1、部编人教版初中语文七 -九年级目录七年级上册七年级下册阅读 单元 主题 阅读策略 课文 写作一 群星闪耀学习精读，字斟句酌，把握人物特征1邓稼先/ 杨振宁2说和做记闻一多先生言行片段/臧克家3终身做科学实验的爱迪生/胡适 4孙权劝学/资治通鉴 写出人物的精神二 家国情怀学习精读，学做批注，了解抒情方式，感受作者的情怀5黄河颂/ 光未然6最后一课/ 都德7土地的誓言/ 端木蕻良8木兰诗学习抒情综合性学习天下国家三 凡人小事学习精读，熟读精思，把握叙事角度，分清详略9阿长与山海经/ 鲁迅10老王/ 杨绛11台阶/ 李森祥12卖油翁/ 欧阳修抓住细节名著导读骆驼祥子：圈点与批注课外古诗词诵读竹里馆/
2、王维 春夜洛城闻笛 /李白 逢入京使/岑参 晚春/韩愈四 修身正己学习略读，快速捕捉阅读重点，能够对内容和表达有自己的心得13叶圣陶先生二三事/张中行14梅岭三章/ 陈毅15最苦与最乐/梁启超16古文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐怎样选材综合性学习孝亲敬老，从我做起五 生活哲理学习比较阅读，了解描写方法，学习托物言志的手法17紫藤萝瀑布/宗璞18一棵小桃树/贾平凹19外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫 登飞来峰/ 王安石 游山西村/陆游己亥杂诗（其五）/龚自珍文从字顺六 科幻探险学习浏览，快速提取文章的主要信息，在阅读中有自己的
3、思考和质疑21伟大的悲剧/茨威格22太空一日/ 杨利伟23带上她的眼睛/刘慈欣24河中石兽/ 纪昀语言简明阅读单元 主题 阅读策略 课文 写作一 四季美景学习朗读，品味文中精彩语句，体会汉语之美1春/朱自清2济南的冬天/ 老舍3雨的四季/ 刘湛秋4古代诗歌四首 :观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 次北固山下/王湾天净沙秋思/马致远热爱生活，热爱写作二 至爱亲情学习朗读，整体感知课文内容，把握作者思想感情5秋天的怀念/ 史铁生6散步/ 莫怀戚7散文诗两首金色花/泰戈尔 荷叶母亲/ 冰心8 世说新语两则咏雪陈太丘与友期学会记事综合性学习有朋自远方来三 学习生活学习默读，一气呵成读完全文，
4、梳理文章内容9从百草园到三味书屋/ 鲁迅10再塑生命的人/海伦凯勒11窃读记/ 林海音12 论语十二章写人要抓住特点名著导读朝花夕拾：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益四 人生之舟学习默读，学会圈点勾画，理清作者思路13纪念白求恩/毛泽东14植树的牧羊人/让乔诺15在山的那边/王家新16诫子书/ 诸葛亮思路要清晰综合性学习少年正是读书时五 动物与人学习默读，学做摘录，概括中心17猫 /郑振铎18鸟 /梁实秋19动物笑谈/ 康拉德劳伦兹20狼 /蒲松龄如何突出中心六 想象之翼学习快速阅读，展开联想和想象，深入理解文章
5、21皇帝的新装/安徒生22诗两首天上的街市/郭沫若 太阳船/吴望尧23女娲造人/ 袁珂24寓言四则赫耳墨斯和雕像者/伊索寓言蚊子和狮子/伊索寓言塞翁失马/淮南子杞人忧天/列子发挥联想和想象综合性学习文学部落 名著导读西游记：精读和跳读课外古诗词诵读秋词（其一）/刘禹锡 南园（其五） /李贺 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作（其二）/ 陆游综合性学习我的语文生活 名著导读海底两万里：快速阅读课外古诗词诵读 泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐 过松源晨炊漆公店（其五） /杨万里 约客/ 赵师秀八年级上册阅读 单元主题 阅读策略 课文 写作一 变化着的社会阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态
6、度1新闻两则我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2香港回归新闻一则3特写两篇“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳4一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿学写消息二 生活的记忆阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解判断5藤野先生/ 鲁迅6我的母亲/ 胡适7美丽的颜色/ 艾芙 居里8列夫托尔斯泰/ 茨威格学写人物小传综合性学习地球，人类的家园三 美景依然诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词9三峡/ 郦道元10短文两篇与谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11与朱元思书/吴均12唐诗五首黄鹤楼/崔颢使至塞上/
7、王维渡荆门送别/李白春望/杜甫钱塘湖春行/白居易景物描写要抓住特征名著导读红星照耀中国：纪实作品的阅读 课外古诗词诵读龟虽寿曹操赠从弟（其二）刘桢梁甫行曹植移居（其二）陶渊明四 情感哲思阅读不同类型的散文，把握其共性和个性13背影/ 朱自清14昆明的雨/ 汪曾祺15那树/ 王鼎钧16外国散文两篇谈惬意地生活/蒙田我为何而生活/罗素语言要连贯综合性学习我们的网络时代五 文明的印迹学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征17中国石拱桥/茅以升18苏州园林/ 叶圣陶19梦回繁华/ 毛宁20蝉 /法布尔抓住特征说明事物六 情操与志趣诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词21 孟子
8、二章富贵不能淫天降大任于是人也22愚公移山/ 列子23周亚夫军细柳/司马迁24诗词五首: 饮酒（其五）/ 陶渊明 行路难（其一）/李白雁门太守行/李贺赤壁/杜牧 渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照表达要得体综合性学习君子和而不同 名著导读昆虫记：科普作品的阅读课外古诗词诵读 相见欢（无言独上西楼）李煜 相见欢（金陵城上西楼）朱敦儒 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 如梦令（常记溪亭日暮）李清照 八年级下册阅读 单元 主题 阅读策略 课文 写作一 民风民俗了解民俗，尊重民间文化，学会表达方式的综合运用1社戏/ 鲁迅2庆祝旧历元旦/ 林语堂3春酒/ 琦君4安塞腰鼓/ 刘成章学习仿写二 科技之光把握主要观
9、点，提取主要信息，领悟科学精神和科学方法5大自然的语言/ 竺可桢6阿西莫夫短文两篇/ 阿西莫夫恐龙无处不在被压扁的沙子7为什么布丁是软的，石头是硬的？/克劳斯冯克利青8大雁归来/ 利奥波德有条理地说明事物综合性学习人无信不立三 养性怡情诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式9桃花源记/ 陶渊明10小石潭记/ 柳宗元11海国记（节选）/沈复12 诗经两首关雎蒹葭学写读后感名著导读傅雷家书：选择性阅读 课外古诗词诵读式微/诗经 子衿/ 诗经送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相 /孟浩然四 思想光芒了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获取有益的启示13最后一次讲演/闻一多14讲故
10、事的人/莫言15就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果16傅雷家书两则/傅雷学写书信综合性学习古诗苑漫步五 江山多娇阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点17壶口瀑布/ 梁衡18一滴水经过丽江/阿来19在长江源头各拉丹东/马丽华20登勃朗峰/ 马克吐温学写游记六 情趣 诵读古诗文，理解课文内 21 庄子故事两则 23马说/ 韩愈 学写与理趣容，积累经典语句 北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁22 礼记两则虽有嘉肴 大道之行也24卖炭翁/ 白居易 故事综合性学习身边的文化遗产名著导读钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记课外古诗词诵读 题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子定慧院寓居作/苏轼卜算子咏
11、梅/ 陆游九年级上册阅读 单元 主题 阅读策略 课文 写作一 自然之音学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味诗歌的语言1沁园春雪/ 毛泽东2诗两首我爱这土地/艾青乡愁/余光中3雨说为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予4致云雀/ 华兹华斯学写诗歌二 砥砺思想阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心5敬业与乐业/ 梁启超6应有格物致知精神/ 丁肇中7事物的正确答案不止一个/罗迦 费因格8短评两则“传言伤农” ，后果更加严重/王玉琪烟花易冷，文化弥新/陈晓波、商意盈表达观点要清楚综合性学习走上辩论台三 游目骋怀诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受9岳阳楼记/ 范仲淹10醉翁
12、亭记/ 欧阳修11湖心亭看雪/张岱12诗词三首茅屋为秋风所破歌/杜甫酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼议论要言之有据名著导读泰戈尔诗选：如何读诗 课外古诗词诵读月夜忆舍弟/杜甫商山早行/ 温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈四 青春年少梳理小说的情节，理解小说的主题13故乡/ 鲁迅14我的叔叔于勒/莫泊桑15孤独之旅/ 曹文轩16心声/ 黄蓓佳学习缩写综合性学习君子自强不息五 理想信念分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系17中国人失掉自信力了吗/鲁迅18怀疑与学问/顾颉刚19无我与不朽/钱穆20人应当坚持正义/柏拉图论证要合理六 人物百态阅读古白
13、话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言21智取生辰纲/施耐庵22范进中举/ 吴敬梓23三顾茅庐/ 罗贯中24刘姥姥进大观园/曹雪芹学习改写综合性学习评选年度班级之星 名著导读水浒传：古典小说的阅读课外古诗词诵读: 咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿书博山道中壁/ 辛弃疾九年级下册阅读单元 主题 阅读策略 课文 写作一 生活咏叹学习诗歌，感受诗歌的韵律，把握诗歌的意象，理解诗人情感1祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷2面朝大海，春暖花开/海子3短诗五首: 月夜/沈尹默沙扬娜拉/徐志摩萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳 风雨/ 芦荻4海燕/ 高尔基学写诗歌二 人物画廊把握小说的人
14、物形象，对作品有自己的理解，学会欣赏小说5孔乙己/ 鲁迅6变色龙/ 契诃夫7蒲柳人家/ 刘绍棠8溜索/ 阿城注意审题立意三 家国之思诵读古诗文，把握作者的观点，注重积累、感悟和运用9鱼我所欲也/ 孟子10唐雎不辱使命/战国策11送东阳马生序（节选）/宋濂12词四首: 渔家傲秋思/ 范仲淹江城子密州出猎/苏轼破阵子为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾 满江红（小住京华）/秋瑾讲究布局谋篇综合性学习岁月如歌，我的初中生活 名著导读格列佛游记：讽刺小说的阅读课外古诗词诵读 定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙夜登小阁，忆洛中旧游/ 陈与义太常引建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/ 纳兰性德
15、四 读书鉴赏了解作者观点，提出看法，探讨疑难，尝试迁移运用13短文两篇谈读书/培根 不求甚解/马南邨14山水画的意境/李可染15驱遣我们的想象文艺作品的鉴赏/叶圣陶16无言之美/ 朱光潜勤于修改润色五 舞台人生阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，有自己的理解和感受17威尼斯商人（节选）/莎士比亚18屈原（节选）/郭沫若19枣儿/ 孙鸿20音乐之声（节选）/厄内斯特勒曼选择恰当的表达方式六 浩然正气诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力21曹刿论战/ 左传22出师表/ 诸葛亮23邹忌讽齐王纳谏/战国策 24诗词曲五首: 十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子登京口北固亭有怀/辛弃疾 过零丁洋/文天祥山坡羊潼关怀古/张养浩表达力求有创意综合性学习戏剧大舞台 名著导读简爱：外国小说的阅读课外古诗词诵读: 南安军/ 文天祥别云间/夏完淳山坡羊骊山怀古/张养浩朝天子咏喇叭/王磐
