1、课外文言文阅读练习题附答案（一）目录1.赵襄主学御32.老马识途33.穿井得人44.南辕北辙55.千里之马56.赵威后问齐使67.齐欲伐魏68.赵襄子饮酒79.沛公至咸阳810.四面楚歌811.孙叔敖遇狐丘丈人912.孔子见罗雀者1013.教子1014.石崇与王桤争豪1115.覆巢之下安有完卵1216.长安何如日远1317.床头捉刀人1318.雪夜访戴1419.陈太丘与友期行1520.未若柳絮因风起1521.七步诗1622.太宗罢朝1623.永某氏之鼠1724.临江之麋1825.荔枝图序1926.三上1927.名二子说2028.读孟尝君传2129.伤仲永2230.盲人识日2331.献曲求诗23
2、32.唐太宗论弓矢2433.王猛为京兆尹2534.赵奢收税于平原君家2635.三镜2736.毛遂自荐2737.苟变吃人两个鸡蛋2838.刘邦论得天下之道2939.前事不远吾属之师3040.请君入瓮3141.虹3142.陨石3243.正午牡丹3344.江淮之蜂蟹3345.猫 犬3446.与长子受之3447.说 虎3548.楚人养狙3649.象 虎3750.李氏之鸠3851.傅显迂缓3852.祈梦决狱3953.曹司农竹虚言4054.题画二则4055.牧竖4156.狼4257.与四弟书4358 王冕4359.多多益善4460.师旷论学4561.叔敖杀蛇4562.三 峡4663 .颜回好学4664.文
3、征明临写千字文4765.薛谭学讴4766.孟母戒子 4767.华佗治病 47原文 1赵襄主学御赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。 ”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以后也。 ” 导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。 ”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。 注释：赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。逐：追赶，这里指驾车赛马。易
4、：更换。后：方位名词做动词，落后。调：谐调。诱：引导。此所以：这就是的原因。精练一.解释加点的词1赵襄主学御于王子期（ ） 2.术未尽也（ ）3先则恐逮于臣（ ） 4.夫诱道争远（ ）二.翻译1.术已尽，用之则过也。2.人心调于马，而后可以追速致远。3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马?三.你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？。原文 2.老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。 ”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。 ”乃掘地，遂得水。 导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大
5、自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。注释：管仲、隰（x ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。迷惑失道：迷路而找不到归途。掘：挖。精练一、解释加点的词1.春往而冬反（ ） 2.迷惑失道（ ） 3遂得水（ ）二、翻译1管仲曰：“老马之智可用也。 ”2蚁冬居山之阳，夏居山之阴。三、文中故事是成语的来历，现比喻。原文 3.穿井得人宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。 ”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。 ”求闻之若此，不若无闻也。 导读：传言不可轻信，要实
6、事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。注释：常一人居外：经常派一个人在外面。国人道之：全国人都在说这件事。得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。精练一、解释加点的词1.及其家穿井（ ） 2国人道之（ ） 3不若无闻也（ ）二、辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人 （ ）2寻向所志，遂迷，不复得路 （ ）3今日有，明日去，吾不得而见之矣！ （ ）三、翻译1国人道之，闻之于宋君。2.得一人之使，非得一人于井中也。四、 “穿井得人”的故事告诉我们的危害。原文 4.南辕北辙今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。 ”臣曰：“君之楚
7、，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。 ”曰：“吾用多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。 ”曰：“吾御者善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。导读 ： 成语 “南辕北辙” 可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。注释：持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。之：动词，往，到。 用：资用，即路费。御者：驾车的仆夫。精练一、解释加点的词1我欲之楚（ ）2.将奚为北面（ ）3吾马良（ ）4.此数者愈善（ ）二、翻译1马虽良，此非楚之路也。2此数者愈善，而离楚愈远耳。三、成语出自本文，比喻。原文 5.千里之马古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请
8、求之。 ”君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马?而捐五百金! ”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎 ?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。导读： “死马且买之五百金，况生马乎?”涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意。而最后“不能期年，千里之马至者三” ，可谓是在意料之中的事。注释：安事死马：要死马做什么?捐：白白费掉。市：买。精练一、解释加点的词1.君遣之( ) 2而捐五百金（ ） 3于是不能期年( )二、辨析下列“以”字的意义1有以千金求千里马者( ) 2天下必以王为能市马（ ）3而吾以捕蛇独存( ) 4以
9、俟夫观人风者得焉（ ）三、涓人为什么用五百金买下马的骨头?(用文中的话回答 )四、翻译1.所求者生马，安事死马?。2.于是不能期年，千里之马至者三。原文 6.赵威后问齐使齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本而问末者耶?”导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。注释 ：发：启封。恙：灾害，忧患。说：通“悦” ，高兴。本：根本的，重要的。精练一、解释加点的词1齐王使使者问赵
10、威后( ) 2.不然 （ ）3苟无岁( )二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。三、赵威后的言论体现了思想，历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?四、 “故有舍本而问末者耶?”中包含有成语，意义是，形容。原文 7.齐欲伐魏齐欲伐魏，淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐魏久相持，以顿其兵、弊其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。 ”齐王惧，谢将休士也。导读 ：淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王，避免了一场战争，可谓大功一件。注释 ：淳于髡（k n）：战国
11、时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。环山者三：相当于“三环山” ，意思是围绕着山追了三圈。无劳倦之苦：意思是没有费一点力气。顿：困倦，这里是“使困倦”的意思。弊：疲劳，这里是“使疲劳”的意思。精练一、解释加点的词1天下之疾犬也（ ） 2.各死其处（ ）3臣恐强秦大楚承其后（ ） 4.谢将休士也（ ） （ ）5无劳倦之苦，而擅其功（ ） 二、翻译：1.东郭逡者，海内之狡兔也。2.环山者三，腾山者五。3田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。三、文中故事与寓言故事有异曲同工之处，这则寓言故事告诉我们。四、寓言故事的作用是原文 8.赵襄子饮酒赵襄子饮酒，五日五夜不废酒，谓侍者曰：“我
12、诚邦士也，夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳! 纣七日七夜，今君五日。 ”襄子惧，谓优莫曰：“然则吾亡乎?”优莫曰：“不亡。 ”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待?”优莫曰：“桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡!然亦殆矣！”导读：赵襄子日夜饮酒不止，还不知醒悟，优莫将其与殷纣相比，使赵襄子霍然顿悟，优莫可谓善于劝谏的了。注释 ：赵襄子：名无恤，春秋末年晋国大夫。废酒：停止饮酒。矣：语气词，了，表示已经实现的事情。殊：副词，很，极。殊不，意思是，一点也不。然则：(既然)如此，那么。焉：疑问代词，怎么，哪里。相亡：一块儿灭亡。精练一、解释加点的词
13、1.我诚邦士也( ) 2.君勉之!不及纣二日耳（ ） （ ）3今天下尽桀也( ) 4.不亡何待( )二、选文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是，我们还学过，百战不殆。三、翻译1.夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！2.不及纣二日耳，不亡何待?四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作，语意深长。原文 9.沛公至咸阳沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。导读：“诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之” ，一“皆”一“独” ，将萧何的“深谋
14、远虑”刻画得淋漓尽致，刘邦得萧何可谓天助也。注释 ：具：通“俱” ，全，都。户口：人口。者也：裹判断。精练一、解释加点的词1诸将皆争走金帛财物之府分之（ ） 2以何为丞相( )( )3汉王所以具知天下隘塞（ ）二、翻译汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。三、萧何是刘邦的谋士，夺得天下的功臣之一，刘邦得天下，其功不可没，历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故，即。原文 10.四面楚歌项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰， “汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”项王则夜起，饮账中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项
15、王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。导读：项王夜起悲歌，盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。注释 ：诸侯：指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的歌。不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。奈若何：把你怎么安排。若，你。数阕：几遍。乐终叫阕。精练一、解释加点的词1汉军及诸侯兵围之数重( ) （ ） 2.项王则夜起( )3自为诗曰( ) 4.莫能仰视( )二、翻译 1汉皆已得楚乎?是何楚人之多也_2歌数阕，美人和之。_三、项王兵败垓下，在_自刎，有关历史上这一典
16、故，李清照曾写诗：生当做人杰，死亦为鬼雄。_,_。表达对项王的_之情;毛泽东也写过一首诗，其中有：宜将剩勇追穷寇，_。原文 11.孙叔敖遇狐丘丈人孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎?”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患?”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。 ”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧、舜其犹病诸 。 ”导读：狐丘丈人的“三利” “三患”之说，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三利”之后纵情傲物，
17、以至于物极必反，走向灭亡。而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真是明智之人。世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊!注释 ：仆闻之：我听说。仆，谦称。怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。尧、舜其犹病诸：这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜，传说中的圣君。病，患苦。诸“之乎”的合音。精练一、解释加点的词1孙叔敖蹴（c ）然易容曰( ) ( ) 2仆闻之（ ）3.小子不敏( ) 4官大者，主恶（w ）之（ ）二、翻译1吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。2.善哉言乎!尧、舜其犹病诸。三、狐丘丈人说“三利必有三患” ，其原因是什么?原文 12.孔子见罗雀者孔子见罗雀者，所得皆黄
18、口小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也?”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。 ”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。 ”导读：文章借罗雀者之口，说明“善惊远害” ， “贪食易得”的道理，孔子告诫弟子“以所从为祸福” ， “君子慎其所从” ，可谓警世之言。注释 ：罗雀者：张网捕鸟的人。黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。独：表示转折，相当于“却” 。戆（zhu ng）：愚。败：祸乱，祸害。精练一、解释加点的词1大雀从黄口（ ） 2.孔子顾谓弟子曰（ ）
19、3利食而忘患（ ） 4.善惊以远害（ ）二、翻译1大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。2故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。三、孔子教育其弟子要“慎其所从” ，与亲而远有相似之义。原文 13.教子王大司马母魏夫人，性甚严正；王在湓城时，为三千人将，年逾四十，少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。梁元帝时有一学士，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，揜藏文饰，冀其自改。年登婚宦，暴慢日滋，竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。导读：文中列举了正反两个“教子”事例，孰好孰坏，读者一目了然。作者用意也不难分辨。注释 ：王大司马：即王僧辨 (?555
20、年)，南朝梁太原祁(今山西祁县) 人，字君才，初仕北魏，归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。湓(p n) 城：也称湓口，古城名。 梁元帝：即萧绎(508554 年)，字世诚，南朝梁兰陵(今江苏武进西北)人，梁武帝第七子。初封湘东王，镇守江陵(今属湖北)，侯景叛乱时，派王僧辨、陈霸先等讨景，事平后，在江陵即帝位。在位三年，为西魏所掳，被杀。学士：官名，南北朝时，学士为编纂撰述之官。揜：同“掩” ，遮蔽，掩盖。婚宦：结婚和做官。此指成年。精练一、解释加点的词1性甚严正( ) 2年逾四十( ) 3少不如意( ) 4揜藏文饰( )二、翻译1.少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。_2.一言之是，遍于行路，终
21、年誉之。_三、文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的_和作一正反，来说明教子的重要性，切不可一味娇惯溺爱自己的子女。四、试举历史上有名的教子故事。(正面、反面)原文 14.石崇与王桤争豪石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。 ”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺罔然自失。导读：石崇，一个较高级的封建社会官员，竟富甲天下，试问钱从何来，不问自知。而作为一国之君的武帝，不仅不管，反而帮助王
22、恺与之斗富争豪，正如孟子所云“上下交征利而国危矣” 。历史的教训值得注意。 注释 ：石崇与王恺争豪：石崇和王恺争比豪富。石崇，宇季伦，西晋人，是当时最大的富豪。王恺,字君夫，官至后军将军。武帝，恺之甥也：晋武帝是王恺的外甥。武帝，晋开国君王司马炎。如意：一种供赏玩之物。疾：同“嫉” ，嫉忌。条干（g n）绝世：枝条树干世上少见。如恺许比甚众：像王恺那样的非常之多。精练一、解释加点的词1武帝，恺之甥也，每助恺( ) 2恺以示崇，崇视讫 ( )3乃命左右悉取珊瑚树( ) 4如恺许比甚众，恺罔然自失 ( )（ ）二、翻译1石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。2枝柯扶疏，世罕其比。三、文中描写石崇与王恺
23、争豪，主要运用了和的方法。原文 15.覆巢之下安有完卵孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。导读：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。说明孩儿的明理聪明，也反映了封建社会中株连迫害的罪恶。注释 ：孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑) 。中外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。冀罪止子身：希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。二儿可得全不：这两个孩子可以保全
24、他们生命不能?不（f u） ，同“否” 。寻亦收至：不一会儿捕他们的人也到来了。寻，不久。精练一、解释加点的词1孔融被收，中外惶怖( ) （ ） 2.冀罪止于身 ( )（ ）3二儿可得全不( ) 4.寻亦收至( )（ ）二、翻译1大人岂见覆巢之下复有完卵乎?2.二儿故琢钉戏，了无遽容。三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义原文 16.长安何如日远晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣?”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远?”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知。 ”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。 ”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪?”答曰：“举目见日，不见长安。 ”导读：明帝两次的回答不一样。自然不能都对，但他却都能说出个道理来。这是看问题的角度不一样。注释 ：洛下：洛阳，西晋时京都所在地。潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸，流泪的样子。意谓：心里认为。居然可知：根据这一点可以知道。邪（y ）：同“耶” 。举：抬起。精练一、解释加点的词1元帝问洛下消息( ) 2.潸然流涕( )3.元帝异之（ ） 4.更重问之（ ）二、翻译1.具以东渡意告之。2.尔何故异昨日之言邪？三、明帝两次回答问题自相矛盾，你怎么看待？
