苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案.doc

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1、第 1 页 共 5 页苏教版小学科学四年级上册期末复习题 第一、二单元班级 : 姓名 : 一、填空:1、空气可以被压缩,压缩空气有( 弹 )性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越( 大)。2、空气主要由( 氧气)、( 氮气)和少量的(二氧化碳 )、(二氧化碳 、 水蒸气 )等气体混合而成。3、空气受热时会(向上)流动,受冷时会(向下)流动。4、中国古代人利用 (热空气上升)的原理,发明了孔明灯。5、物体的(冷热程度)叫温度。6、一杯热水的降温规律是 (由快到慢)。7、(温度计)可以准确的测出物体的温度。8、热在金属中是以(传导)方式传递的,热在酒精中是以(对流)方式传递的。9、糖受热会熔化成

2、(液)体,冷却后又会凝结成 (固) 体。10、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气),这种现象叫 (蒸发)。11、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热 ( 快),散热(快)。12、露珠是空气中的水蒸汽遇(冷)形成的,这种现象叫 (凝结)。13、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。二、判断:1、我们周围的空间不真正是空的,而是充满了空气。( )2、燃烧用去的是空气中的氧气。( )3、在大自然当中,空气的流动形成了风。( )4、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。( )5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。( )6、全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,

3、海洋会溢出来。( )7、不同物质吸热散热的性能是不同的。( )8、温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。( )9、人们根据需要制成不同用途的温度计。( )10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。( )11、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。( )12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。( )三、选择。1、冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为(水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了)。2、深色物体升温 (快);浅色物体降温(慢)。3、铁球加热后,体积会(变大)4、要想尽快的冲一杯糖水,应该用(热水)。5、造霜时加入冰和盐是为了

4、使温度降到(0以下 3)。四、简答题:1、人们可以通过加热和冷却做哪些事?(至少五种)答:使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些、夏天车胎里的气不要充太足,以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙 等。2、你有什么办法证明空气的存在?(至少三个例子)。答:把瓶子倒立放入水中,然后翻转会看到有气泡冒出;把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出;把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在。3、大自然中水的化身有哪些?(2 分)答:云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的化身。第 2 页 共 5 页4、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适

5、?为什么?答:制冷空调应挂在上方,这样,可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动,较快降低室内的气温。而取暖器则相反,应放置在下放,让热空气自然上升,较快提高室内气温。5、水在自然界是怎样循环的?答:在自然界中,海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶,落到地面上变成雨和雪,从而形成水在自然界的循环过程。6、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服?(3 分)答:热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差,而且宽大的长袍中可行成气体对流,因此会使人感觉凉爽。7、自然界里的风是怎样形成的?(3 分)答:在自然界,地面上各个地方的空气都有冷热的不同,热空气

6、会上升,冷空气会下降,空气的流动就形成了风。苏教版小学科学四年级上册期末复习题 第三单元一、填空:1、敲击音钹,就会感到音钹在(振动) ,随后 (声音) 停止,(振动)也消失了,由此可见声音是有物体(振动)引起的。2、声音在(固体) 、(液体)、(气体) 中都能传播,声音传播的方向是向着 (各个方向)的。3、用一定的音量对着“助听器”小的一端听话,音量会(变大 )。4、对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为(噪音)。例如汽车喇叭声、(轮船的汽笛声)、纺织机器的轰鸣声等。它和(废水) 、(废气)一样,已被列为主要的环境污染之一。5、人与人之间的嗓音不一样,因为不同人声音(强弱)不同,(高低)也

7、不同。声音的强弱叫做(音量) 。声音的高低叫 (音调)。6、声音在 (真空)中不能传播。7、校园里的美妙声音有 (琴声) 、(读书声)、(鸟叫声)等。我研究科学的能力二、判断:1、一个听力有障碍的人,骂他几句也没关系,反正他听不到。 ( )2、太空是一个静悄悄的世界,对话必须用无线电话。 ( )3、声音是由物体的振动引起的,物体振动消失后声音不会消失。( )4、噪声危害了人的身心健康,它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。 ( )三、选择。1、说话声音大小是(音量 )不同的表现,男高音和男低音 (音调 B )不同的表现,演奏吉他时,琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得(高

8、)。2、“伏罂而听”的故事中,声音主要是借助于(土地 、 坛子 )传入侦察兵的耳朵。3、下列材料中,声音在(桌子 )中传播速度快。四、简答题:1、敲小鼓时,纸屏架上吊着的小球会出现什么现象?你能说明其中的道理吗?答:小球会振动。这是因为敲鼓时,鼓声冲击纸屏,使纸屏振动,从而引起纸屏上吊着的小球振动。2、身处嘈杂的环境中,我们应该如何保护自己的听力?答: 用手捂住耳朵。 戴上耳塞; 离开噪声区。3、标出人耳各部分听到声音的先后次序。(6 分) 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经4、用哪些方法可以使一食品保鲜袋发出声音。(答案不唯一)(6 分)答:(1)揉、搓保鲜袋;(2)绷紧保鲜袋,放在唇

9、间吹;(3)吹足气后用指头弹击保鲜袋;(4)吹足气体系紧再挤破;(5)来回抖动保鲜袋。第 3 页 共 5 页5、写出制作“土电话”的方法,并分析它是怎样传声的?答:制作材料: 两个纸杯、一根长线、两根牙签制作过程: 找两个纸杯,在每个杯底戳一个小洞。 找一根长线,穿过两个杯底的洞,在线头处捆上一小段牙签或打个结。这样一个土电话就做成了。传声原因:当人对着纸杯说话时,纸杯的底部就会振动起来,振动被细线传送到另一个纸杯的底部,这个纸杯底部的空气也振动起来,于是,对方就能听到声音了。6、通过玩弹橡皮筋活动,我对“弦”的音调高低的认识。(1)弹拉紧的橡皮筋,我发现:音调变高。(2)弹变短的橡皮筋,我发

10、现:音调变低。(3)弹粗细不同的橡皮筋,我发现:弹粗橡皮筋时音调低,弹细橡皮筋时音调高。7、生活中,人们采取哪些措施减少噪音?(至少举出三例)答:例如 减少噪音源; 在家中安装双层玻璃窗; 多用木质家具以吸收噪音。8、开动脑筋,想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。(至少写出三种方法)答:例如 在瓶外使用吸声材料松松的包裹; 在里面装上满满的水使振动不能发生; 在里面装上有孔的柔软材料使振动不能发生等。苏教版小学科学四年级上册期末复习题 第四、五单元一、填空:1、食物中的主要营养成分有:(蛋白质) 、(碳水化合物 ) 、(脂肪) 、(维生素) 、(矿物质) 和(水)。2、(碘酒 )是淀粉检测

11、器。含淀粉的食物遇到它会 (变蓝)。3、我们常吃的食物可以分为(加工食品)和 (天然食品 )两大类,(食用色素)是一种添加剂,可以改变加工食品的外观和口味。4、在人的身体里有一个近(7)米长的消化系统,其中消化道是用(蠕动)方式使食物前进的。5、通过给指纹分类,我们发现主要有(弓形)、(箕形) 、 (斗形)三种指纹。6、没有一种食物含有人体需要的全部营养,为了健康成长,食物要 (多样化)。7、吃馒头时,感觉有甜味,这是馒头中 (淀粉)被初步消化变成糖的缘故。8、(排序)和(分类)是整理信息的常用方法,其中分类就是把具有(相同)或 (相似)特征的事物组合在一起。瑞典生物学家(林奈)设计了“(双名

12、法)”给生物分类,二、判断:1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。 ( )2、水果可以代替蔬菜。 ( )3、加工食品能长期保存,所以我们应该多吃。 ( )4、吃饭时细嚼慢咽,有利于食物消化。 ( )5、绿色食品就是绿颜色的食物。 ( )6、只有吃得多,才能获得足够的营养。 ( )7、天然食品都是健康食品,我们可以放心的吃。 ( )8、胃液可以初步消化蛋白质,使食物变成糊状。 ( )三、选择:1、含有丰富维生素的食物是(芹菜、香蕉)2、 (唾液) 能初步消化食物中的淀粉3、遇淀粉变蓝的食物有(苹果、蛋黄)4、下列材料中,导热性能最强的是(金属把手) ,最弱的是 (棉质毛巾),居中的是

13、(瓷砖) 。我研究科学的能力5、根据所学知识,填写食物金字塔。第 4 页 共 5 页 油盐糖(每天不超过 25 克) 豆、奶类(每天 150 克) 鱼、虾、肉、蛋类(每天 125200 克) 蔬菜类、水果类(水果每天 100200 克)(蔬菜每天 400500 克) 粮食类(每天 300500 克)我的优点:营养种类齐全,数量足。我的不足:营养比例不平衡,如油盐糖较多,蔬菜较少。我的改进方法:注意营养的科学搭配,多吃蔬菜、水果等。对照食物金字塔,科学分析自己的饮食情况。我掌握的科学方法6、填写人体的消化器官名称,并写出食物的“旅行”路线。( 胃 )( 食道 )( 小肠 )( 肛门 )( 大肠

14、)( 口腔 )( 口腔)(食道)(胃)(小肠)(大肠)(肛门)7、把下列食品按序号分成四大类:(1)牛奶 (2)土豆 (3)黄瓜 (4)豆腐 (5)玉米 (6)鱼(7)米饭 (8)海带 (9 )鸡肉 (10)花生油(11)白菜(12 )鸡蛋粮食类:(5) (7) 鱼肉蛋奶豆类:(1 ) (4) (6) (9) (12)脂肪类:(10) 蔬菜、水果类:(2) (3) (8) (11)四、简答题:1、你认为什么样的饮食习惯好?(至少举出 3 例)答: 细嚼慢咽。 饭后走一走,活到九十九。 饭前洗手,饭后漱口。 荤素搭配。 讲究口腔卫生。 保持良好心情。2、人们都知道“病从口入”,请结合所学知识提出

15、注重食品安全的方法?答:(1)注意看生产日期和保质期。(2)多清洗,多浸泡。(3)少吃腌腊食品。(4)多吃绿色食品。3、倒立吃东西时,食物会不会进到胃里?为什么?答:能,因为胃肠的逐段蠕动,推进食物向下一个目标前进。苏教版小学科学四年级上册期末总复习题一、填空。1、热空气比同体积的冷空气(轻)。2、1783 年,法国人利用(热空气上升)原理成功制造出载人的热气球。3、二氧化碳能使澄清的石灰水变(浑浊)。4、当物体快速振动时,我们听到的声音就变(高),当物体振动减慢时声音就变(低)。5、水蒸气遇(冷)后,又从气态变成液态,这种现象(凝结)。6、购买加工食品时要注意看 (生产日期)和 (保质期)。

16、7、物体的冷热程度叫(温度)。8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了,主要应用了(气体)的热胀冷缩。9、为了安全饮食,蔬菜水果要充分浸泡和(清洗),要多吃(绿色食品),少食(腌腊食品)等。10、热总是从(高温)处向(低温)处传递。11、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到(0以下)。12、绝大多数物体受热时,体积会(膨胀),冷却时,体积会 (收缩),这种现象叫(热胀冷缩)。二、判断:1、如果空气中除正常成分外,还增加很多有害物质,我们就说空气就被污染了。 ( )2、人类活动是造成空气污染的主要原因。 ( )3、云就是水蒸气。 ( )4、所有的物体都有热胀冷缩的性质。 ( )5、合理搭配食物必须考虑食物的

17、种类和数量。 ( )6、抽油烟机应该安在炉灶的上方。 ( )第 5 页 共 5 页7、水蒸气是白色的气体。 ( )8、焚烧塑料会产生大量有害的物体。 ( )三、选择:1、空气的性质(占据空间、有流动性、能被压缩)。2、(黑 ) 颜色的物体吸热性能强。3、(传导、对流、辐射)是热的三种传递方式4、含有丰富的蛋白质的食物是(鱼 )5、蒸发的快慢与(蒸发面积的大小、空气的流动、温度)有关。6、绿色食品是指(无污染)的安全、优质、营养类的食品。7、二氧化碳在温度很低时会变成固体,叫做 (干冰)。四、连线:1、音量是由物体振动的幅度决定的(答:振动幅度越大,声音就越强;振动幅度越小,声音就越弱)振动幅度

18、越大 声音就越弱振动幅度越小 声音就越强2、音高是由物体振动的频率决定的(答:振动的频率越快,声音就越高;振动的频率越慢,声音就越低)振动的频率越快 声音就越低振动的频率越慢 声音就越高3、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化 :越长 音高越高(答:越长,音高越低;越短,音高越高)越短 音高越低五、简答:1、每当饭熟的时候,我们揭开锅盖,锅盖上会有许多小水珠掉下来,它们是从哪里来的?(3 分)答:锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气受冷变成的。2、一杯热水变凉的过程是怎样的?温度为什么会这样变化?(5 分)答:温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时,与周围环境的温度相差很大,热量散发得很快,当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了。3、夏天给自行车轮胎打气,为什么不可以打得太足?(3 分)答:夏天气温高,如果给自行车轮胎打气太足,轮胎内的空气会因受热膨胀而使轮胎破裂。4、日常生活中,哪些地方利用了压缩空气?(3 分)答:给自行车轮胎打气、气垫船、汽车上的气压开关门、喷雾器等。

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