1、走进中学 1七年级思品课第一单元走进中学单元练习题一、 客观题（每题 2 分，共 32 分）同学们，下面各题的四个答案中，只有一个是最正确的，请你要精挑细选，别选错噢！1、对刚新进入初中的同学们来说，意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ）A、新同学 B、新老师 C、学生自身成长的新起点 D、新学校2、升入初中，学习科目增加了，难度也增加了，我们应该：（ ）A、小学怎么学，现在还怎么学 B、慢慢来，反正有老师C、调整好心态，积极主动的学习 D、慢慢来，到时候自然有办法3、课本中李辉同学的境遇，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快地适应新的学习生活：主动 和同学交流思想 一个人到网吧玩游戏，找
2、网友聊天勇敢地向同学、老师介绍自己 积极参加班组织的活动（ ）A、 B、 C、 D、4、中学生活与小学生活相比发生了很大的变化， 积极适应新的生活，是我们每一个同学都面临必须解决的问题，为此我们要自觉遵守规章制度 广泛结交新的同学，趁开学初，与同学们大玩一下调整好形态，寻求新的学习方法，积极主动地学习严格要求自己，勇敢地面对各种挑战（ ）A、 B、 C、 D、5、下列哪些状况是属于闭锁心理的表现的对人怀有很深的戒备与人交往时冷漠、欠主动乐观开朗、豁达只要求对方无条件地开放和接纳自己（ ）A、 B、 C、 D、6、克服闭锁心理，就必须（ ）、努力学习，争取考出好成绩 、要不断地改变环境 、提高自
3、我控制能力 D、大胆袒露自己的真实的思想，献出自己的信任7、热情开朗的性格容易被人接纳，与他人和谐相处能够远离孤独和忧郁，享受更多的快乐是天生的，不需要培养的不容易保守朋友的私人秘密（ ）A、 B、 C、 D、 8、 要使自己的性格能够热情开朗起来，就必须克服真诚、友好地与人相处与老师、同学交流时别 袒露自己的真实想法遇事不要斤斤计较 主动、豁达、热情地与人交往（ ）A、 B、 C、 D、9、每一个人都希望自己有 许多好伙伴，你想像中好伙伴应该是_这样的人好学、诚实、聪明健谈、热情、活泼漂亮、潇洒、小气宽容、随和、大方（ ）A、 B、 C、 D、10、要与同学友好相处，就要坦率地敞开自己地感情
4、忌妒朋友与他人交往给同学以情感上地支持尊重朋友的意愿（ ）A、 B、 C、 D、11、小琴与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。那么小琴应该（ ） 、 宽容她，并主动与她和好 、等朋友来道歉后才与她和好 、不再理这个朋友 D、应该狠狠地批评他(她) 一下，然后才与他（她）再交朋友11、 “有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则。因此（ ）、在朋友犯错误的时候，要给于保密 、在朋友遇到困难的时候，要主动提供帮助、在朋友取得成绩的时候，不要为其高兴 D、在朋友有钱时，要 他和自己一起用光走进中学 212、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ）A、班主任勤抓善管，措施严厉 B、班长的优秀、大
5、胆、有魄力C、全班同学的团结与奉献 D、要有知识渊博的老师13、小林和小明从小学开始就在同一个班级，是很要好的朋友。进入中学以来，环境改变了，小林也发生了变化，变得不遵守纪律，不爱学习，面对这种情况，小明如下的做法，你认为有哪些是 正确的（）A 、 在很多同学面前狠狠指责批评小林 B、从此不再与小林和好 C、宽容小林的过错，耐心帮助小林改正缺点，并继续与小林交朋友 D、 在背后经大讲小林缺点14、放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明（ ）集体 会给个人带来许多好处 每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关
6、系甚大我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事个人与集体是密切联系，不可分割的A、 B、 C、 D、15、彩虹因为七彩光环而美丽，我们班级因 _而增添光彩（ ）A、同学们的年轻 B、同学们讲哥们义气C、同学们全面认识自己 D、同学们个性的弘扬16、要使我们的班集体有很强的凝集力，每一位同学都必须为了共同的目标团结在一起各自干好自己喜欢干的事要同心协力，心往一处想、劲往一处使靠全班同学的团结与协作 （ ）A、 B、 C、 D二、主观题（7 题 2 分）同学们，学完了第一课，你一定有很大的收获吧。请运用所学的知识，认真回答下列各题所提出的问题17、请你说说，刚进入中学时，你觉得最不适应的是什
7、么？后来你是怎样去适应的？（6分） 18、赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。（见课本第 15 页的漫画）（6 分） 请问赵谦同学的这种想法和做法能否与同学们建立良好的人际关系吗？为什么？请你给赵谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。19、小青同学在小学阶段成绩中等，进入中学后，他下定决心要迎头赶上，争取做一个优秀的中学生。下面是七年级 1 班小青同学的一份学习计划：为了取得优秀的成绩我计划如下： 努力学习，各学科成绩获全班第一。早上 5 点就起床读书，中午
8、不休息要做作业。晚上没到 12 点不睡觉。走进中学 3要遵守纪律，积极参加体育活动。多为同学、班级做好事。请你对小青体现的这份学习计划给予评价。 （8 分）20、在日常的生活中，如何“给朋友以感情上的支持”？（8 分） 21、一年一度的学校秋季运动会就要开始了，作为班级中的一个成员，请你说说要怎样做才能为班级增添光彩？（4 分）22、金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。（10 分）（1）每个同学都渴望自己的班级是个良好的班级体 ，请描述你心中的良好的班级体
9、应该是个怎么样的班级体。（2） 想一想，为把我们班级建设成为一个良好的班级体 ，我能为班做些什么？ 23、两只小老鼠和两个小矮人，有一天它们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的一天，奶酪突然不见了！面对突如其来的变化，两只小老鼠随变而动，立刻穿上挂在脖子上的鞋，出去找寻，并很快就得到了更新鲜更丰富的奶酪；而两个小矮人却茫然失措，经过一段时间的反思，其中一个小矮人终于行动起来。而另一个小矮人却在无奈中死去。读了上述的小故事，你有什么感悟？（10 分） 走进中学 42006 年秋季七年级思想品德（广东版）第一课走进中学单元练习题参考答案及评分意见一、客观题（
10、每题 3 分，共 48 分）15：DCDCD 610：DACAD 1116：ACCDDA二、主观题（52 分）17、（6 分）答：只要能把自己的不适应写出来就可得 3 分；怎样去适应只要言之有理的可得 2 分，好的可得 3 分。18、（6 分）答：赵谦同学的这种想法和做法事不能与同学们建立良好的人际关系的（1 分）。因为人际交往事双向性的， 若脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，就必然不能与人建立良好的人际关系（2 分）赵谦同学要能更快地融入到同学中去，就必须放弃高傲，平等地与同学相处， 要坦率地敞开自己的感情 ，主动地和同学交流沟通思想，要积极地参加集体活动，在活动中相互了解、增进感
11、情和友谊。（3 分）（只要言之有理据酌情给分）19、 （8 分）答：该计划可肯定的有： 努力学习；要遵守纪律，积极参加体育活动。多为同学、班级做好事。这些都是一个优秀中学生应具备的。该计划不可取的有：A、各学科成绩获全班第一。因为在一般的情况下，各科成绩获全班不一定能实现。B、早上5 点就起床读书，中午不休息要做作业。晚上没到 12 点不睡觉。这种苦干的精神可嘉但不可取，必须做好劳逸结合，更应该注意掌握科学的学习方法，才能提高学习效益。对其计划的评价应具有全面的观点，只肯定好的，没指出不足的；或只指出不足的，没肯定好的，都是片面的，最多只能给 4 分20、（8 分）在日常生活中要能 “给朋友以
12、感情上的支持”：就必须主动地与朋友一起 分享各自成功（好事）的喜悦。当朋友遇到困难或挫折时，要给朋友以同情、安慰、帮助，与朋友一起战胜困难和挫折。做到有福同享，有难同当。意思相近的酌情给分21、（4 分）答：积极报名参加比赛项目，尽自己最大地努力，为班级争荣誉；服从裁判，遵守比赛规则；为同学加油喝彩，主动做好服务工作等。（只要言之有理，就酌情给分）22、（10 分）答： 我心中 的良好的班级体应该是：班级有强大的凝集力，同学们有强烈的集体主义精神，有集体的荣誉感和责任感，有良好的班风和学风，有良好的组织性和纪律性，同学们能团结友爱、互相帮助、互相激励，朝气蓬勃、张扬个性、勤奋学习、积极向上。（
13、5 分）勤奋学习，遵守纪律、团结同学，互相帮助，自觉履行班级的义务和 维护班集体的荣誉，弘扬个性，发挥特长，积极为班集体做好事，不做有损集体荣誉和利益的事。（5 分）意思相近且言之有理的即可 给分，回答差的给 4 分以下，一般的给 6 分；较好的给78 分；好的给 910 分23、（10 分）答：情况是在不断变化发展的，现在拥有的，随时都可能丧失。因而每一个人心中都要有一种危机感，随时做好各种应变准备，切勿陶醉于现在拥有的“奶酪”（5 分）。当危机到来 或情况发生变化时 ，不要惊慌失措，不要犹豫不决，要迅速行动起来，以自身的坚强来摆脱危机和适应环境的变化，从而获得新的“奶酪”（5 分）。意思相近即可得分， 差的 4 分以下；一般的 56 分；较好的 78 分；好的 910 分走进中学 1
