1、,为什么人体能维持37的动态平衡？人体如何维持体温的稳定的？,1. 概念 :,体温是身体内部或深部的温度。,2. 测定部位:,1）口腔温度2）腋窝温度3）直肠温度,（一）体温相对稳定及其意义,平均为37.2 平均为36.8平均为37.5,直肠温度最接近人体内部温度,四、体温的平衡,体温是恒定不变的吗？,体温会因年龄、性别等的不同而在狭小的范围内变动。,1）昼夜：同一人清晨2-4时最低，14-20时最高，但昼夜差别不超过12）年龄：新生儿、儿童 成年人 老年3）性别：女性 男性 ，高0.3,3. 体温的变化,思考：体温过低或过高有何危害？,4. 体温的相对恒定的意义,体温过高或过低都将引起酶活性
2、的改变或丧失,体温稳定是机体正常生命活动的必要条件,（二)人体的产热和散热,产热量,散热量,体 温,产热来源: 物质代谢释放的热量,产热器官：主要是骨骼肌和肝脏,1产热,(运动时),(安静时),体温恒定，那么产热量=散热量,汗腺,血管,散热,散热途径:,主要是皮肤（汗腺、血管、立毛肌）,散热方式,出汗（环境T 皮肤T，出汗成为唯一的散热方式）,炎热：增加散热,皮肤血管舒张血流量增加散热增加,立毛肌舒张散热增加,汗腺大量排汗散热增加,寒冷：减少散热,皮肤血管收缩血流量减少散热减少,皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”减少散热,汗腺几乎不排汗减少散热,重庆市荣昌中学高2005级8班,人体的产热,安静状
3、态,肝脏:20-30%,骨骼肌:25%,脑:15%,运动状态:骨骼肌产热量达:7585%,结论:人体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌,其次是心脏和脑,其它器官在总产热量中所占比例较小.,人体的散热,1.人体的散热方式 A.主要通过皮肤实现散热 B.呼吸道加温空气和蒸发水分而散热 C.少部分热量随尿和粪便的排出而散失,重庆市荣昌中学高2005级8班,人体皮肤的散热,直接散热,蒸发散热(不显汗或者无感蒸发),辐射散热,对流散热,传导散热,当人体表面温度高于环境温度时,A.当环境温度上升到28-30以上时,直接散热大为降低, 汗液分泌增加,蒸发散热变成皮肤散热的主要方式.B.当环境温度=体温时,蒸发散热
4、成了皮肤散热的唯一方式,思考: 1.人长时间处于高温多湿的环境中,为什么易中暑? (温度高,皮肤直接散热不起作用,汗液不易蒸发,体内温度持续升高),重庆市荣昌中学高2005级8班,2.狗的皮肤缺乏汗腺,它靠什么器官散热? (舌头,狗的舌头上有丰富的毛细血管)3.恒温动物和变温动物散热的区别,T(环境温度),耗氧量,甲,乙,(变温动物),(恒温动物),强调: 1.寒冷环境中饲养哺乳动物,应注意对其进行适当的保温,否则不利于其 体重的增加,影响经济效益. 2.恒温动物对环境的适应能力强;变温动物受环境温度的制约,只能在一 定的时间和一定的环境中才能生存,否则温度的改变会导致其死亡.,重庆市荣昌中学
5、高2005级8班,发烧 1.正确认识发烧 一定范围内的体温升高对增强人的抵抗能力有好处, 能增强人的免疫力. 2.正确的处理高烧. 额头上敷用冷水浸泡过的毛巾. 酒精棉球擦四肢,帮助降温和散热. 适当撤减衣被. 对于高烧不退的病人,如加盖棉被,更不易蒸发,还有危险.,(病理条件下的体温升高),重庆市荣昌中学高2005级8班,10(2010年深圳市高二检测)某人因感染而引起发烧，一般情况下，下列有关说法错误的是()A发烧是机体抵抗疾病的一种重要的机制B在持续高烧期，病人丧失了体温调节能力C因机体体温升高，不利于病毒和细菌生存D由于体温升高，可能抑制了某些酶的活性,B,解析：人体发烧时肝脏解毒功能
6、增强，抗体生成量增多，人体的免疫功能增强，同时病人体温较正常高，所以不利于体内寄生生物的生存，故发烧是机体抵抗疾病的一种重要的机制。由于发烧病人的体温偏高，可能出现酶因高温活性受抑制的现象。发烧病人的体温调定点较正常人高，所以表现为体温较正常人高，在持续高烧期，病人的体温调节能力并没有丧失。选B。,重庆市荣昌中学高2005级8班,（2010四川高考）4、.某同学感冒发热39C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是（ ）A呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累。B汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低C甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加D糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合
7、成增多,解析：本题考查人体调节相关知识，考查学生的理解能力。发热后，呼吸、心跳会加快，但心肌细胞中ATP不会大量积累，A错。发热又轻度腹泻，汗液分泌增多，尿量减少，血浆中钠离子不会降低。发热时，甲状腺激素分泌增多，导致代谢增强，产热量增加。发热时，代谢增强，加上轻度腹泻，糖元合成不会增强，D错。,C,阅读教材18页，思考一下问题：1、体温调节的方式有哪两种？2、体温调节过程中，感受器有哪两种，主要分布的位置在哪里？3、体温调节的基本中枢在哪里？4、哪些激素参与体温调节？在寒冷或者炎热时，人体如何将体温维持在正常水平？,（三)体温的平衡,1、体温调节方式,行为性调节：在意识控制下，人通过相应的行
8、为活动，以达到御寒或祛暑的目的,生理性调节：在非意识控制下的反馈调节,通过各种温度感受器，把温度变化信息传递给体温调节中枢，然后经传出神经或体液途径，调节皮肤血流量、汗腺分泌、代谢水平和肌肉寒战，协调散热和产热，维持体温恒定,感受器和体温调节中枢：,下丘脑,反射弧,外周温度感受器（皮肤、粘膜、 内脏中）,毛细血管、立毛肌、骨骼肌、肾上腺髓质等,下丘脑体温调节中枢,2、生理性调节过程,3与体温调节有关的两种激素,甲状腺激素肾上腺素,1.促进新陈代谢,增加细胞的耗氧量,增加产热,2.促进生长发育,3.提高神经系统的兴奋性,1.升血糖,3.增加组织耗氧量,增加产热,2.加快心跳,4体温平衡的调节过程
9、,寒冷或体温降低,冷觉感受器,热觉感受器,炎热或体温升高,下丘脑体温调节中枢,肾上腺素分泌,骨骼肌战栗,立毛肌收缩,血管收缩,垂体,甲状腺,甲状腺激素,汗腺分泌增加,血管舒张,减少散热,增加产热,增加散热,传入 神经,传出 神经,传入 神经,传出 神经,知识小结,1、高温条件下只增加散热，不减少产热，调节方式为神经调节。2、寒冷条件下既增加产热又减少散热，调节方式神经-体液调节。3、不管寒冷还是炎热，只要体温维持稳定，产热量=散热量,重庆市荣昌中学高2005级8班,长时间处于寒冷环境,_多于_,引起体温降低。,长时间处于高温环境,_多于_,引起体温升高.,(中暑),人体调节体温的能力是无限的吗
10、？,散热,产热,产热,散热,(四) 体温调节障碍,知识总结 ：下丘脑的功能,下丘脑是调节内分泌活动的总枢纽。,（1）感受：渗透压感受器能感受细胞外液 1 渗透压升高,（2）分泌功能：抗利尿激素、促甲状腺激素释放 2 激素、促性腺激素释放激素,（3）调节功能：体温、血糖调节中枢、渗透压3 3 调节中枢,（4）传导功能： 可传导渗透压感受器产生的4 4 兴奋至大脑皮层，引起渴觉,练习,1.人在发烧时食欲差的最根本原因（ ） A、胃不能及时排空 B、摄入食物未被消化 C、体温超过37消化酶活性受到影响 D、大肠内积存着食物残渣,C,练习,（2）中暑的根本原因是 （ ） A、在炎热环境中偶尔着凉 B、环境温度过高，体内热量散发不出去 C、由于气温过高，人体出汗过多 D、人体不能适应外界气温的突然升高,B,3）大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时了 （ ） A、大量神经末梢 B、皮下脂肪组织 C、大量汗腺 D、皮脂腺,练习,C,C,B,(07年重庆二诊.3）人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中，神经调节的效应器是（ ）A.大脑皮层部分细胞 B.下丘脑部分细胞C.垂体 D.甲状腺,B,
