1、拱桥欣赏,颐和园,十七孔桥,玉带桥,海上仙岛,苏州-宝带桥,河源东江大桥，6孔50m跨径悬砌拱桥,红星桥跨越深谷，桥高达65m，主拱跨径108m，副拱跨径分别为24.5m、9m及7m，全长155.8m。采用三铰双曲拱，左右采用8次抛物线的不对称拱线。,永定河七号桥全长217.98m，主跨为一孔150m中承装配式钢筋混凝土拱，矢高40m，两片拱肋中心距7.5m。拱轴线采用二次抛物线，拱肋为箱形截面，吊杆为预应力杆件，桥面分15跨，两端各为7跨连续梁，中间一跨为简支梁。,高松桥为钢筋上承式肋拱。桥梁全长463.2m，行车道宽6.25m，人行道宽1.5m。主跨260m，跨径是日本最长、世界第十的混凝
2、土拱桥。该桥是日本第一座采用组合桁架和草木犀浆方法架设拱肋的拱桥。,说明文典范中国石拱桥 茅以升,什么是说明文？,说明文是以说明为主要表达方式，客观地介绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。 科学性 、条理性、准确性,说明文要掌握的六个知识点：,1、说明文的分类,2、抓住说明对象的特征,3、说明的方法,4、说明文的顺序,5、说明文的结构,6、说明文的语言,1、明确说明的对象，从而确定说明文的分类。,说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。依据说明对象是事物还是事理，从而将说明文分为事物说明文和事理说明文两类。,2、说明事物要抓住事物特征,特征是一事
3、物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。,3、说明的方法,为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。说明方法有：分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，引用，下定义，画图表，作诠释，摹状貌等，其中常用的说明方法有分类别，举例子，作比较，列数字，打比方。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。,（不同的说明方法的用法和作用见下表）,说明方法,用 法,作 用,介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体的例子作例证,举例子,增加文章的可信度,分类别,列数据,作比较,把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍,便于将复杂的事物说得眉目
4、清楚,从数量上说明事物的特征,通过数字获得对说明对象的准确了解,通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同,容易突出被说明对象的特点,打比方,凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物,使要说明的对象形象可感,说明方法,用 法,作 用,列图表,下定义,文字说明的一种辅助方法,用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性,使说明对象简明清楚,便于使读者对说明对象获得清晰的概念,作诠释,作引用,摹状貌,用概括的语言对事物的某一方面作解释,有助于说明事物的特点,引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征,增强文章的说服力,通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动,4
5、、说明的顺序,时间顺序,逻辑顺序,空间顺序,时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。,空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。,逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。,常用的说明顺序：1、空间 顺序,外内
6、,上下,前后,（一般用于说明相对静止的事物）,2、时间顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。,3、逻辑 顺序,（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）,整体部分,原因结果,特点用途,主要次要,概括具体,现象本质,5、说明文的结构,说明文常用的结构模式有两种。 1总分式：包括“总-分、分-总、总-分-总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。 2递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。,6、说明文的语言特点：,说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要
7、注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：,要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。,要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。,语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓 畅，不要拖沓、含糊。,说明文学习的流程与方法 说明文六个知识点的整合,说明文的分类,说明的顺序,说明的方法,说明文的结构,说明文的语言,茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大
8、桥就是由他的学生担任总工程师的。,茅以升,钱塘江大桥,南京长江大桥,学习目标,1、了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2、整体感知课文，理清结构。,弧形： 拱桥： 陡坡： 惟妙惟肖：洨河： 饮涧： 匀称 ：,h,gng,du,xio,xio,jin,检 查 预 习：注音,ynchn,巧妙绝伦： 推崇： 惟妙惟肖： 古朴：,巧妙得没有什么东西可以相比得上。伦：同类、同等。,检 查 预 习：解 词,形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。,十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。,朴素而有古代的风格。,课文层次分析：,全文共10个自然段，可分为三部分：,第一部分（第12段）：石拱桥的特点；,第二部
9、分（第38段）：说明中国石拱桥的状况；,第三部分（第910段）：解放后石拱桥的飞跃发展；,听读课文，思考下列问题。,整体感知,1、本文课题是中国石拱桥，那么你认为本文说明的对象是什么？或者说本文主要介绍的是什么？2、由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说明文？3、划分文章的结构层次。,明确,1、本文课题是中国石拱桥，那么你认为本文说明的对象是什么？或者说本文主要介绍的是什么？,中国石拱桥,2、由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说明文？,因本文的说明对象“中国石拱桥”属于“事物”，故本文是事物说明文。,课文层次分析：,全文共10个自然段，可分为三部分：,第一部分（第12段）：石拱桥的特点；,第
10、二部分（第38段）：说明中国石拱桥的状况；,第三部分（第910段）：解放后石拱桥的飞跃发展；,1、文章一开始介绍的就是中国石拱桥？如果不是，请问从哪一段才开始介绍的？,不是，第三段,2、第一、二段写的是什么？,石拱桥的一般特点,3、石拱桥的一般特点是什么？,不但形式优美，而且结构坚固,历史悠久。,研讨探究,4、第三段写出了中国石拱桥的特征是什么？,中国石拱桥既有石拱桥的一般特点，也有中国石拱桥自身的特点。,历史悠久 形式优美 结构坚固 成就突出,形式优美的石拱桥,5、课文是如何具体介绍中国石拱桥的特点的？,“其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的泸沟桥。”通过赵州桥和卢沟桥两个典型
11、的例子进行具体介绍。,赵州桥,卢沟桥,为了说明某一类事物，人们往往要精选其中一两个例子来介绍，作者茅以升选取了最能体现中国石拱桥特点的赵州桥和卢沟桥为例。下面我们就来具体了解赵州桥的特点。,研读品味4-5段,6、说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的。,中国石拱桥的特征：历史悠久 形式优美 结构坚固 成就突出,赵州桥,历史悠久形式优美 结构坚固 成就突出,“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了”,“非常雄伟”“形状像一张弓”“拱上加拱，桥身也更美观”“结构匀称”“古朴美观”,“保持原来的雄姿”“增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”“每道
12、拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响”,“世界著名的古代石拱桥”“世界上最长的石拱”，唐朝张嘉贞称赞其“制造奇特，人不知其所以为”，“初月出云，长虹饮涧”,7、 赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能调换？,1、大拱的长度、形状 2、拱上加拱的创造性设计3、拱圈的作用 4、结构匀称,这四个特点是按从主到次的顺序，不能调换。,有主到次是逻辑顺序,8、作者按照什么顺序来介绍赵州桥的？,横跨在洨河上,修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了,赵州桥的长宽以及四个特点,赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。,地理位置,修建时间,结构
13、特征,艺术价值,逻辑顺序,由整体到局部也是逻辑顺序,第5段引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？,引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。,第5段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？,说明了我国劳动人民的智慧和力量。,初月出云长虹饮涧,阅读6-8段卢沟桥,9、说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的。,中国石拱桥的特征：历史悠久 形式优美 结构坚固 成就突出,卢沟桥,历史悠久形式优美 结构坚固 成就突出,“修建于1189年到1192年间”，距今830多年,由11个半圆形的石拱相联而成”“桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子
14、”“卢沟晓月很早就成为北京的胜景之一”,河堤冲毁桥无恙,13世纪就闻名于世，受马可波罗的盛赞,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,1.十一个拱联成整体，坚固。,2.桥面用石板铺砌成，平坦。,3.石栏上雕刻有狮子，美观。,联拱石桥,卢沟桥,10、课文为什么要举赵州桥和卢沟桥这两个例子来说明中国石拱桥的特点？它们典型在什么地方？,赵州桥和卢沟桥一个是独拱，一个是联拱。独拱、联拱代表了中国石拱桥的两种类型。,11、赵州桥和卢沟桥体现了中国石拱桥的特点。历史悠久、形式优美、结构坚固、成就突出是它们共同的特点，而且作者分别介绍它们的顺序基本相同。那么你能对比找出它们的不同之处吗？,桥名,比项,赵州桥,卢沟
15、桥,拱型特点,地理位置,修建时间,结构特点,独拱,联拱,洨河上,永定河上,修建于公元605年左右,已有1300年。,修建于公元1189年到1192年间，已有800年的历史。,1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。,12、阅读第9段，这段主要内容是什么？,我国石拱桥取得光辉成就的原因。,13、我国石拱桥取得光辉成就的原因有哪些？,首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。,其次，我国石拱桥的设计施工有优良
16、传统， 建成的桥，用料省，结构巧，强度高。,再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于 就地取材。,14、探究中国石拱桥取得如此光辉的成就的原因。思考：三个原因的位置能否调换？哪个原因最主要？,用“首先”、“其次”、“再其次”为标志。三个原因的位置不能调换。第一个原因是最主要的，因为人的因素是起主导作用的。有了勤劳智慧的人，才能创造合乎科学原理的设计和在施工中具有巧妙绝伦的技术，才能开采富有的各种石料。作者对劳动人民的赞颂蕴含其中。文章的主题也就在此。,概述我国石拱桥在解放后的飞跃发展，说明社会主义制度的无比优越。,15、阅读第10段，这段主要内容是什么？,16、我国石拱桥在解放后有哪些飞跃的发展
17、？,、全国大规模新建各种型式的公路石拱桥和铁路石拱桥。石拱长达112.5米的世界最长独石拱桥“长虹大桥”。,、还造了大量的钢筋混凝土拱桥，以及新创造“双曲拱桥”。最大的一孔长达150米。,石拱长达112.5米的云南“长虹大桥”。,前河桥为单孔净跨150米，上承式无铰空腹拱，是当时我国跨径最大的双曲拱桥。,双曲拱桥的特点：横纵两个方向都有曲拱,内容结构图：,石拱桥的一般特点,中国石拱桥的特点,赵州桥,卢沟桥,我国石拱桥取得光辉成就的原因,我国石拱桥在解放后的飞跃发展,（1、2）,（3）,（4、5）,（6、7、8）,（9）,（10）,总,分,总,本文的结构：总分总式,探讨本文的说明顺序：,所谓说明
18、顺序，就是对说明对象的特点进行具体说明时所采用的顺序。,本文用了赵州桥和卢沟桥两个例子来对中国石拱桥的特点进行具体说明。探讨两个例子的顺序：,1、阅读课文4、6段找出赵州桥和卢沟桥的修建年代：2、朗读课文第5段，想想作者用哪种说明顺序来说明赵州桥的特点的？,说明顺序：空间顺序、逻辑顺序,赵：公元605 卢：公元1189到1192年,3、朗读课文第6、7、 8段，想想作者写卢沟桥用了哪种说明顺序，重点写了卢沟桥的哪个特点？4、两座桥的排列按哪种顺序？,空间顺序，逻辑顺序；重点写卢沟桥的形式优美,时间顺序,第九段：,石拱桥取得光辉成就的原因。,“首先”、“其次”、“再次” 由人到物，由主到次,逻辑
19、顺序,一篇说明文常常不只一种说明顺序，本文写赵州桥和卢沟桥的结构时，主要是空间顺序，但是先写桥的主体部分，再写它的次要部分，这又是逻辑顺序，两座桥，先写赵州桥，赵州桥更老，再写卢沟桥，卢沟桥年轻点，这又是时间顺序。,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,从整体看，全文用了什么说明顺序？,一般,特殊,赵州桥,卢沟桥,修建于公元605年左右,修建于1189年到1192年间,先,后,时间顺序,地理位置,修建时间,结构特征,艺术价值,赵州桥,卢沟桥,逻辑顺序,地理位置,修建时间,结构特征,艺术价值,逻辑顺序,本文说明顺序：时间顺序、 逻辑顺序。,独拱,联拱,简单,复杂,逻辑顺序,辨
20、析说明方法及作用,（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓,打比方。用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。,（2）水经注里的“旅人桥”；唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”；“初月出云，长虹饮涧”。,引用。说明我国石拱桥历史悠久；引用说明赵州桥设计施工的精巧；引用说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。,（3）“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经有一千三百多年了”,列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。,（4）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事”,作比较。以卢
21、沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。,请说说下列句子用了哪些说明方法？,1、能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,2、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。,3、全桥只有一个大拱，长达37.4米,4、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米,列数据,拱圈,这样的拱圈有28道，各自独立承重,弓型大拱,37.40米,50.82米,永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.
22、6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。,列数据、作诠释,11个石拱的联拱石桥,古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。,水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。,其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。,大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞,这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有
23、的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。,引用,引用、举例子,举例子,列数据、打比方,摹状貌,他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。,如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。,1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。,近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。,引用,举例子、列数据,举例子、列数据,举例子、列数据,说明方法 作 用 举例子 具体，便于了解 列数字 精确，令读者信服 打
24、比方 生动形象，增强趣味性 摹状貌 生动形象，增加可读性 作比较 突出强调,1、旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。,2、我国的石拱桥几乎到处都有。,不能删去。“大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。如果删去，变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说服力，不能体现说明文语言的准确性。所以不能删去。,不能删去。因为“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。,下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？,3、全桥只有一个大拱，长达37.4米， 在当时可算是世界是最长的石拱。,“当时”是从时间上限定，“可算”
25、是从程度上限定，这样才更符合实际情况。,4石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。,两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥，能精确到001米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。,5赵州桥非常雄伟，全长5082米。 卢沟桥宽约8米 （两句对比，你发现了什么？）,揣摩语言，体会说明文语言准确、周密的语言。,2、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。,1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把
26、拱桥比作虹,（红色的词“石拱桥”“桥”“拱桥”能否替换？为什么？）,不能互换。因为课文是全面介绍“中国石拱桥”的，所以第一句紧扣题目，使用“石拱桥”的概念。远古时候，人们只能以神话的形式认识世界，说“雨后彩虹是人间天上的桥 ”，这里只能用桥，才能跟“神话”相照应。至于把“拱桥比作虹”则紧扣“拱桥”桥洞呈弧形的特点。,（“比较”一词，去掉行吗？）,3.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。,4、水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。,（“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调换顺序？）,“不但”“而且”不能删去，如果删去，它们之间的关系就变成
27、了并列关系。这里先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。,（大约可能是有记载的能否去掉？）,“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。,说明文的语言有准确、严密的特点。综观以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住“准确”二字。,小结：,作业：运用恰当的说明方 法和合理的说明顺 序，对你所熟悉的 一座桥梁进行介绍， 注意要抓住它的特征。,
