1、1苏教版 2015 初三化学上学期期中测试题(含答案解析)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N14 Cl35.5 Ca-40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分）1下图表示的物质变化中，属于化学变化的是（ ）A石蜡熔化 B活性炭净水 C汽车尾气处理 D干冰人工降雨2下列关于水的叙述中错误的是（ ）A地球表面约 71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B保持水化学性质的最小粒子是水分子C电解水得到氢气与氧气的体积比为 2：1 D江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水3掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下
2、列实验操作正确的是（ ）A制取 O2 B检查装置气密性 C加入药品 D检验 CO2 是否收集满4下列现象的微观解释不正确的是（ ）A气体可压缩储存于钢瓶中分子体积变小 B墙内开花，墙外可闻到花香分子不断运动C水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变 同种分子性质相同D 1 滴水中大约有 1.671021 个水分子分子的质量和体积都很小5燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（ ）A钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与 B碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气 D用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点6下列各组物质，按单
3、质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）A固态氮、干冰、冰水共存物 B稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C液态氧、蒸馏水、透明的河水 D天然气、煤、石油27鉴别 O2、H2、CO2 三种气体，可行简便的方法是（ ）A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内8下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是（ ）A用高锰酸钾制取氧气时，试管口应向上倾斜，便于气体迅速排出B插入水槽中的导管管口刚有气泡冒出时，就立即收集，否则会造成浪费C用排水法收集氧气完毕后，应先撤酒精灯后撤导管D 收集氧气可用排水法或向上排空气法9化学符号表示不同的意义，下列化学符号
4、中，表示 2 个氧原子的是（ ）AO2 B2O C2O2 D CO210下列实验现象中，描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成D 铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底11下图所示物质用途中，主要利用其化学性质的是（ ）12苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为 C4H4O4。下列说法正确的是（ ）A苹果酸中含有 12 个原子 B苹果酸的相对分子质量为 112C苹果酸中碳元素的质量分数约为 41.4% D苹果酸中 C、H、O 三元素的质量比为 4
5、：4 ：413下列说法正确的是（ ）A物质跟氧的反应是氧化反应，一定也是化合反应B面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸C钠与氯气的反应中，一个钠原子失去两个电子，形成钠离子 Na2+D 明矾可用于水的消毒，是因为明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用314下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）A实验室可用甲装置来制取氧气 B乙装置可用来制取、检验二氧化碳C收集氢气可用丙装置 D丁装置可用来收集氧气15当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是（ ）ACO 和 CO2 BSO2 和 CO2
6、 CNO2 和 SO2 DO3 和 CO16二氧化碳、一氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列的认识中，正确的是（ ）A “温室效应”主要是二氧化碳过多引起的，但二氧化碳能在灭火中大显身手B绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出一氧化碳C一氧化碳可作气体燃料，但易与人体血红蛋白结合，使人中毒D 任何条件下二氧化碳和一氧化碳相互间不能转变17用“ ”和“ ”分别代表两种不同单质 A2 和 B2 的分子，A2 和 B2 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ）A反应前后分子种类不发生改变 B该反应为置换反应C参加反应的 A2 与 B2 分子数之比为 3
7、 : l D物质 X 含 4 种元素18在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后 各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是（ ）物质 甲 乙 丙 丁反应前质量g 1 20 15 2反应后质量g m 29 0 8Am 的值是 1 B甲可能是该反应的催化剂 C该反应是分解反应 D反应中乙、丁的质量比是 10： 1二、填空及简答题（本题 7 小题，每个化学方程式 2 分，其余每空各 1 分，共 36 分）19 （4 分）为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学4符号填空：（1）空气中含量最多的气体 。 （2 ）干冰 _
8、。（3） “石灰水”中主要成分 _ 。 （4 ）能进入人体血液中的亚铁离子 。20 （5 分）以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：（1）元素原子的相对原子质量是 ； 元素的元素符号是 ；（2）元素的一种微粒的结构示意图为 ，它属于 元素，该微粒的符号为 ；（3）由与形成化合物的化学式是 。21 （3 分） 三国演义中的“赤壁之战”,曹操率百万大军乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。请用燃烧的有关知识回答以下问题：（1）周瑜用“火箭”射进曹军的连环木船， “火箭” 使木船着火。则木船是燃烧条件中的 、木船又与空气接触、还需 。（2）孔明“
9、借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。22 （3 分）N2O 和 NO2 是氮的氧化物家庭中的两名成员。（1）NO2 中氮元素的质量分数是 _。（2）常温下，N2O 是无色气体， NO2 是红棕色气体，以上描述了两种物质的_ （填“物理”或“化学” ）性质。（3）工业生产中，用 N2O 与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮化钾（KN3） ，其化学方程式为N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，则 X 的化学式为 _。23 （7 分）水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：（1）自来水中含较多的可溶性钙、镁的化合物则为硬水。在家庭中，可用_ 区分软水和硬水，过滤
10、_（选填“能”或“不能” ）将硬水转化为软水，可通过_的方法来降低水的硬度。5（2）从变化角度看：水电解可以得到人们认为最理想的能源-氢气，在完成电解水实验时，正极产生了 10ml_（气体名称）时，负极会产生_ml 体积的气体。该反应的化学方程式为_。24 （4 分）请回答下列有关问题：（1）游泳池的池水可用漂白粉有效成分为 Ca(ClO)2消毒游泳池的池水属于_ （填“纯净物”或“混合物” ） ；Ca(ClO)2 中的氯元素的化合价为_价。（2）酒精属于_ （选“可再生能源 ”或“不可再生能源” ） 。若不小心打翻燃着的酒精灯，要立即用湿布扑灭，其灭火原理主要是_。25 （10 分）下图是有
11、关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去） 。根据上图回答下列问题：（1）生成氧气的三个反应都属于_反应（填基本反应类型） ，从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用_作反应物。（2）反应在氧气不充足的情况下进行，生成 X 的化学式为_。（3）反应中 Y 和 O2 反应生成了 CO2 和 H2O，由此可以确定 Y 中一定含有的元素有_。（4）在反应的实验中可以观察到的实验现象是_。（5）在做反应实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙，目的是_。 反应的化学方程式为 _。（6）写出用高锰酸钾为原料制取 O2 的化学方程式_。三、实验与探究题（本题共 2 小题，每个化学方程式 2 分
12、，其余每空各 1 分，共 16 分）26 （6 分）化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。（1）实验 1 中，观察到 A 烧杯中的现象是_ ，由此可验证分子的性质。6（2）实验 2 中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为_。根据此条件，举一例相关的灭火事例 _。（3）实验 3 中，实验过程中布条能变红色的试剂瓶是_，C 烧杯发生反应的化学方程式为_。27 （10 分）下图 A、B 分别是实验室制取 CO2、检验其性质的装置图：请回答下列问题：（1）仪器 a 的名称是_；（2）实验室用 A 装置制取 CO2 有以下步骤：按要求装好仪器；
13、加稀盐酸；加入块状大理石；检验发生装置的气密性；收集气体。上述操作正确的排列顺序是_，该反应的化学方程式为_。（3）若锥形瓶内反应进行较长时间后，要集气瓶气体是否集满的方法是_；未观察到应有的现象，其原因是_。（4）如 B 所示，将一瓶 CO2 气体慢慢倒入放着燃着蜡烛的烧杯中，观察到现象是_，说明 CO2 具有的性质：_ _。（5）实验室不能用排水法收集 CO2 的原因是_。四、计算与分析题（本题 2 小题，每小题 6 分，共计 12 分）28 （6 分）某学习小组同学用右图试剂中的过氧化钠溶液制取氧气，取该溶液 17g，加入适量MnO2 充分反应。完成下列分析及计算：（1）小明根据过氧化氢
14、中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质量17g5%氧的相对原子质量2 过氧化氢的相对分子质量 100%17g5%3234 100%。老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是 （填字母序号） 。A过氧化氢的相对分子质量计算有误 B过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中7（2）请你根据化学方程式计算制取氧气的质量。29 （6 分）某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐酸反应） 。甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为 25.0g） 。烧杯 + 盐酸 大理石 充分反应后烧杯 + 剩余物甲 75.0g 13.2g 83.8g乙 75.0g 16.0g 86.6g丙 95.0g 13.2g 103.8g若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题。（1） _ 同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。（2）计算大理石中碳酸钙的质量分数。 （计算结果精确到 0.1%）
