1、4. 日 记 一 则1、看拼音，写词语。Xng q sh g png do （ ） （ ） （ ）do l jng shn yun z（ ） （ ） （ ）2、判断下面每组词语的拼音是否正确，对的画“”，不对的画“”。1. 伯伯（ b bo） 很深（hn shn） 值得（z d） （ ）2. 嘹亮（lio ling） 喉咙（hn g lng） 崎岖（q q） （ ）3. 昼夜（ zu y） 奋斗（f n du） 唱歌（chng g） （ ）3、读句子，按要求答题。1.给下面句中画横线的字选择正确的读音，把序号填入括号中。h o ho诫子书中有这样的句子：“读书好（ ），好（ ）读书，读好（ ）
2、书。”2.“上个星期六，丁伯伯来我家里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗我非常喜欢。”“我读了一遍又一遍。”作者看这本书用了 天，这段话说明作者 ，请你把相关的字词圈出来，如果用上诫子书的话就是“ ”。3.课文中 唱歌的小河这首诗，反映了小河那种 的精神，说明这本诗集是一本好书，用上诫子书的话就是“ ”。这种精神值得我们学习，能帮助我们勇于克服困难，让我们受益匪浅，用上诫子书的话就是“ ”。5. 煮 书一、看拼音，写词语。wn zhng pn ch ling sh su y（ ） （ ） （ ） （ ）2、将下列词句补充完整。（ ）劲（ ）力 疑惑（ ）（
3、 ） 得（ ）应（ ）妙（ ）佳（ ） 豁然（ ）（ ） （ ）读（ ）味读书（ ），下笔（ ）3、查字典，说说句子中 “品”的意思。1. 她是个品学兼优的学生。 （ ）2. 爷爷正坐在椅子上品茶。 （ ）3. 这件商品的价格很便宜。 （ ）4、读句子，回答后面的问题。1.他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，；每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！读完上面的句子，你知道什么是“煮书”吗？不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的“ ”和“ ”即“读书”；句中的 和 即“品书”。2.吃下去才好消化吸收呀！他小时候读
4、书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。上面句中“消化”一词在字典中的意思是 ，联系上下文是指 ；“品味”一词在字典中的意思是 ，联系上下文是指 。6. 红 马 的 故 事一、看拼音，写词语。g shi fn b hi bn wi ba （ ） （ ） （ ） （ ）bio zhn j rn bng mng b k（ ） （ ） （ ） （ ）2、在括号里填上合适的词语。（ ）的小丑 （ ）的狮子 （ ）的马（ ）的普通话 （ ）地画画 （ ）地“巡逻”3、给下面的句子加上合适的标点符号。1. 老师走到我旁边 笑着问 画好了 这是什么马2. 花瓶里有三朵百合 一朵盛开 一朵含苞待放 一朵掉了
5、一片叶瓣在桌面上四、读句子，完成练习。1. 老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。句中的“巡逻”一词在字典中的意思是 ，在句中指的是 ，从这个词中我们可以体会到老师 。2. 我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。“居然”的近义词是 ，从这个词我们可以感受到小作者对老师能认出她画的是马感到 。3. “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！ ”老师放声大笑的原因有两个，一是 ；二是 。古 诗 诵 读鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1、为加点的字选择正确的读音，画“”。鹿柴（ chi zhi ） 青苔（ ti ti ）2、解释下
6、列词语的意思。但： 景： 三、用自己的话写写第一、二句诗的意思。自 我 检 测 二1、请你为下面这些姓氏找到正确的读音。区 仇 单 任 解 查 燕 华 盖 应shn u rn qi zh yn xi hu yng g2、给下列多音字组词。三、把下面的词语补充完整。（ ）（ ）无涯 尺有（ ）（ ） 寸有（ ）（ ）切磋（ ）（ ） 豁然（ ）（ ） 学而（ ）（ ）博览（ ）（ ） （ ）（ ）释卷四、请给下面句子中带点的字选择正确的解释。jun （ ）卷jun （ ）du （ ）斗du （ ）di （ ）待di （ ）1. 爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。 （ ）A.物品 B.等级C
7、.品质，品行 D.辨别好坏，品评2. 船靠岸了。 （ ）A. （物体）凭借别的东西支持立着或竖起来B. 接近，挨近C. 依靠3.花瓶里有一朵盛开的百合。 （ ）A. 兴旺，繁盛，旺盛 B. 炽热 C. 丰富，华美 D. 热烈，规模大五、按要求完成句子练习。1. 他喜欢在高低不平的路上，放开喉咙歌唱。（缩句）2. 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！（用加点词语造句）3. 书只能读，怎么可以煮呢？（改为不带问号的句子，意思不变）六、把名言补充完整，并试着运用。A. 读万卷书， 。B. 三百首，不会 也会 。C. 读书有三到，谓 、 、 。下面的句子用以上哪句名言好？把序号填在括号里，1. 小明读书总是囫囵吞枣，不得章法，妈妈告诉他（ ）。2. 我们要立下（ ）的志向。3. 古人教了我们一个学诗的好方法，那就是（ ）。6、默写鹿柴，并填空。鹿柴， ， 全诗采用了 的写法，表现出空山深林幽静的景象。其中 常被文人用来描绘黄昏时山林的景象。八、读读下面这两个句子，注意句中带点词语，说说你的发现。1. 这种勇往直前的奋斗精神，是值得我们学习的。2. 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！我发现这两个句子都： 在课本里我也发现了这样的句子：
