1、剑桥雅思 5 test1 阅读解析Test 1 Passage1Question 1-Question 3答案：D E G关键词：Johnson s Dictionary定位原文：全文综合信息处理解题思路: A 选项的 all，B 选项的 only 都太绝对了;C 选项对应的原文在第 4 段第 4 句“Johnson decided”原文都说了他不需要那么多人来确认语言问题的讨论结果，和选项意思矛盾;D 选项说约翰逊字典主要集中于当代文本中的语言，原文第 6 段第 1 句“Johnson wrote”说的是 drawn from the Elizabethans to his own time
2、;意思一致;E 选项和文中第 6 段第 3 句“Working to a deadline”意思一致;G 选项和第 6 段第 5 句意思一致;F 选项和 H 选项的定位句分别在第 6 段“.he had to draw on the best of all previous dictionaries.”和第 6段“He did not expect to achieve complete originality.”都与原文矛盾。Question 4答案：copying clerks 或 clerks关键词：1764/a number of/who stood at定位原文: 第 5 段第 1
3、句 “with a long desk running down the middle”解题思路: a number of 要求其后填名词复数形式，而此空后面的非限制性定语从句who 又限定要填一个关于人的名词。Question 5答案：library关键词：did not have a/40，000定位原文: 第 6 段第 1 句 “The work was immense：filling about eighty large”解题思路: 找到定位句后，很容易得到答案 library。Question 6答案：stability关键词：James Boswell定位原文: 第 8 段最后 1
4、 句“ in James Boswells words.”解题思路: 原文的 conferred on 和 空处的 bring to 属于同义表达。Question 7答案：pension关键词：King定位原文: 第 9 段 1 句“ King George III to offer him a pension”解题思路: offer him a pension 和题目的 was granted a pension 属于同义表达。Question 8答案：TRUE关键词: middle classes定位原文: 第 3 段第 1 句 “Beyond”解题思路: 题干中的 growing 跟
5、increase 对应这一句中的两个 rise，与原文意思一致。Question 9答案：FALSE关键词：Johnson/death定位原文: 第 3 段第 2 句 “.as famous in his own time as in ours.”解题思路: 这句话表明他当时跟现代都享有盛誉，题干与原文矛盾。题干的 well known 为文章里这句话中的 famous 的同义替换。Question 10答案: NOT GIVEN关键词：several years定位原文: 第 4 段内容解题思路: 按照判断是非题的顺序原则，这题在文章中的定位应该在第 9 题在文章中所定位的语句后面，同时又应
6、该出现在第 11 题定位语句的前面，故应该从第 3 段末开始找一直到第 4 段中间，我们找不到任何跟题干相关的信息，故此题为 not given。Question 11答案：FALSE关键词: academy定位原文：第 4 段第 4 句“Johnson decided he did not need”解题思路: 这句话正说明约翰逊并未建立研究院来协助他完成字典的编纂。Question 12答案： FALSE关键词：payment定位原文: 第 4 段最后 1 句“He was to be paid ”解题思路: He was to be paidinstallment 对应, 明确提到了得到
7、分期付款，跟题干矛盾。点击获取 剑桥雅思阅读 4-12 真题及解析汇总Question 13答案： TRUE关键词：assistants/publication定位原文: 第 5 段最后 1 句“He was also helped by six assistants”解题思路: 题干中的 not survive 跟文章中这句话的 die 对应，根据文意，题目表述是正确的。Test 1 Passage 2Question 14答案：F关键词：biological explanation/teacher-subject定位原文: F 段第 1 句“and that Milgrams teache
8、r-subjects were just following”解题思路: 文章 F 段第一句中 genetic，built-in，instinct 这些词与题干中的 biological explanation 对应。Question 15答案：A关键词：explanation/for the experiment定位原文: A 段最后 1 句“Specifically”解题思路: 定位句中的短语 in the cause of 即为题干 explanation 的同义替换。Question 16答案： B关键词：identity/pupil定位原文: B 段第 3 句“ The suppos
9、ed “pupil” was”解题思路: 找到对应句后很容易得出答案 B。Question 17答案： D关键词：expected/statistical定位原文: D 段倒数第 2 句“The phychiatrists felt that “most subjects”解题思路: 定位到 D 段后，发现这些数字都是描述的实验预期的结果。Question 18答案： I关键词：general aim/sociobiological study定位原文: I 段第 3 句“This, in essence, is”解题思路: 找到定位句后，比较容易得出答案。Question 19答案： C关键
10、词：persuaded/continue定位原文: C 段第 2、3、4 句“Many of the teacher-subjects balked”解题思路: 注意 go on 即为 continue 的同义替换。Question 20答案: B关键词：teacher-subjects were told.定位原文: A 段最后 1 句“Specifically, Milgram told each volunteer”解题思路: 定位句说得很清楚：Milgram 向每位在试验中扮演教师角色的志愿者明确地解释，试验是为了崇高的教育事业而进行的，是要测试体罚犯错误的学生是否会对学生的学习能力产
11、生积极的影响。这就对应选项 B。Question 21答案： D关键词：instructed to.定位原文: B 段最后 1 句 “Milgram told the teacher-subject”解题思路: 其中的 instructed 跟文章中的 told 对应，按照控制试验条件的规则，不管电压多髙都要直接施加。Question 22答案： C关键词： phychiatrists定位原文: D 段第 2 句“The overwhelming consensus”E 段第 1、2 句“What were the actual results? Well, over 60 per”解题思路:
12、 由这两句话的反差可以看出，精神科医生的确低估了试验对象对规则的遵从程度，其中的 be willing to 跟题干中的 willingness 属于同义表达。Question 23答案：NOT GIVEN关键词：Yale University定位原文: A 段第 1 句“.Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from”解题思路: all walks of life 是社会各界的意思，我们并不能肯定试验者就是来自耶鲁大学的心理学学生。本题属于典型的完全未提及型 NOT GIVEN。Question 24答案：TRUE关键词
13、：explain/survival mechanism定位原文: F 段第 2 句“A modem hard-core sociobiologist might”解题思路: 定位句中的 advantageous trait 与题干中的 positive survival mechanism 属于同义表达。Question 25答案：FALSE关键词：sociobiological explanation定位原文: H 段内容和 I 段第 1 句“Here we have two radically different”解题思路: 定位句的两句话都在体现出个人价值观在被权威所统治。Questio
14、n 26答案：FALSE关键词：sociobiology定位原文: I 段整个段落内容解题思路: 我们在文章最后一段可以得知 Milgram 的实验并未解决社会生物学上的这个重大问题，只不过是证明了这个问题的存在。Test 1 Passage 3Question 27答案：YES关键词：environmentalists定位原文: 第 1 段第 1、 2 句 “For many”解题思路: hit-list 重要事件的列表，按计划迸行杀害的名单。在这里应该理解为一系列。Question 28答案： NOT GIVEN关键词：1972, only定位原文: 第 2 段第 2 句 “.“the L
15、imits to Growth”was published in 1972”解题思路: 1972 年这个信息只在上面这句话中出现，而按照顺序解题原则，这道题目的答案只能在第二段中寻找，实际上该段并未提到任何关于资料搜集开始时间的信息。所以这是一道典型的 NOT GIVEN。Question 29答案： NO关键词： starving people定位原文: 第 2 段第 3 句 “Fewer people are starving”解题思路: 这句话意思非常明确了，和题目表述矛盾。Question 30答案： NOT GIVEN关键词： species定位原文: 第 2 段第 5 句话 “Th
16、ird, although species are indeed”解题思路: 这一句虽然提到了物种，但是并没有提到题目中论述的那个话题。而且，题目其实也是在变相地将新旧物种比较，属于并不存在的比较关系，因此应选择 NOT GIVEN。Question 31答案： YES关键词： industrialisation定位原文: 第 2 段第 6 句 “And finally, most forms”解题思路: 这句话说明工业化早期的确引起了一些污染问题， ，故此题选 YES。Question 32答案： NO关键词： economic growth/best定位原文: 第 2 段第 6 句 “.a
17、nd therefore best cured not by restricting”解题思路: 文中已经明确提到控制污染的最好方式不是减慢经济发展速度，而是加速经济发展。Question 33答案： C关键词：paragraph 4定位原文: 第 4 段第 2 句 “Scientific funding goes mainly”解题思路: 题目问的是作者提出了对哪个科研领域的关注，定位句明确说明这同样也给人们造成了一种印象，似乎存在许多潜在的问题，而事实并非如此，言下之意就是要确认好对研究领域的选择，C 选项符合。Question 34答案： D关键词：Worldwide Fund for
18、Nature定位原文: 第 5 段第 3 句 “Understandably, perhaps, they sometimes”解题思路: 定位句明确说明也许有时候他们夸张了事实，选项 D 符合。Question 35答案： C关键词：paragraph 6定位原文：第 6 段第 2 句“That would matter less if”解题思路：题目问的是作者对游说团体的看法，C 选项和原文表述一致。Question 36答案： B关键词：newspaper print定位原文: 第 7 段第 3 句 “Newspaper and broadcasters”解题思路: 定位句说报纸和广播应
19、该提供给公众所需要的，选项 B 满足读者需求，和原文表述一致。Question 37答案： B关键词：America定位原文: 第 8 段第 3 句 “Yet, even if”解题思路: 题目问的是作者对美国垃圾问题的观点是什么，定位句说即便垃圾持续增长，人口增长，整个 21 世纪美国产生的垃圾只占整个美国面积的 12 万分之一，言下之意，就是 B 选项：垃圾问题没有我们想象的严重。Question 38答案： E. long-term关键词： global warming/a定位原文: 文章中最后 4 段内容解题思路:这里应该填一个表示正面惑情色彩的形容词，而且这个词要可以和 challe
20、nge搭配。那么选择范围就缩小到了 agreed/right/long-term/surprising/urgent 五个词上，,然后再根据后半句 but 来判断，, 作者对全球变暖问题的态度是乐观的，显然应该是一个与catastrophic 相反的词，因此范围最终缩小到了 long-term。Question 39答案： D. right关键词：way定位原文: 文章最后 4 段内容解题思路: 要和 way 来搭配，修饰 way。按照题目中句子的含义来说，就是说以一个比较好的，合理的处理方法，就不会有灾难性的影响，只有 right 是最符合的。Question 40答案： I. urgent关键词: health problem定位原文: 倒数第 2 段第 2 句“most pressing”解题思路: 这句话中的 most pressing 指最急迫的，最迫切的，正好和词库中的 urgent相对应，属于同义表达。
