苏教版语文六年级上册第三单元测试卷.docx

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1、六年级语文第三单元测试题阳谷县第一小学 一、 卷面书写。 (5 分) (出题人 孙建华)请同学们在答题时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!二、 正确、工整地抄写诗句。 (5 分) (出题人 李秀华)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。三、读拼音,写词语(10 分) (出题人 苏晓明)d ro y l pi xi kn chn ( ) ( ) ( ) ( )cn y ch jio xi zhi dn l m bi( ) ( ) ( ) ( )四、选择正确的读音。 (8 分) (出题人 刘凤琴)逆(l n)境 权衡(hn hng) 撰(zun zhun )写 筐(ku

2、ng kung)子训诫(xi ji) 嗷嗷待哺( f b) 骚(so sho)动不安 栖(q x)身五、填成语。 (4 分) (出题人 梁梅松)脱( )而出 爱不( )手 大名( )( ) 鸦( )无声 ( ) ( )不安 嗷嗷待( ) 顶礼( )拜 龇牙( )嘴六、根据课文内容填空。 (17 分) (出题人 徐凤杰)1.在本单元的学习中,我们认识了_的霍金,_的鲁滨逊, -的夏洛蒂,他们的精神令我们敬仰,由此我想到的四字词语是:_,_,_,_。我们还知道_是修改文章的一种好方法。 2、夏洛蒂的_,艾米莉的长篇小说_ ,安恩的长篇小说 _相继出版,获得了极大的成功。 3、 鲁滨逊漂流记的作者是

3、_,他在书中的一句名言是: _ 事实上的确如此:一个 _的人,即使在_中,也终将会成为_,_。七、快乐阅读。 (10+16 分) (出题人 赵萍萍)(一) 我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着(zhe zho zhu)关皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着(zhe zho zhu)弹药袋子,背(bi bi)上背( bi bi)一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个( ) ,一个( ) ,一个( )的人。我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。1.为文中加点字选择正确的读音,并打上“”

4、 。 (4 分)2.在( )里填上合适的词语。 (3 分)3.为什么“我”也要像祖父、父亲一样把这本书代代相传下去?“我”又会在书上给儿子写一句什么话呢?(3 分)(二)英国某小镇上,有一对贫穷夫妇,生了一对双胞胎,但家庭条件使他们没有能力(抚养 培育)这对双生子。于是这对夫妇发出(启事 启示) ,愿意把一个儿子送给别人抚养。一对年老的百万富翁夫妇,好心地收养了双胞胎中的哥哥,而弟弟则继续留在原来的家中。20 年后,哥哥(沦落 流落)为街头的流浪汉,而弟弟却进了英国著名的牛津大学学习深造。原来在这 20 年中,这对双胞胎兄弟过着完全不同的生活。哥哥进入富裕的家庭后,过着所谓的上流社会的生活,被

5、花花世界冲昏了头脑,不思上进。最终,愤怒的富翁老夫妇没有把遗产留给他,而他又毫无谋生技能,所以只能流浪街头。弟弟始终过着(贫穷 清苦)的生活,甚至连最基本的读书的权利都不能得到完全(保障 保证) ,但在父母的激励下,他成功地通过了牛津大学的入学考试。卢梭曾说过:“一只雄鹰在练习飞行时,总是随风而飞,如果遇到危险就转过头来逆风而飞,反而飞得更高。 ”你知道种子吗?即使落在瓦砾中、悬崖上,它也不(悲观 悲伤)和气馁,照样生根发芽。科学家研究发现,种子在发芽时,竟可以承受超越自身几十倍的压力。大自然创造了万物,一切生物都是有灵气的,在逆境中前进是生物进化本能的反应,其他的生物都能如此,我们又为何不能

6、做到呢?1.根据文意,给短文加个题目: (2 分)2.联系上下文,用“”画出文中括号里恰当的词语。 (5分)3.联系上下文解释:气馁: (2 分) 4.文中详细列举了 这个事例证明逆境有利于人的成长,结合自己的课外阅读再举一个这样的例子: (4 分)5.20 年后,哥哥变成街头的流浪汉,如果你是他的弟弟,你将怎样来劝告他呢?(3 分)八、作文天地。 (30 分) (出题人 宋来春) 同学们,也许你的成功是通过努力取得的,你“问心无愧”;的也许你的成绩并不理想,但你尽力了,你“问心无愧” ;也许你曾经因事被别人误解了,但你“问心无愧”请围绕一个方面以“我问心无愧”为题写一篇五百字左右的作文,内容要具体,感情要真实。

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