼓励1.游戏规则。将学生
5、分成人数相等的a,b,c,d四组。任选两组出列，这两组各自围成一个半径 4米的圆圈，每组一个足球。其他两组每组进入一个圆圈，站在圈上的同学互相进行传球触及圈内同学膝盖以下部位，直至圈内所有人都被球触及出圈，记录时间，然后交换角色进行。时间短的获胜，失利队每人俯卧撑5个。 （前排蹲下，教师中间示范）1.学生每 3人一球，四人一组，每人间距 1米，一组运球后，另一组再运。2.由单足运球过渡到两足交替运球，三步一推到一步一推。3.圆圈运球顺时针方向用左足，反时针方向用右足。4.掌握较好时让其自由运球20米 2 将学生分为 4 组，组与组两两纵向相对站立，开始时由其中一组的队首同学持球，用外脚背匀速将
6、球带至第二组的队首，然后站至第二组的对尾，第二组的队首同学持球后重复第一组队第一个同学的动作，如此反复。3.根据上一轮分组，所有组学生各自成一路纵队，每两人间距 1,米，从最后一人开始运球依次绕过本组其他人至排头后将球传给前面一人依次进行，最快完成队获胜，其他队每人俯卧撑五个。3221010151010结束部分151.课课练每人收腹跳 2 组，每组 10 个。男生指卧撑，女生俯卧撑 2 组，每组 5 个.2.放松运动3.教师小结1指导学生1.拉伸韧带2.学生两人一组自由放松集合整队：1.总结本节课所学内容2.整理和归还器材3.布置课后作业4.师生道别、宣布下课 1.组织大家放松练习2.消除疲劳、愉快放松1.学生成两列横队认真听讲练习密度 45%555课后作业 今天所学两种足球运球的动作要领是什么？ 病弱处理 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的同学请教，自觉补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，提高身体素质。课后小结安全教育 提醒学生准备活动要保质保量，练习和比赛过程中按要求做正规动作，防止受伤。
