1、 编 号： 审定成绩： 中国大学生毕业设计(学院)基于 ASP.NET 的班级信息管理系统的设计与实现专业学生姓名班级学号指导教师完成日期 2018 年 3 月 16 日本科毕业设计（论文）- I -摘 要近年来，随着信息技术的快速发展计算机应用得到普及，而班级管理系统就是在这前提下用计算机管理班级信息的一种计算机应用技术的创新,在计算机还未普及之前班级管理都是由教师以及班干部来承担的方式来操作的.现在一般的学校都采用了信息化管理的方式即采用计算机作为工具设计实现的计算机班级信息管理程序来帮助班主任进行更有效的班级管理班级信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建
2、立和维护以及前端应用程序的开发设计两个方面对于前者要求建立起数据一致性和完整性强数据安全性好的数据库而对于后者则要求界面清洁美观、应用程序功能完备、易使用、操作简易等特点使用 A 技术实现 WEB 网站的无刷新技术，提高了用户的友好度。用户可以在没有感觉的情况下对页面的数据进行操作。A 的最重要的功能就是增强用户的友好度。提高数据传输效率。经过分析，班级管理系统采用 B/S 开发模式也就是浏览器服务器模式，数据库采用 SQL Server2005 版本，开发环境采 Microsoft Visual Studio 2005，开发出来的程序可满足班级管理系统的使用和管理上的需要。【关键词】 班级信
3、息管理 ASP.NET SQL Server 2005 本科毕业设计（论文）- II -AbstractIn recent years, with the rapid development of computer information technology application popularization, and the class management system management system is the premise for an innovation of information computer management computer application te
4、chnology, yet popular in the computer before the class management are borne by the teachers and class cadre to the operation. Now the general school all use of information management, using the computer as a computer class information management program designed to help teachers more effective manag
5、ement classes. Class information management system is a typical management information system (MIS), its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front end the application procedure development two hand. Request for the establishment of new
6、technology without strong data consistency and integrity, data security good database. And for the latter request interface is clean and beautiful, the application program function complete, easy to use, simple operation and other characteristics. Using A technology to realize the WEB site, improve
7、the user friendly degrees. Allows the user to the page data without feeling of a situation. The most important function of A is to enhance the user friendly degrees. Improve the efficiency of data transmission.After analysis, the class management system uses the B/S mode is the browser server mode,
8、database using SQL Server2005 version, the development environment Microsoft Visual Studio 2005, the developed program can meet the needs of the use and management of class management system.【Key words】class information management ASP.NET SQL Server 2005本科毕业设计（论文）- III -目 录第一章 概述 .11.1 选题背景和意义 .11.2
9、 国内外研究概况 .11.3 本文研究的主要问题 .21.4 ASP.NET 简介 .21.4.1 什么是 ASP.NET .21.4.2 ASP.NET 技术优势 .31.5 三层架构 .3第二章 系统需求分析 .52.1 调研资料情况 .52.2 可行性研究 .62.2.1 技术可行性 .62.2.2 经济可行性 .62.2.3 操作可行性 .62.3 功 能 需 求 分 析 .724 系统用例图 .825 开发工具及运行环境 .9第三章 系统总体设计 .103.1 系统功能结构 .103.2 系统操作流程图 .11第四章 数据库设计 .134.1 数据库产生 .13本科毕业设计（论文）-
10、 IV -4.2 数据库概念设计 .134.3 逻辑数据库设计 .16第五章 系统详细设计 .195.1 用户登录模块设计 .195.2 系统主页模块设计 .215.3 管理员模块设计 .225.3.1 学生添加模块设计 .225.3.2 学生成绩模块设计 .245.3.3 表现评价模块设计 .255. 4 老师登录模块设计 .265.4.1 奖惩情况模块设计 .265.4.2 住宿登记模块设计 .275. 5 学生登录模块设计 .285.5.1 查询成绩模块设计 .285.5.2 资料下载模块设计 .30第六章 系统测试 .326.1 测试原理 .326.2 测试原则 .326.3 测试方法
11、 .336.4 测试用例 .336.5 测试小结 .34总 结 .35致 谢 .38参考文献 .39本科毕业设计（论文）- 1 -第一章 概述1.1 选题背景和意义班级信息管理系统是一个教育单位不可缺少的组成部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要的。随着用户的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，班级信息管理系统必须肩负起提高学生管理工作效率的重任，通过这样的系统，必须做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而方便老师及时、全面地掌握学生情况，减少工作量，规范用户管理学生，实现无纸办公。从技术角度上讲，各种开发工具已日趋成熟。随着
12、互联网的普及，开发基于互联网络的班级信息管理系统己不再困难。首先，由于开发工具尤其是在.NET家族中的 ASP.NET出现后，使得开发基于互联网的班级信息管理系统变得简单易行；其次，SQL Server己成为世界上最流行的数据库管理系统。同时，.NET家族中ADO.NET 对各种数据库提供了全面的支持，使得对SQL Server的操作变的更简单、更高效。基于以上的原因和背景，开发一套基于互联网的班级信息管理系统是必要和可行的。1.2 国内外研究概况班级信息管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管
13、理工作及保存管理日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的班级信息管理系统。 在国外高校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。 本科毕业设计（论文）- 2 -纵观目前国内研究
14、现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。因此，教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。1.3 本文研究的主要问题为了方便教师对日常的班级管理中的数字化管理。开发本系统可使学院教师减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加
15、快查询速度、加强管理，使各项管理更加规范化。 目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生班级管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。为了配合教师对班级信息更好的管理，通过这个系统，班主任可以管理本班学生的有关信息，学生能够通过这个系统及时查询自己的信息。本系统主要任务是，提供一个界面友好、功能完善的班级信息管理系统。通过使用本系统可以让班主任以及班级管理人员更加直观、灵活、便捷、高效的处理班级学生学籍、基本信息、住宿、成绩、奖惩等相关信息。1.4 ASP.NET简介1.4.1 什么是 ASP.N
16、ETASP.NET 是 Microsoft.NET 的一部分，作为战略产品，不仅是 Active Server Page (ASP) 的下一个版本；它还提供了一个统一的 Web 开发模型，其中包括开发人员生成企业级 Web 应用程序所需的各种服务。 ASP.NET 的语法在很大程度上与 ASP 兼容，同时它还提供一种新的编程模型和结构，可生成伸缩性和稳定性更好的应用程序，并提供更好的安全保护。可以通过在现有 ASP 应用程序中逐渐添加 ASP.NET 功能，随时增强 ASP 应用程序的功能。本科毕业设计（论文）- 3 -ASP.NET 是一个已编译的、基于 .NET 的环境，可以用任何与 .N
17、ET 兼容的语言（包括 Visual Basic .NET、C# 和 JScript .NET）创作应用程序。另外，任何 ASP.NET 应用程序都可以使用整个 .NET Framework。开发人员可以方便地获得这些技术的优点，其中包括托管的公共语言运行库环境、类型安全、继承等等。1.4.2 ASP.NET技术优势ASP.NET 的技术优势主要体现在以下几个方面： 运行速度快ASP.NET 是把基于通用语言的程序在服务器上运行。不像以前的 ASP 即时解释程序，而是将程序在服务器端首次运行时进行编译，这样的执行效果，当然比一条一条的解释强很多。一方面由于 ASP.NET 是编译执行，比 AS
18、P 等一些解释执行的 Web 程序技术要高出一个等级。在虚拟路径的 bin 目录下已经生成一装配件形式存在的动态链接库文件，这是编译好的 2 进制文件，是可以通过.NET 中间语言(IL)来执行的机器码。 Web 服务器执行页面时，直接调用动态链接库文件，而今在少数条件下会重新编译程序，即使这样速度也较 ASP 快。另一方面采用 XML 技术，由于 XML 文件是基于 ASCII 或 Unicode 编码的文本文件，读取、写入、执行速度明显要比一些数据库文件快（在数据量相对不太大的情况下） 。这是本系统采用 ASP.NET 技术的原因之一。对于中小型系统来说，有相当的速度优势。1.5 三层架构
19、进行良好的系统分析和设计是软件项目开发的关键，构架设计的合理与否往往决定了项目的成败。架构设计是软件开发的基础，并往往决定一个项目的成败。三层结构是目前最流行的架构设计模式，它是在 Buschmann 等提出的“层模式”基础上发展起来的，由表示层、业务逻辑层和数据访问层三个层次结构组成。它通过分解来管理问题的复杂性，同时还可以有效地重复使用业务逻辑并保留与昂贵资源（如数据库）的重要连接。基于 ASP.NET 能够充分发挥其完全面向对象的技术特点，实现三层结构 B/S 系统架构，从而提高开发效率，本科毕业设计（论文）- 4 -增强系统的可维护性和扩展性。架构设计是非常高级的设计，也是系统设计的关
20、键，主要是定义和说明包（子系统） ，以及包与包之间的相互依赖与通信机制。系统构架模型的合理与否将决定系统的可维护性、扩展性和开发效率。包通常所需要处理的是要么是一个具体的功能区域（业务逻辑） ，要么是一个具体的技术区域（技术逻辑） 。业务逻辑主要考虑的是对系统业务功能的实现，而技术逻辑则是进一步考虑用户界面、数据库或通信机制等形成的技术方案。把技术逻辑和业务逻辑区分开来是极其重要的，这是为了当修改程序的某一部分时不会对另一部分产生影响，更加便于进行“复用” ，同时易于应对来自业务逻辑的变更需求。三层结构是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序结构划分三层独立的包，包括用户表示
21、层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规则和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。其结构如下图所示： 图 2-1 三层结构示意图本科毕业设计（论文）- 5 -第二章 系统需求分析2.1调研资料情况通过对现阶段市场上班级信息管理系统的调研，我的分析方向有两点。第一，目前的市场上各类班级信息管理系统不胜枚举，但是却没有几款相关管理系统是将学生学籍倾向于培训机构的，要找到符合班级信息管理实际情况的软件是很困难的。初期通过相关调查，总结得出班级信息管理在系统选择上存在的两点问题：（1）大部分学校的班级信息管理已经应用
22、了班级信息管理系统，但是其功能繁复且操作界面复杂，让管理者在使用的时候不容易迅速的找到自己需要的功能。虽然功能丰富，但是使用者对一些功能并不了解，因而不去使用，一定意义上某些功能的设置是无用的。而量身定做班级信息系统，又增加了运营资本的负担。（2）现在的大部分的管理系统都是采用可视化开发的编程语言和数据库相结合。这样就会需要一个具有 Microsoft SQL Server 环境或者其他数据库环境的服务器，用来存储用户需要的信息。如果学校的规模较大，一所学校往往有多个学院多个班级的教学需要更加高效便捷的管理，那么就要保证在远程连接上服务器的正常运转，而且还要考虑服务器的安全稳定。而通过 Web 形式的管理系统，可以不受地域的限制，只要有网络即可进行日常事务操作，数据既可以储存到 IDC 服务商那里，也可以储存到公司配置的 Web 服务器中。而且方便远程管理，使用者也不需在系统中安装任何软件，只通过浏览器的域名或者 IP地址访问即可管理系统。根据以上的几点，可以看出现阶段学校各班对于班级信息管理系统是有极大的需求，因而设计一套便捷、高效、实用、廉价的班级信息管理系统也是十分必要的。第二，目前班级信息管理系统的功能各有特点，但不能通用于各班级的教学管理。经调研各班教学目前使用的管理系统总结得出，各类管理系统主要功能如下：（1）学生信息注册、注销及管理功能，个人基本信息管理功能。
