1、谷龙乡幼儿园数学活动公开课教案陈耀菊活动名称：5 的组成活动目标：1、培养幼儿对数学活动的兴趣。2、锻炼幼儿的动手操作能力。3、学习 5 以内数的组成与分解，并能用数字表示出来。活动准备：风景图一幅、动物教具 5 个、1 到 5 的数字若干活动分析：重点是能理解 5 的组成与分解难点是能熟练用数字表示。活动过程：一、 集中幼儿注意力“今天，我们有很多老师来和我们一起上课，你们高兴吗？”那小朋友们可要好好表现哦。二、导入，激发兴趣。1、做游戏（拍手游戏，复习 4 的组成）2、出示图画，老师讲故事。大家看，这是一幅多美的图画啊，春天来了，太阳出来了，发出温暖的阳光照耀着大地，小树长出绿绿的叶子，小
2、草发芽了，冒出了嫩绿的脑袋。 （出示 5 只小鸡教具）几只小鸡叽叽叽地来到草地上，他们做游戏、一起唱歌，跳舞，玩累了，他们想休息一下，到哪里休息呢？嗯这儿有两间房子。那我们来帮帮他们，把他们送到房间去休息。你们愿意帮帮他们吗？三、进行活动1 这儿一共有几只小鸡？我们来数一数。我们用什么来表示。 （数字 5）2、5 只小鸡要住在两间房子里，该怎样住呢？（学生说，教师动手操作 1 和 4.）3、小朋友们还有其他分的方法吗？（有）那请哪个小朋友来试试？（指名学生上黑板操作）4、我们都会分了，我们还要要把它们记下来，不然过会我就忘了。大家说要怎样记呢？（教师示范分 1、4，并用数字表示） 。现在小朋友
3、们一定也想试一试吧。每两个小朋友为一组，一个分，另一个用数字表示，你们会吗？（指名学生操作，分并用数字表示）5、教师进行小结，用分合式表示，和孩子一起读出分合式，并讲解分合号、总数与部分数。 （5 可以分成 1 和 4，1 和 4 可以组成 5,5 可以分成 2 和 3,2 和 3 可以组成 5。）四、做练习，巩固所学知识。1、出示书上 15 页苹果图，让孩子们涂颜色。2、看到小朋友们把小鸡送去休息了，它们真高兴呀。它们说谢谢小朋友们，我们应该怎样说？（不用谢！）3、我们既然这么高兴，那我们来做拍手游戏好吗？拍手游戏：“小朋友，我问你，5 可以分成 3 和几？陈老师，告诉你，5 可以分成 3 和 2。3 和 2 可以组成 5 ”（以此游戏使幼儿熟练掌握 5 的组成与分解。 ）五、活动延伸：我们今天的活动到此结束了，小朋友们玩得高兴吗？那我们有时间还可以在小组活动来做，这节课我们就上到这儿。下课。
