1、青岛科技大学辅导员考核办法 为 进 一 步 加 强 辅 导 员 队 伍 建 设 ， 科 学 全 面 地 考 核 辅 导 员 工 作 ， 依 据 教育 部 普 通 高 等 学 校 辅 导 员 队 伍 建 设 规 定 和 中 共 山 东 省 委 高 校 工 委 、山 东 省 教 育 厅 关 于 进 一 步 加 强 高 等 学 校 辅 导 员 队 伍 建 设 的 意 见 的 精 神 ， 结 合 我 校 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 和 辅 导 员 工 作 的 实 际 情 况 ，特 制 定 本 考 核 办 法 。一 、 考 核 内 容考 核 内 容 包 括 思 想 政 治 素 质 （ 德
2、 ） 、 工 作 能 力 （ 能 ） 、 敬 业 精 神（ 勤 ） 、 工 作 业 绩 （ 绩 ） 四 个 方 面 。 思 想 政 治 素 质 方 面 主 要 考 核 ： 思 想 政治 觉 悟 、 政 策 理 论 水 平 、 政 治 行 为 表 现 ； 工 作 能 力 方 面 主 要 考 核 ： 组 织管 理 能 力 、 工 作 创 新 能 力 、 分 析 解 决 问 题 能 力 、 教 育 说 服 能 力 ； 敬 业 精神 方 面 主 要 考 核 ： 工 作 态 度 、 工 作 作 风 、 工 作 投 入 ； 工 作 业 绩 方 面 主 要考 核 ： 学 生 教 育 管 理 成 果 、 工
3、作 研 究 成 果 、 工 作 表 现 的 评 价 。二 、 考 核 原 则定 性 与 定 量 相 结 合 的 原 则 、 过 程 与 结 果 相 结 合 的 原 则 、 评 价 与 自 我 评价 相 结 合 的 原 则三 、 考 核 方 式各 学 院 （ 部 ） 成 立 考 核 工 作 小 组 ， 负 责 对 本 学 院 （ 部 ） 辅 导 员 的 考 核工 作 ， 每 学 年 末 实 施 辅 导 员 考 核 工 作 。 具 体 的 考 核 步 骤 如 下 ：1、 个 人 总 结 ： 辅 导 员 对 照 考 核 的 内 容 ， 对 本 人 一 学 年 的 工 作 做出 全 面 总 结 ， 并
4、 向 所 在 学 院 （ 部 ） 提 交 述 职 报 告 等 相 关 材 料 ， 作 为考 核 的 参 考 依 据 。2、 学 生 评 议 ： 学 院 考 核 工 作 小 组 组 织 被 考 核 辅 导 员 所 带 学 生 进 行 学生 评 议 ， 采 取 不 记 名 方 式 填 写 青 岛 科 技 大 学 辅 导 员 考 核 学 生 评 分 表 ， 此 项 考 核 占 30%。 。3、 学 院 （ 部 ） 考 核 ： 学 院 （ 部 ） 考 核 工 作 小 组 依 据 青 岛 科 技大 学 辅 导 员 工 作 量 化 考 核 指 标 对 每 位 辅 导 员 进 行 定 量 评 定 ， 并 由
5、 学院 （ 部 ） 的 领 导 、 辅 导 员 所 带 学 生 的 任 课 教 师 和 学 院 （ 部 ） 的 管 理 人 员 ，依 据 考 核 内 容 和 考 核 原 则 ， 结 合 辅 导 员 述 职 报 告 ， 对 辅 导 员 的 德 、 能 、勤 、 绩 等 进 行 定 性 评 议 。 此 项 考 核 占 70%， 其 中 定 量 考 核 占 50%， 定性 评 议 占 20%。4.学 院 （ 部 ） 考 核 工 作 小 组 依 据 考 核 结 果 ， 确 定 被 考 核 人 的 考 核 等 级 。5、 学 生 工 作 部 复 核 ： 学 生 工 作 部 对 学 院 （ 部 ） 的 考
6、 核 结 果 进 行 复 核 ，复 核 结 果 为 最 终 结 果 。6、 学 校 备 案 ： 学 生 工 作 部 将 考 核 结 果 进 行 汇 总 ， 经 学 校 领 导 审 核 后 ，报 组 织 部 、 人 事 处 等 部 门 备 案 。 四 、 考 核 等 级 的 确 定 标 准考 核 成 绩 学 院 考 核 成 绩 70% 学 生 评 议 成 绩 30%考 核 的 结 果 分 为 优 秀 （ 85分 以 上 ） 、 合 格 （ 8460分 ） 、 不 合 格（ 60分 以 下 ） 三 个 等 级 。有 下 列 情 况 之 一 者 实 行 一 票 否 决 ， 定 为 不 合 格 ， 并
7、 追 究 相 应 责 任 ：（ 1） 因 个 人 工 作 过 失 而 直 接 造 成 重 大 人 身 伤 亡 事 故 的 ；（ 2） 缺 失 教 师 职 业 道 德 修 养 ， 违 背 辅 导 员 职 责 要 求 而 产 生 恶 劣 影 响的 ；（ 3） 传 播 不 良 思 想 和 言 论 的 ；（ 4） 重 大 活 动 组 织 不 得 力 ， 责 任 不 到 位 ， 造 成 严 重 后 果 的 ；（ 5） 发 生 突 发 事 件 ， 未 履 行 职 责 要 求 的 ；（ 6） 在 学 生 评 奖 、 学 生 党 员 发 展 和 经 济 资 助 等 工 作 中 违 规 行 为 的 ；五 、 奖
8、 惩 措 施 1.辅 导 员 考 核 成 绩 将 作 为 辅 导 员 职 务 晋 升 、 职 称 评 定 的 参 考 依 据 。2.考 核 等 级 为 优 秀 的 辅 导 员 ， 可 由 学 校 院 （ 部 ） 党 总 支 推 荐 ， 参 加“青 岛 科 技 大 学 优 秀 辅 导 员 ”的 评 选 。3、 考 核 结 果 为 不 合 格 者 ， 由 学 院 （ 部 ） 领 导 找 其 谈 话 ， 提 出 改 进 意见 限 期 整 改 ， 整 改 后 考 核 仍 不 合 格 者 ， 由 学 生 工 作 部 向 学 校 提 出 建 议 将其 调 离 辅 导 员 队 伍 。六 、 本 办 法 由
9、学 生 工 作 部 负 责 解 释 。2006年10月9日青岛科技大学辅导员工作量化考核指标指标内容 具体指标 考核细则 分值 得分学生党员比率指导学生党支部活动，认真做好学生党员的组织发展和培养工作。一年级学生入党申请率达到85%，二年级党员比例达到5%，三年级达到15%，四年级达到20%，得10分，每减少一个百分点，扣减0.1分。10学生党员在学生中的满意度加强对学生党员的教育和管理，注重发挥党员的模范带头作用，学生对党员的满意度达到90%，得9分，每增加或减少一个百分点，相应增加或扣减0.1分。10党建与思想政治教育（30分）学生对思想政治教育活动的满意度学生对思想政治教育活动的满意度达
10、到80%，得8分，每增加或减少一个百分点，相应增加或扣减0.1分。 10学生必修课程及格率学生必修课程及格率达到85%得17分，每增加或减少一个百分点，相应增加或扣减0.2分。 20学风建设（30分） 因学习原因留降级、退学情况无留降级、退学现象得10分，每增加一人扣2分，扣满10分为止。 10宿舍文化建设（20分） 宿舍卫生情况宿舍卫生优良率达到50%得10分，每增加或减少一个百分点，相应增加或扣减0.2分，扣满10分为止。 20学生缴费率（20分） 达到学院的平均缴费率得20分，每减少一个百分点，扣减2分。 20合 计附加分（ 不 计 入 定 量 考 核 成 绩 ， 供 学 院 定 性 考
11、 核 和 学 校 评 选 优 秀 辅 导 员 参 考 ） 得分学生获奖励情况 所指导的学生获国家奖励的每人次5分，获省市奖励的每人次3分；集体获国家奖励得10分，获省市奖励得5分。学生违纪情况开除学籍处分每人次减3分，留校察看处分每人次减2分，记过以下（含记过）每人次减1分。 （由辅导员自行发现并积极处理的情况除外）党员违纪的，取消当年度评优秀的资格。个人获奖励按国家、省（市） 、学校奖励等级，分别加10、5、3分。个人获奖励、发表论文情况 本学年有学生工作论文以第一作者在期刊上发表的，一般期刊每篇加2分；核心期刊加5分。工作创新 特色活动、创造性活动每项在学年考核总分中加2分学生安全责任事故
12、 发 生 学生安全责任事故的，在学年考核总分中酌情扣减13分。出现重大责任事故，取消当年度评优秀的资格。合 计青岛科技大学辅导员考核学院评议表 姓 名 学 院 所带学生数所 带班 级个 人获 奖情 况工 作总结（可另附页）项 目 具 体 内 容 分值 得分备注政治觉悟能 否 运 用 马 克 思 主 义 的 基 本 观 点 分 析 问 题 、 解 决 问 题 ， 是否 具 有 政 治 敏 锐 性 和 鉴 别 力 ， 能 否 坚 定 地 与 党 中 央 保 持 一致 ， 具 有 高 度 的 组 织 性 、 纪 律 性 ， 时 刻 冲 在 最 前 线 。5政策理论水平 能 否 贯 彻 党 的 路 线
13、 、 方 针 、 政 策 ， 掌 握 和 执 行 学 生 教 育 和管 理 的 有 关 规 定 。 5工作作风是 否 爱 岗 敬 业 ， 把 工 作 放 在 首 位 ； 是 否 具 有 强 烈 的 服 务 意识 ， 以 学 生 为 中 心 ， 想 学 生 之 所 想 , 急 学 生 之 所 急 ， 尊重 学 生 ， 关 心 学 生 ， 具 有 良 好 的 职 业 道 德 。5德为人师表 工 作 中 是 否 以 身 作 则 ， 遵 纪 守 法 ， 在 学 生 心 目 中 是 否 能 树立 起 良 好 的 师 长 形 象 ， 做 学 生 的 良 师 益 友 。 5工作落实 能 否 把 学 校 布
14、置 的 工 作 放 在 第 一 位 ， 并 较 好 落 实 。 5组织管理能力在 工 作 中 是 否 具 有 较 好 的 组 织 管 理 方 法 和 较 高 的 管 理 水 平 ，并 取 得 了 较 好 的 效 果 ； 是 否 具 有 处 理 和 解 决 突 发 事 件 的 能力 。10创新能力是 否 具 有 创 新 意 识 ， 能 否 创 造 性 地 开 展 工 作 ， 探 索 学 生 工作 中 的 新 思 路 、 新 方 法 ， 能 否 积 极 提 出 合 理 化 建 议 ， 积 极开 展 有 影 响 的 活 动 。10能其它能力 是 否 具 有 较 好 的 语 言 表 达 能 力 、 文
15、 字 写 作 能 力 等 。 5计划和总结 学 年 、 学 期 工 作 计 划 的 制 定 、 执 行 、 总 结 情 况 。 5教育 是 否 经 常 组 织 政 治 理 论 学 习 、 开 展 入 学 和 毕 业 教 育 、 形 势政 策 教 育 、 行 为 规 范 教 育 、 心 理 健 康 教 育 。 5工作调研全 面 了 解 学 生 思 想 、 学 习 、 生 活 等 各 方 面 的 情 况 ： 是 否 坚持 深 入 班 级 、 宿 舍 ， 参 加 班 级 活 动 ； 是 否 经 常 与 学 生 进 行交 流 ； 能 否 及 时 与 所 带 班 级 任 课 教 师 进 行 交 流 与
16、沟 通5工作任务能 否 按 要 求 及 时 完 成 学 校 和 院 （ 部 ） 部 署 的 各 项 任 务 ， 无延 误 现 象 ； 能 否 及 时 纠 正 和 处 理 所 负 责 工 作 范 围 内 出 现 的不 良 行 为 和 事 件 。5勤其它 是 否 按 时 参 加 校 、 院 （ 部 ） 召 开 的 各 种 会 议 ， 活 动 和 培 训 。 5教育绩效主 要 包 括 学 生 的 思 想 觉 悟 、 道 德 品 质 状 况 ， 培 养 学 生 骨 干的 情 况 及 入 学 教 育 、 形 势 政 策 教 育 、 行 为 规 范 教 育 、 心 理健 康 教 育 、 毕 业 教 育 等
17、 方 面 的 绩 效 。10管理绩效所 负 责 班 级 学 生 的 品 行 评 定 、 综 合 测 评 、 各 项 评 优 和 奖 学金 、 贷 款 的 评 定 及 困 难 补 助 的 发 放 、 学 生 党 员 的 发 展 等 工作 情 况 ， 是 否 坚 持 公 开 、 公 正 、 公 平 的 原 则 ； 所 管 理 的 班级 有 无 出 现 恶 性 事 件 。10绩基础文明建设 所 负 责 班 级 学 生 遵 守 校 规 校 纪 的 情 况 和 学 生 在 宿 舍 、 教 室 、校 园 等 公 共 场 合 遵 守 秩 序 情 况 。 5总 分青岛科技大学辅导员考核学生评议表 学院（部）_
18、 辅导员姓名_ 内 容 分值 得 分好2630较好2125一般1620较差0151、 能否坚持“以人为本”的教育管理理念，关心爱护学生2、 是否经常深入学生中与学生进行交流，帮助学生解决实际困难301、 是否以身作则，遵纪守法2、 能否树立起良好的师长形象，做学生的良师益友20好1720较好1316一般912较差083、 是否经常对学生进行学习和生活方面的指导好1720较好1316一般912较差081、 是否经常组织学生开展思想教育，效果如何2、 能否完成各项学生日常管理工作3、 在工作中是否坚持公开、公平、公正的原则20好1415较好1113一般910较差081、 能否积极开展学生活动，影响如何2、 能否探索学生工作的新思路、新方法，积极提出合理化建议3、 日常工作中的组织管理能力和工作艺术怎样15好1415较好1113一般910较差081、 是否采取得力措施加强班级建设、团支部建设2、 班级学生遵纪守法，遵守学校规章制度的情况如何15合 计（满分 100 分）其它意见学生党员在学生中的满意度调查表项目 满意 一般 不满意对辅导员所带学生党员的总体评价学生对思想政治教育活动的满意度调查表项目 满意 一般 不满意对辅导员开展思想政治教育活动的总体评价
