1、赢在家庭教育上,主要内容：,一、家庭教育的重要性二、怎样进行家庭教育（转变观念）（一）学校负有教育孩子的重要责任，家长是教育孩子的主要责任人（二）家长要做孩子的朋友（三）要理智科学地爱孩子 （四）要重视综合素质和能力的培养（五）培养孩子的自我保护的能力三、怎么改变观念（加强学习）四、心理发展关键期及亲子关系四阶段定位,一、认识家庭教育的重要性,案例： 200年前，在美国的康乃狄克州，有一个叫嘉纳塞爱德华的人，自他开始的八代子孙中出现了许多杰出的人才，其中有1位副总统、1位外交官、20多位上下两院议、13位大学院长、14位创建了大学或专科学校，103位大学教授、60位医生、18位报社、杂志社的主
2、编或负责人、80多位文学家，100多位牧师在长达两个世纪中，竟没有一人被关、被捕、被判刑的。 而同时代，同样在美国，居住在纽约州的有一个叫马克斯朱克的人，自他开始的八代子孙中却有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐和流浪者、400多个酒鬼 思考：相同时代、相同国家、同样繁衍了八代的家族，为什么会有如此悬殊的差别呢？,导致他们结果不一样的根本原因是因为他们拥有不一样的始祖：嘉纳塞爱德华是一个德高望重的著名神学家、道德家和哲学家，他非常重视自己的修养和重视子女的教育，并代代相传；而马克斯朱克则是一个臭名昭著的赌棍加酒鬼，他开设赌馆，对子女教育不闻不问。 从中可知：家庭是孩子的第一所学校，也是终身
3、学校。父母是孩子的第一任教师，也是终身教师，是永不退休的班主任。 所以孩子教育从家庭教育起步。,北京曾按家长的家庭教育水平好、中、差划分，对680名初中、小学生的家庭进行过调查，调查内容是“在校表现与家庭教育水平之间的关系”，结果发现： 家庭教育很好的，其孩子在校表现优等生的占95，基本没有后进生； 家庭教育一般的，其孩子在校为中等的占2/3，并有15左右为后进生； 家庭教育不当的，其孩子在校为后进生的却高达85，几乎没有优等生。（问题学生：中学 小学 幼儿园 家庭） 从中我们可以看出：家庭教育对孩子的影响大于学校教育，更大于社会教育。,二、怎样进行家庭教育？（转变观念）,猫抓老鼠的故事的启示
4、：我们必须清除头脑中那些陈旧的观念，树立新的科学的家庭教育观。（一）学校负有教育孩子的重要责任，家长是教育孩子主要责任人。 首先，孩子能否成才，关键是家长、学校、社会的共同配合。 （把握社会？左右学校、老师？把握自己？孩子碰到什么样的老师都不会差，碰到好的老师会更好。） 其次，现在社会上不良风气越来越多，光靠一个老师也不可能保证每个学生都不受不良风气的侵蚀。在市场经济环境下，家长如果还是按以往的观念，认为把孩子养大就行了，把教育孩子的事全部交给学校，这样肯定教育不好孩子。,第三，如今班级规模大，每个班学生多达六七十个，一个老师不可能关注每个孩子的个性发展。学校的工作重心是学生的学业，而学生的个
5、性发展和人格培养等方面，家长则起着十分重要的作用。（一位母亲培育出清华学子 ：多动症 智力障碍 考重点高中有危险 考上清华） 因此，我们家长不能老抱着过去的传统观念，不能把教育孩子的希望全部寄托在老师身上，对学校的期望值不能太高，您要主动承担起对孩子的教育责任。,（二）家长要做孩子的朋友,现场互动：你了解自己的孩子吗？孩子有了什么烦恼愿意向你倾诉吗？ 亲子关系的现状：现在许多家长都感到孩子和自己的话越来越少，与孩子沟通越来越困难。 造成这种亲子关系不融洽的原因比较复杂，其中与我们家长没把孩子摆在与自己同等位置有密切关系。在许多家长眼里，孩子永远是孩子，习惯用自己的价值标准去要求子女，子女对父母
6、的话要绝对服从。因而在与孩子沟通交流时，不是以平等的态度对待孩子，总是以居高临下的教训的口吻说话，有时心情不好的时候，回到家里还会拿孩子出气，这样孩子怎么可能会把我们当朋友？所以最终孩子成了我们最熟悉的陌生人。,孙子兵法说： 知己知彼，百战不殆。要想充分了解孩子的内心世界，让孩子接受你的教育，就必须改善这种不正常的关系。青少年问题研究专家说过：好的关系胜过一切教育（亲其师信其道）。特别是孩子上了初中之后，开始进入青春期，青春期被称之为家长与子女“最艰苦、最难相处的阶段”，这个时候的孩子情绪最不稳定，你说东，他偏向西，常常容易做出一时冲动，不计后果的事。 湖北枝江女孩覃瑶的故事 ：4岁上小学，跳
7、两级后8岁进入初中，12岁时以全校第二名成绩保送进入当地最好的高中。读高二时，在距14岁生日还有26天时跳进学校的水塘自杀，留下绝笔：“我在学校里其实一直承受着巨大的压力”，“我现在真的觉得很累、很累，我要好好地休息一下了。” 假如家长能及时发现孩子不好的苗头，这样的悲剧完全是可以避免的。,（三）要理智科学地爱孩子,如果我问您爱自己的孩子吗？您肯定会不假思索地回答：“爱”。您爱自己的孩子，这是毫无疑问的，高尔基就说过：爱孩子，这是连母鸡都有的天性。 但是您会爱自己的孩子吗？也许有的家长朋友会觉得不可理解：爱孩子还有什么会不会的？我们确实有家长不会爱孩子，我们的一些错误做法，表面上看是爱孩子，实
8、际上是害了孩子。 一是溺爱，（没有原则、没有底线的爱）。（互动：早上叫孩子起床，只叫一遍的家长请举手，叫多遍的请举手。）叫孩子为什么要叫好几遍？就是因为你一开始时，叫了一遍，孩子没起来，你就不忍心再叫了，觉得孩子睡得晚，太累了，太困了，就让他再躺一会儿吧。就这样养成了习惯，你不叫三五遍，孩子不起来。 许多时候，我们买了好吃的东西，自己舍不得吃，都留给孩子。一开始孩子会很懂事地举到你的嘴边给你吃，你通常会怎么说、怎么做？大多数爸爸妈妈会说：宝宝乖，爸爸妈妈不吃，这是给宝宝吃的。久而久之，孩子就形成了这样的意识：只要是自己喜欢的，就应该都是自己的。,对来自孩子的要求，不论是否合理，我们都一概满足。
9、觉得自己小的时候亏欠太多，现在条件好了，不能让孩子再像自己当年那样艰苦了。有时虽然也觉得要求不合理，不想答应，但经不住孩子哭闹或软磨硬缠，还是满足了孩子的愿望。 类似的种种溺爱的行为，只会让孩子变得自私、任性，觉得你为他做的一切都是理所应当的，不会与他人相处，不懂得回报感恩。 所以，为了孩子健康地成长，形成良好的人格素养，我们得学会理智地爱孩子。在爱孩子时用“后娘心”。要让孩子学会分享幸福、快乐学会分担责任、痛苦、忧愁,二是有条件的爱（交易性的爱）。我们不少家长常说的话是：孩子，你要好好学，如果这次你考到班级前X名，我给你买这表面上看你是在借此激励孩子，也许这种激励也见到了效果，但孩子从中感受
10、到的是什么呢？他并没有感受到您的爱，他只知道这贵重的东西是他用考试成绩换来的。另外，这也不利于孩子形成长久的学习动力。 我们爱孩子，就应该无条件地接纳孩子，包容孩子，不能孩子听话了，考试成绩好了，就喜欢，否则就恨得责骂、甚至殴打。这种变化不定的态度，很可能让孩子形成扭曲的性格。,（四）要重视综合素质和能力的培养,先说德育。我们所说的“德”，并不单纯指思想先进、品德高尚，更多地是指做人的基本素质。我们常听人说一个人只有先成人，才能谈得上成才。所谓的成人，就是心理健康，人格健全，具备基本的做人的品格和素养。现在流行着这么几句话：有德有才是精品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品（复旦博
11、士生毒杀室友案）。由此可见德对一个人能否成才的重要性。我们常说“德才兼备”，而不说“才德兼备”就是这个道理。 要让孩子形成良好的人格素养，不是靠说教就行的，最好的方法是父母做出表率。常言道：身教重于言教。你平时的一言一行，都在对孩子产生着潜移默化的浸染。孩子是家长的影子，他有什么良好的品性习惯，是家庭熏陶渐染的结果；相反，如果孩子有什么不良的言行举止，是不是也得从家庭找找原因呢？如有的家长经常当着孩子发泄不满、说些家长里短等。 对孩子进行教育也要与时俱进，跟上时代的步伐。如果用陈旧的传统的做法，很难收到预期的效果。（分苹果的故事）,再说智育。我们家长很重视孩子的学习，这本没错，却不知道抓孩子学
12、习，不仅仅是辅导孩子学习知识、完成作业，而是要培养孩子的学习兴趣（孔子说：知之者不如好之者 好之者不如乐之者）、能力和习惯，指导孩子掌握基本的学习方法。（互动：当孩子遇到不会做的题向你请教，而且你也会做时，你会怎么做？）（黄彼农家走出两位博士一位硕士：编童话教育孩子要诚实、换位思考理解他人、树立知识改变命运的意识。） （互动：家中有固定的学习场所的请举手，家中藏书500册以上的请举手。有读书学习的习惯的家长请举手。）要培养孩子良好的学习习惯，家长得为孩子创造良好的学习环境，为孩子做好表率。有的家长却不注意这一点，孩子放学回来了，自己一边和朋友搓麻将、聊天，一边要求孩子“赶快去写作业”。这样的环
13、境，孩子能安心学习吗？有的父母，自己从不摸书本，却要求孩子喜欢读书，这怎么可能实现？我建议咱们做家长的，在孩子进门之前，关了电视，拿起书本。如果你没有读书的习惯，你就装，习惯都是装出来的，等你装上一段时间，你也就喜欢读书了。 如何让孩子喜欢学习？特别强调两点：一是让孩子养成良好的学习习惯。二是让孩子学会科学的学习方法。小学的学习任务相对来说要轻一点，中学的学习任务就很重了，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要积极配合。一般强调五个环节：预习，听课，笔记，复习，作业。,再说体育。我们常说身体是革命的本钱，各位家长请想一想： 我们孩子革命的本钱跟我们相比是越来越强了还是越来越弱了？最近国家有关
14、部门对中小学生的身体素质做过调查，结果很不理想，与以往相比有明显的下降。我们的学生体质弱的比较多，体育课、运动会上剧烈活动后有异常反应的学生不在少数。这和孩子平时缺乏体育锻炼有密切关系。由于不良的饮食习惯，豆芽菜和肥胖儿越来越多。强健的身体对一个人的重要性不言而喻，希望能引起我们的高度重视。 再说美育。现在新潮的东西层出不穷，孩子的一个突出的特点就是对新事物很感兴趣，接受得非常快。但他们缺乏辨别好坏美丑的能力，很容易形成不健康的审美情趣，从而影响到正确的价值观和人生观的形成。这就需要我们对孩子进行教育和引导。在引导时要注意方法，只能疏，而不能堵。,一位校长引导学生的事例对我们会有所启发： 学生
15、迷恋通俗歌曲，迷恋歌星，天天唱悲哀的歌，唱那些爱得死去活来的歌，学校总找不到一个很好的办法去说服学生。 后来发现好几位唱通俗歌曲的港台歌星都是在四十来岁就自杀或病死了，就引导学生：陈宝莲跳楼了，张国荣也跳楼了，邓丽君死了，梅艳芳死了，陈百强死了，罗文也死了，为什么他们都如此短命？因为他们唱的通俗歌情调悲哀的比较多，歌手们要赢得观众的掌声，就要用心去唱。这样这些明星天天唱，就天天悲哀，天天忧伤，天天迷惘，把心肌给唱伤了，把心胸给唱狭隘了，碰到一点事就想不通。而我们许多著名的唱民歌的歌唱家，像郭兰英等，唱“一条大河多宽广”，全部是积极向上的歌曲，一唱唱到80岁。 这些道理学生都很认同，他们感觉是不
16、能再唱这种歌了，纷纷要求学校多买些快乐的歌来播放。,最后说劳动教育。（互动：在家让孩子做家务的请举手。）劳动教育常常被我们（包括学校、家庭和社会）所忽视。在上个世纪末，有关方面对各国小学生每日从事家务劳动的时间做过统计：美国为1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，中国仅为0.2小时，即12分钟。2002年，中国城市独生子女人格发展调查也发现，独生子女平均每日家务劳动时间为11.32分钟。与一些发达国家相比，我国孩子家务劳动时间要少得多，甚至只是美国的零头。作为发展中国家的中国，按说劳动应多于发达国家，却为何出现这么一种状况呢？最根本的就是观念问题。许多家长
17、经常对孩子说这么一句非常典型的话：只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。其含义是分数决定命运，一切为了考试，什么道德呀、体育呀，都算不了什么，劳动更是提都不用提的事。,那么，我们来看看孩子是否需要劳动，劳动对于儿童成长有何意义？美国哈佛大学的学者威特伦花了40年的时间，追踪观察了256名波士顿少年，结论是：从小爱劳动、能干事的孩子成年后，与各种人保持良好关系的比不爱劳动的孩子多2倍，收入多5倍，失业少16倍，健康状况也好得多，生活过得充实美满，因为劳动能使孩子获得各种能力，感到自己对社会有用。另外，劳动也是个体生存的必要手段。所以如果您想让孩子比别人早成功，你就一定要重视孩子的劳动意识的培养
18、。,（五）培养孩子的自我保护的能力,讨论1.生米一家三个留守儿童溺亡案例给了我们什么样的教训？,（五）培养孩子的自我保护的能力,讨论1.生米一家三个留守儿童溺亡案例给了我们什么样的教训？教育孩子远离危险的环境：如穿过交通繁忙的马路时要做到一停二看三通过，不玩火玩电，不到野外的河流池塘湖泊游泳,（五）培养孩子的自我保护的能力,讨论1.生米一家三个留守儿童溺亡案例给了我们什么样的教训？教育孩子远离危险的环境：如穿过交通繁忙的马路时要做到一停二看三通过，不玩火玩电，不到野外的河流池塘湖泊游泳讨论2.我们应该从花果山母女遇害案例中吸取什么教训？,（五）培养孩子的自我保护的能力,讨论1.生米一家三个留守
19、儿童溺亡案例给了我们什么样的教训？教育孩子远离危险的环境：如穿过交通繁忙的马路时要做到一停二看三通过，不玩火玩电，不到野外的河流池塘湖泊游泳讨论2.我们应该从花果山母女遇害案例中吸取什么教训？教育孩子远离危险的人群，比如：远离性格古怪行为怪异的人、远离跟自己家有仇恨的人特别提醒女孩远离单身男性，无论年龄大小。,（五）培养孩子的自我保护的能力,讨论1.生米一家三个留守儿童溺亡案例给了我们什么样的教训？教育孩子远离危险的环境：如穿过交通繁忙的马路时要做到一停二看三通过，不玩火玩电，不到野外的河流池塘湖泊游泳讨论2.我们应该从花果山母女遇害案例中吸取什么教训？教育孩子远离危险的人群，比如：远离性格古
20、怪行为怪异的人、远离跟自己家有仇恨的人特别提醒女孩远离单身男性，无论年龄大小。讨论3.长麦路一家四口在火灾中丧生案例给我们什么教训？,（五）培养孩子的自我保护的能力,讨论1.生米一家三个留守儿童溺亡案例给了我们什么样的教训？教育孩子远离危险的环境：如穿过交通繁忙的马路时要做到一停二看三通过，不玩火玩电，不到野外的河流池塘湖泊游泳讨论2.我们应该从花果山母女遇害案例中吸取什么教训？教育孩子远离危险的人群，比如：远离性格古怪行为怪异的人、远离跟自己家有仇恨的人特别提醒女孩远离单身男性，无论年龄大小。讨论3.长麦路一家四口在火灾中丧生案例给我们什么教训？教会孩子遇到危险自救的方法：学校现在对安全教育
21、非常重视，一般都会有计划、有步骤、有针对性地开展安全教育活动。家长也要根据家庭的实际情况，教会孩子遇到危险时的自救方法。比如对于双职工而言，可能就要教育孩子如何应付陌生人。,三、怎么改变观念 ：只有家长好好学习，孩子才能天天向上 我想问一下在座的家长：做驾驶员容易还是做父母亲容易？连小朋友都知道做驾驶员容易。可是做驾驶员都得先发书学习，参加培训，都要考试发证才能当，可是我们教育孩子，既没有培训更没有考核，最后我们都做了父母。这就是我们在家庭教育中容易出现问题的根源。 法国16世纪启蒙思想家蒙田说过：“教育孩子是人类最重要而又最困难的学问。” 美国科尔曼报告：影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是
22、家庭。孩子90以上的素质，是由父母决定的！ 父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。 父母是孩子最好的“范本” ，身教重于言教，父母要与孩子一起成长。 中国最需要教育的不是孩子，而是父母。中国的父母大多忽视教育科学和儿童成长规律，“跟着感觉走教育孩子”。 孩子可能是我们最大的财富，也可能是我们最大的悔恨。 无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。,我们要想让孩子成才，让孩子赢在家庭教育上，就要转变观念。而观念的转变不是听这么一次讲座就能解决的。只有通过不断的学习才能实现。 那么学什么呢？要学习介绍孩子的成长规律的科学知识，学习现代的家庭教育理念，掌握和运用科学的教育孩子的方法
23、。 学习的途径很多：订阅专门针对家庭教育的杂志，例如由全国妇联主办的中华家教，这里有许多专家关于家庭教育的指导文章，也有很多家长教育孩子的成功经验，相信您看了一定会大有受益；参加由妇联牵头、由社区具体组织实施的家庭教育讲座；阅读家庭教育的专著，例如好妈妈胜过好老师赏识你的孩子告诉孩子你真棒等，每天读上一两篇，也一样会从中受到启发；向身边教育孩子比较成功的家长请教。总之，只要有心，总能满足你学习的需要。,请相信：您的改变之日，就是孩子进步的开始。愿您在与孩子共同进步中感受快乐，获得幸福！最后送给大家两句话： 无论你的事业多么成功，都无法弥补教育孩子的失败。 要想改变孩子，首先要改变我们自己！,谢谢！,
