1、1新课标补充文言文检测荆轲刺秦王一、词语积累1.选出下列词语中注音全对的一组 ( )A.谒(y) 濡(r ) 变徵(zh ) B.踞(j) 忤(w) 叱(ch)C.箕 (j) 揕(chn) 袒（tn） D.拊 (f) 瞋(chn) 樊於（y）期二、课堂点击2.战国策是我国古代记载 时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时 家游说之辞的汇编，而当时七国的风云变幻，合纵连横，战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，因而具有重要的史料价值。3.下列各组中词语意义相同的一组是（ ）A.见：而燕国见陵之耻除矣 风吹草低见牛羊B.封：又欲肆其西封 函封之C.遗：使人遗赵王书 厚遗秦王宠臣中庶
2、子蒙嘉D.比：比诸侯之列 朋比为奸4.下列句子中特殊句式现象与其它三句不同的是（ ）A.太子及宾客知其事者 B.见燕使者咸阳宫C.嘉为先言于秦王 D.使毕使于前三、选段在线荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之，曰：“日以尽矣。荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳。 ”荆轲怒，叱太子曰：“今日往不反者，竖子也。今提一匕首，入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之。请辞决矣！”遂发。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽
3、声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉，嘉为先言于秦王，曰：“燕王诚振畏，慕大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。 ”5.下列词语解释不正确的是（ ）A.太子迟之 迟：认为晚了 B.请辞决矣 请：请求C.今日往不反者 反：反复 D.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给6.下列划线词语与现代汉语意思相同的一组是（ ）A.其人居远未来 B.太子及宾客知其事者C.入 不测 之强秦 D.复为慷慨羽声7.
4、下列句中的“之”与例句意义与用法都相同的是（ ）例：慕大王之威A.千金之资币物 B.太子迟之C.皆白衣冠送之 D.顷之未发8. 下列各句中不含通假字的有（ ）今日往而不反者，竖子也！ B. 秦王还柱而走。 C. 荆轲奉樊於期头函。 D. 燕王诚振怖大王之威。 E. 偏袒扼腕而进。 F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 G. 秦王必说见臣。9、从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。仰天太息流涕 词语 古义 今义 B. 持千金之资币物 词语 古义 今义 C. 樊将军以穷困来归丹 词语 古义 今义 D. 乃引其匕首提秦王 词语 古义 今义 E 樊无期偏袒扼腕而进 词语 古义 今
5、义 F.愿大王少假借之 词语 古义 今义 G.事所以不成者 词语 古义 今义 H.秦之遇将军，可谓深矣。词语 古义 今义 10. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）A. 荆轲（k） 拜谒（ y） 督亢（hng） 戮没（l ） 谬误（mi）B. 偏袒（tn ） 扼腕（） 厄运（ ） 濡染（r） 怯懦（ru ）C. 淬火（c） 猝然（c） 忤逆（w ） 铁杵（w ） 拊心（f）2D. 创伤（chung） 创办（chung） 瞋目（chn） 箕踞（j） 目眩（xun）11. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ） 乃遂收盛樊於期之首，函封之 又前而为歌曰 乃朝服，设九宾 顷之未发，太子迟之 使使
6、以闻大王 箕踞以骂曰 今行而无信，则秦未可亲也 皆白衣冠以送之 B. C. D. 12. 解释下列句中加点的词。（1）樊於期偏袒扼腕而进 ( ) （2）诸郎中执兵 ( ) 樊将军以穷困来归丹( ) （4）愿大王少假借之( ) （5）左右既前，斩荆轲( ) （6）至陛下，秦武阳色变振恐( ) （7）丹不忍以己之私，而伤长者之意 ( ) 13. 翻译下列句子。（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。14. 解释下列句中加点的词。（1）愿大王少假借之 ( ) （2）自引而起，绝袖 ( ) （3）秦王还柱而走 ( ) （4）而卒惶急无以击轲 ( ) 1
7、5. 找出句中的通假字，并写出本字。秦武阳奉地图函 通 （2）发图，图穷而匕首见 通 秦王还柱而走 通 （4）卒起不意，尽失其度 通 （5）秦武阳色变振恐 通 16. 解释加点虚词的意义并指出其用法。（1）秦武阳奉地图函，以次进 （2）愿大王少假借之，使毕使于前 （3）因左手把秦王之袖 （4）卒起不意，尽失其度 17、文学常识战国策是一部 史书，秦汉间编纂，经西汉 整理，定名为战国策 。是先秦时代历史散文发展的高峰，直接孕育了汉代的史传文学。长于 ，长于细腻描写，长于人物性格刻画。叙事情节生动，故事性强，人物形象生动，个性鲜明。31. C、E 析：A. 反返；B. 还环；D. 振震；F. 卒猝
8、；G. 说悦2. 析：A. 涕： B. 币： C. 穷困： D. 提： 3. D 析：A. 亢 kng B. 懦 nu C. 淬 cu，杵 ch 4. C 析：皆为名词做动词5. （1）袒露一只臂膀 （2）宫廷的侍卫 （3）不得志，走投无路（4）宽容，原谅 （5）近随，近侍人员 （6）殿前的台阶 （7）有德行的人析：落实双基，积累文言词语6. （1）这样，那么将军的仇可报，而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了。（2）事情所以不成，只是想活着劫持你，得到归还土地的凭证来回报燕太子。析：翻译时应注意词语释义的准确，例如， “然则”“乃”“欲”“以”7. （1）稍微 （2）断 （3）跑 （4）没有用来的办法析：积累重点文言词语8. （1） “奉”通“捧” （2） “见”通“现”（3） “还”通“环” （4） “卒”通“猝”（5） “振”通“震”析：积累文言文中的通假字9. （1）以：按照，做介词 2）之：他，做代词；于：在，做介词（3）因：于是，做连词；之：的，做助词（4）其：他们的，做代词10.国别体 刘向 叙事参考答案荆轲刺秦王1.A2.战国 纵横3.C 4.A5.C 6.C 7.A4
