高中历史各知识点巧妙记忆8.doc

上传人:hw****26 文档编号:2303043 上传时间:2019-05-05 格式:DOC 页数:19 大小:72.50KB
下载 相关 举报
高中历史各知识点巧妙记忆8.doc_第1页
第1页 / 共19页
高中历史各知识点巧妙记忆8.doc_第2页
第2页 / 共19页
高中历史各知识点巧妙记忆8.doc_第3页
第3页 / 共19页
高中历史各知识点巧妙记忆8.doc_第4页
第4页 / 共19页
高中历史各知识点巧妙记忆8.doc_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、三、新时期国防成就 1.军队建设 改革开发多成就,国防建设面貌新。军队三化高素质,多军兵种惊敌人。立体防御成体系,捍卫共和立功勋。2.国防科技 银河系列计算机,同步卫星传播频。正负电子对撞机,高能加速超前人。核电运转大亚湾,远程火箭落太平。遨游碧空神舟号,嫦娥喜迎故乡人。注释支边:指建国后人民政府从财力、物力和人力上支持边疆少数民族地区,以实现各民族的共同繁荣。前苏邻国:苏联解体以后,我国与前苏联范围的各国保持正常关系。协定:指我国同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯等四个邻国,签订在边境地区加强军事方面相互信任的协定。睦邻:指八九十年代,我国同周边的苏联、蒙古、越南等国都实现了关系正

2、常化。三化:指革命化,现代化和正规化指。落太平:指1985 年我国发射远程火箭,准确落入太平洋预定海域。-第二节 文艺复兴(14-17 世纪)一、背景1、经济因素 工场源于意大利,资本主义渐初萌。2、政治因素 资产阶级初形成,反对封建观念新。摧毁神学世界观,阶级利益初反映。3、文化因素 希腊罗马古文化,大食学者喜保存。意国联系拜占廷,文艺复兴聚群星。4、指导思想 文艺复兴有核心,人文主义广盛行。内容 崇尚人性重视人,反对神学贬低人。追求现世求平等,反对蒙昧重理性。评价 人文主义两面性,进步作用得肯定。反对神学为利器,私欲泛滥亦鲜明。二、概况1、兴 起 运动兴起意大利,先驱乔托与但丁。早期代表

3、教会贵族多腐朽,长诗神曲载分明。a 两大先驱 “绘画之父”多精品,刻画现世表个性。b 彼得拉克 彼得拉克说“人学”,“人文之父” 非虚名。c 薄伽丘 薄伽丘著十日谈,个性解放批教廷。盛期代表 “美术三杰”绘画美,芬奇多才为巨人。a 达?芬奇 蒙娜丽萨为珍品,最后晚餐远扬名。b 米开朗琪罗 大卫米开朗琪罗,人体健美力量增。拱顶绘画西斯廷,艺术作品世独尊。c 拉斐尔 拉斐尔绘圣母像,温柔典雅溢人情。d 马基雅维利 学者马基雅维利,人文主义君主论。2、发 展 文艺复兴后扩展,西欧诸国聚群星。英国(沙士比亚) 沙翁戏剧多样性,反映现实抒豪情。倡导开明君主制,消灭割据要和平。个性解放颂爱情,揭批封建歌人

4、文。法国(拉伯雷) 拉伯雷著巨人传,个性解放成全能。战胜黑暗与愚昧,人文精神特鲜明。德意志(伊拉斯谟) 伊拉斯谟愚人颂,教会贵族贪婪人。出生荷兰鹿特丹,考订圣经用人文。西班牙(塞万提斯) 塞万提斯著长篇,骑士武侠成笑柄。社会黑暗民困苦,堂吉河坷德全反映。3、近代自然科学的兴起原因 文艺复兴达高峰,近代科学勃然兴。面向现世重实践,探索自然理念新。经验积累技能高,突破神学指天文。天文学 神学统治有理论,上帝造物又造人。宇宙地球为中心,中古昏暗民难醒。a 哥白尼 首倡日心哥白尼,动摇神学似地震。震憾科学思想界,天文领域聚群星。b 开普勒 德国学者开普勒,椭圆运行数行星。c 伽利略 伽氏自制望远镜,证

5、实日心正确性。近代实验奠基者,运动力学奠基人。d 布鲁诺 捍卫日心布鲁诺,提出科学新理论。宇宙无限无中心,触怒教会遭火刑。其他 近代科学多学新,数学物理与天文。科学思想多名家,布鲁诺,好培根。唯物主义搞科研,人格力量照汗青。三、影响1、性 质 资产阶级反封建,思想解放启后人。2、思想方面 反对神学赞人文,封建统治遭巨损。3、文化方面 文艺复兴聚群星,文学艺术超前人。文化遗产声名远,征服自然理念新。数学物理天文学,近代科学初诞生。注释大食拜占廷:指阿拉伯帝国和东罗马帝国,东罗马帝国因曾定都拜占廷(今伊斯坦布尔),又称拜占廷帝国。人文之父:又称“人文主义之父”。芬奇:指达?芬奇。巨人:恩格斯称达?

6、芬奇为文艺复兴时期的巨人。独尊:米开朗琪罗创作的西斯教堂拱顶画,被公认为世界上最伟大的艺术作品。沙翁:指沙士比亚。地球为中心:古罗马科学家托勒密提出的“地球中心说”。日心:指太阳中心说。-99 回复:历史记忆顺口溜(超全)第二节 启蒙运动(17-18 世纪)一、背景1、经济因素 资本主义新发展,手工工场达全盛。2、政治因素 资产阶级渐强大,反对封建先舆论。3、文化因素 文艺复兴反神学,自然科学又猛进。社会发展有动力,思想解放运动兴。4、指导思想 启蒙运动有核心,理性主义旗帜明。批判专制等级制,废除教权求平等。政治民主争自由,启蒙思想英初兴。二、概况1、英国 启蒙先驱霍布斯,启蒙主张初奠定。霍布

7、斯 社会契约创国家,民授君权服从君。国君干涉民财产,主张带有封建性。无知恐惧成宗教,维持秩序世无神。洛克 洛克思想为革命,启蒙主张初修正。国家保护私有制,君主立宪三权分。立法行政外事权,分属议会和帝君。2、法国 启蒙领袖伏尔泰,抨击教会批教廷。伏尔泰 反对专制君开明,君主立宪可施行。孟德斯鸠 孟德斯鸠赴革命,抨击专制主张新。三权分立详说明,制约平衡为核心。行政司法立法权,反对专制目标明。卢梭 卢梭出生为平民,否定王权达峰顶。倡导“人民主权”说,发展“社会契约论”。公共意志不可违,侵权谋私民否定。狄德罗 百科全书聚群星,宣传科学和理性。反对迷信与专制,影响巨大成中心。三、影响1、性 质 资产阶级

8、反封建,思想解放立功勋。2.欧洲方面 批判专制与教会,“理性王国”蓝图新。宣传民主与法制,天赋人权求平等。3、法国方面 反对封建多主张,有利法国大革命。4、世界方面 启蒙思想传播频,远达美洲和日本。改造社会新武器,人民觉醒闹革命。注释霍布斯:英国启蒙思想家,其代表作是利维坦。主张新:指孟德斯鸠在其代表作论法的精神,发展了洛克的分权学说,提出三权分立学说。群星:指狄德罗为首法国一百六十多位思想家和科学家共同编撰的百科全书。-100 回复:历史记忆顺口溜(超全)第三节 法国大革命和法兰西第一帝国(1789-1815)一、背景1、经济因素 资本主义又发展,近代工业初显明。关卡林立收捐税,封建剥削民难

9、忍。2、政治因素 封建专制三等级,教士贵族压人民。资产阶级渐强大,要求执政闹革命。3、思想因素 启蒙思想广宣传,反对封建印人心。自由平等说人权,法国革命有理论。4、直接因素 封建腐朽多挥霍,国库空虚财政困。a 三级会议召开 国王开会图征税,第三等级不承认。限制王权订宪法,制宪议会初诞生。国王武力反议会,巴黎首义革命兴。b 攻占巴士底狱 攻占巴士底监狱,城乡起义风云滚。二、概况1.君主立宪派时期 君主立宪初执政,制宪议会多法令。(1789.7-1792.8) 改造旧制定原则,革命任务初完成。“八月法令” 法令否定封建制,封建特权渐凋零。取缔教会拆关卡,农民交租地未分。人权宣言 人权宣言定纲领,启

10、蒙思想法肯定。a 内容 天赋人权说平等,自由安全可抗争。法律面前人平等,私有财产不可侵。b 评价 摧毁专制反封建,革命思想有理论。自由平等唯财产,阶级利益有反映。1791 年宪法 制宪会议颁宪法,君主立宪终确定。财产限制选举权,践踏人权不平等。统治危机 立法议会初施政,统治危机凸现明。a 内因 封建王党图反攻,货币贬值物价升。b 外因 奥干涉兴战争,侵占法国民义愤。开赴前线义勇军,高歌猛进败敌军。国王卖国全暴露,八月起义占王庭。2、吉伦特派时期 吉伦特派掌行政,法国革命初前进。(1792.8-1793.6) 国民公会新诞生,颁布革命三法令。土地法令 改造法国土地制,公有土地按户分。封建权利又废

11、除,前线击败普奥军。建立共和 公会废除君主制,第一共和启航程。处死国王 路易十六遭审判,处死国王快人心。统治危机 统治危机三特征,王党叛乱反革命。a 内因 粮食投机高利润,物价高涨民贫困。b 外因 英荷反法结联盟,威胁法国犯边境。巴黎人民又起义,革命高涨终来临。3、雅各宾派时期 雅各宾派初执政,内忧外患势严峻。(1793.6-1794.7) 维护统治靠人民,革命措施达峰顶。土地政策 国民公会颁法令,出售土地民欢迎。封建权利全废除,公有土地按人分。结束法国封建制,革命胜利靠人民。限价法令 限价生活必需品,平抑物价民安定。惩治嫌疑犯 惩治嫌疑颁法令,收押处决反革命。挽救共和作贡献,恐怖政策两面胜。

12、总动员令 总动员令又颁行,紧急状态民应征。爱国青年鏖战急,击败反法同盟军。热月政变 国情好转旋严峻,统治内部多矛盾。(1794.7.27) 罗氏镇压左右派,热月政变终发生。4、热月党人时期 热月党人初执政,政策具有两面性。(1794.7-1799.11) 维护共和反复辟,清除恐怖反激进。雾月政变 资建立督政府,软弱腐败局不稳。(1799.11.9) 缺少纲领党分裂,反法同盟又犯境。5、拿破仑时期 雾月政变拿破仑,名号执政五秋春。(1799-1815) 帝国皇帝拿破仑,巩固统治举措新。政治措施 中央集权新政体,颁布法典成范本。经济措施 财政改革办银行,资本主义工商盛。小农土地受保护,兵源充足民欢欣。文化措施 创办法兰西大学,鼓励科研育贤能。对外措施 对外战争显才能,俄英普奥常溃军。a 对外战争 征服欧陆十多国,帝国庞大远扬名。攻俄惨败成转折,人民受难反外侵。决战失败莱比锡,帝国瓦解势严峻。帝国惨败滑铁卢,百日王朝终寿寝。b 战争评价 战争性质多重性,革命争霸侵略性。革命性 保卫国家反外侵,维护成果革命性。革命思想广传播,欧洲封建遭巨损。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 精品笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。