1、1语文 S版六年级上册第一单元测试题姓名： 分数一、 读拼音，写词语。(10 分)1、j f do su j zi hu sh wn ji du su jng zh qun tu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )上述音节中，整体认读有( )。 2、选择正确的读音打“”娘儿俩(ling li) 落枕（l lu lo） 几乎（j j） 喷香（ pn pn） 明晃晃（hung hung） 待会儿(di di)二、 辨字组词。 (6分 )喉（ ） 褐（ ） 梗（ ） 蜷（ ） 僵（ ） 喷 pn（ ）候（ ） 歇（ ） 便（ ） 倦（ ） 疆（ ） 喷 pn（ ） 三、给
2、带点字选择正确的解释。（填序号）(2 分)“望”有四种释义：看，往远处看； 拜访； 希图，盼； 名望，声誉。 对着，朝着1、我们到学校去看望了老师。（ ） 2、她是音乐学院一位德高望重的教授。（ ）3、我们望他笑了笑。（ ） 4、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（ ）5、直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。（ ）“精神” 宗旨； 表现出来的活力 ； 活跃，有生气； 人的意识、思维活动等。1东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。（ ）2夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。（ ）3同学们在荒山上植树，越干越有精神。（ ） 4“三个代表”的精神在各行各业得到深入贯彻。
3、（ ） 四、 词语填空，并根据意思把相应的词填入括号内。（ ）年（ ）月（ ）日在首都 举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生了。中华人民共和国国歌是（ ），中华人民共和国国旗是（ ）自相（ ）（ ） （ ）舟求（ ） 坐（ ）观天 （ ）竽（ ）数 亡（ ）补（ ） （ ）株（ ）兔 掩（ ）（ ）铃 （ ）（ ）学步 （ ）蛇（ ）足 叶公（ ）（ ） （ ）牛弹（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）苗（ ）长 （ ）假（ ）威 画（ ）点（ ）1、比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。（ ）22、比喻目光狭小，所见有限。（ ）3、比喻没有本领的人充作有本领，或以次充好。（ ）4、
4、比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。（ ） 五、 说说下列句中破折号的用法。 (2分)1、他想，今年的收成一定可以使他的主人一个可怜的老太太笑一笑了。（ ）2、“喂，你过来！”他喊道。（ ）3、那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）4、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ）5、他没有手指，却拿着一把破扇子其实也不算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。 （ ）六、 说说下列句子使用的修辞方法。(4 分)1、她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！（ ）2、他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪
5、的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。（ ）3、稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。（ ）4、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（ ）5、你开玩笑吧！这巴掌大的地方怎么能踢足球呢？ （ ）6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）七、 句式变化 。 (3分) 1、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（将疑问句改成肯定句）2、人人都说孔繁森是人民的好领导，党的好干部。 （改成双重否定句，句子意思不变）3、她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的
6、火柴。（缩句） 4、太阳升起来了。 扩句： 5、湖水十分平静。 改为比喻句： 6、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。 修改病句： 7、汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”（改为转述句） 八、 体会下列句子的含义。(4 分)1、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜她可忘不了这个。32、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。 九 、阅读理解。(39 分)自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、这则寓言名叫 ，选自 作者是 时期 家 。2、
7、解释下列加点字的意思。楚人有鬻盾与矛者 （ ） 物莫能陷也 （ ）以子之矛，陷子之盾 （ ） 其人弗能应也 （ ）3、用现代汉语说说下列句子的意思。楚人有鬻盾与矛者。 译文： 吾盾之坚。物莫能陷也。 译文： 以子之矛，陷子之盾，何如？ 译文： 其人弗能应也。 译文： 4、如果把这段话分层，可以分为几层，用“”标明，并写出层意。5、说说这则寓言的意思。（或谈谈你对这则寓言的理解。）6、这则寓言告诉了我们一个什么道理？ 卖火柴的小女孩选段第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两 shi( )通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那里，手
8、里还捏着一把烧过了的火柴梗( )。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。1、根据短文中的拼音写汉字，给加点的字注音。 2、文段中“多么美丽的东西”是指 、 、 、 。3、“她曾经看到过多么美丽的东西”中的“曾经”是什么意思？4、文段中的省略号表示 。5、理解下面句子。4第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。(小女孩既然冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。(句中的两个“幸福
9、”各是什么意思？)6、假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？把你想到的写下来。十、作文题目：假如我有一只尼尔斯的鹅 5500语文 S版六年级上册第二单元测试题姓名： 分数一、看拼音，写字词。q zh s lng ch r xn m din zhu r zh jng j b hu wn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。钮（ ） 扭（ ） 纽（ ） 缓（ ） 援（ ） 烽（ ） 峰（ ）擎（ ） 挚（ ） 垠（ ） 银（ ） 狠（ ） 魏（ ） 巍（ ）三、补充词语。（ ）不（ ）传 （ ）山（ ）海 骨肉（ ）（ ） （ ）（ ）
10、不息 可（ ）可（ ）（ ）天（ ）地 （ ）（ ）一体 气势（ ）（ ） （ ）（ ）起伏 （ ）（ ）子孙四、给带“快”字选择正确的解释序号“快”在字典中可表示： 速度大； 赶紧； 将，就要，接近； 敏捷； 高兴，舒服。进步很快。（ ）天快亮了。（ ）眼疾手快。（ ）大快人心。（ ）快去上学。（ ）五、按要求写句子。1、这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。（改为反问句）2、长城像一条巨龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，向南面伸展开去。（用加点的词语造句）63、山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！ （缩句）4
11、、正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。 （修改病句）1他的作文里病句大大地进步了。（修改病句） 2强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。（缩句）_ 3他的作文里病句大大地进步了。（改病句） 5、又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。（改反问句）_ 4老师说：“你认真地完成了今天的作业，是个好学生。”（改成不用引号的句子）六、理解句子。1、两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么？）2、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城。（用“红流”比喻什么？有
12、什么作用？表达了什么样的思想感情？）3、“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”中“你”指 ，“母亲”指 。4、山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。（“伟大的体魄”指什么？“忠贞的灵魂”指什么？表达了作者怎样的思想感情？）5、体会带点字的意思，并用词造句。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动。像海上的波浪。体会： 用“像”造句: 每一声炮响，全场就想起一阵雷鸣般的掌声。体会： 用“般的”造句: 七、按课文内容填空。1、这 的宣告，这 的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告，这的声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。这
13、段文字选自 ，文章主要运用了 描写的方法。主要写了典礼开始、 、7、放礼炮、宣读公告、 、群众游行等场面。话中的“宣告”指 ，表达了全国人民 、 、 的思想感情。2、明天更辉煌是以 事件为背景，这一事件发生的时间是 。3、诵读下面的诗句，体会作者表达了什么思想感情。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。4、默写己亥杂诗，并写出三句爱国名言。， 。 ， 。1、 2、 3、 八、阅读理解。 丁字形的广场汇集了
14、从四面八方来的群众队伍。从六点钟起，就有群众入场了。人们有的qng( )着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的第一面国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。2、写出下列词语的近义词汇集（ ）
15、 预定（ ） 肃立（ ） 瞻仰（ ）3、用“ ”画出第一段的中心句。这段文字运用了 描写手法，是按 顺序来写的。4、短文中的破折号的作用是 5、 “丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”缩句： 6、“五星红旗升起来了”的意义是 7、理解重点句子，选择正确的答案，在括号里打“”。 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。A、“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。（ ）B、“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。（ ）8天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋。A、这句话运用了比喻手法，形容人很多。（ ）B、这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。（ ）
16、（二）先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。那高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间；那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸入云、气势磅礴的雄关浑然一体，无比壮观。但是，最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞（zh di）的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！”1、解释词语。 浑然一体： 2、写近义词。 坚固（ ） 险要（ ）3、用“”将这段话分成两层，概括出每层的意思。第一层写 ；第二层写 。4、“嗬，好雄
17、伟的关塞，好险要的去处！”中的“嗬”的读音是 ，意思是 。5、这一段话主要是通过介绍了 ，说明山海关 的特点。6、请用“情不自禁”写一个句子。 （三）蝉与狐狸蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃它，想了这样一个计策。它站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝它下来，说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主意，便摘了个树叶，抛了下来。狐狸以为是蝉，猛扑了上去蝉说道 喂伙计 你以为我下来了 那就错了 我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后 从此对你就很提防了是啊，邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。1在第三自然段加上标点符号。（2 分）2写出下面词的近义词。 计策（ ） 赞美（ ） 提防（
18、 ）3狐狸想要吃到蝉，想了一个怎样的计策？在文中用“”画出有关的语句。然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的？（3 分）狐狸想：我 4蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏，它又是怎样想的呢？（3 分）蝉想：我只要 5这是一篇 故事，它告诉了我们 的道理。九、作文。 要求：自拟题目，可以写人、事、物、景，语言通顺，内容具体，不少于 500字。9500语文 S版六年级上册第三单元测试题姓名： 一、看拼音，写字词。给多音字组词。10zhui zh yo he m l tn hun sh nng chu d min tin jn shn tng xi cn zhuqing（ ） ju（ ） zhng（ ）
19、强 觉 重jing（ ） jio（ ） chng （ ）二、给加点字选择正确的读音打“”母亲的肝常常疼得她整宿（xi s）整宿翻来覆去地睡不着(zho zhe zhu)觉(jio ju)。我们兴（xng x ng ）高采烈地抱着草药，拎（ln ln）着小鱼往回走。三、辨字组词。淙( ) 踪( ) 辫( ) 瓣( ) 剃( ) 递( ) 决( ) 诀( ) 悴( ) 碎( )四、补充词语。（ ）（ ）扬扬 （ ）牙（ ）嘴 （ ）出（ ）外 （ ）（ ）无常威风（ ）（ ） 大（ ）大（ ） （ ）不（ ）传 画（ ）（ ）足为 人 子 ， （ ） 尊 长 辈 ， （ ） 习 礼 仪 。 （ ）
20、 小 黄 香 ， （ ） 意 深 长 。 能 让 梨 ， （ ） 手 足 谊 ， （ ） 。 （ ） 须 继 承 ， （ ） 骨 肉 亲 。五、按要求写句子。1、鲁本准备礼物。 扩句： 2、：我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。 缩句 3、填关联词语：我还和姐姐争论过，( )是我们老师有知识，( )村长、区长有知识。4、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ 改为陈述句： 5、都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改成陈述句） 6、沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （仿写句子） 7、学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。 （缩句） 六、用符号修改病句。下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆的站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。七、说说下列句子分别运用了什么描写方法。我们老师剪着短头发，又年轻、又漂亮。( )我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。( )
