1、1音体美教研组活动记录 1学科备课组别 音体美 活动地点 教研组活动时间 9.1 主持人 王亚平研修主题 制定本学期教学计划参 加活 动人 员签 名活动过程记录以教育教学为工作重点，围绕学校工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。认真探索“学”、“教”、“练”三环节教学模式，加强每一位教师的合作交流，提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。具体措施（一）加
2、强教研组建设，以研促教认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂2教学质量，提高教学实用性。（二）规范教学，明确教学要求音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力1真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。2挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。（四）注重教师专业素质的不断提高，
3、做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。具体工作安排：九月：1.制定音体美教研工作计划2.召开音体美教师会议。3.七年级广播体操教学及比赛4.第十六届校运会5.九年级书法6.八年级歌咏比赛37.国家学生体质锻炼标准上传工作十月：1.校园艺术节2.组内公开课选拔3.组建校田径代表队4.组建兴趣小组十一月：音体美教师优秀案例征集十二月：1.组织教学课件比赛2.学校阳光体育运动检查评比活动3.师生欢庆元旦一月：1.音体美教学综合素质评价2.学校组织期末质量调研3.艺体教师集体学习二月：自我学习三月：1.参加市田径运动会四月：1.校园广播操比赛42.体育大课间活动抽查3.九年级体育倒计时安排五月
4、：1.音体美教师集体学习六月：组织音体美教师基本技能训练和专业技能交流互动七月：学业考试八月：自我学习领导对活动的评价及建 议实事求是，认真落实。年级校长签字包组领导签字组长签字5音体美教研组活动记录 2学科备课组别 音体美 活动地点 教研组活动时间 9.1 主持人 王亚平研修主题 如何使用导学案实现高效课堂参 加活 动人 员签 名活动过程记录自高效课堂开展以来，高平四中在大力提高文化课“学”“ 教”“ 练”三环节课堂效果的同时，也对被广大教师习惯上称为“小三门”的体、音、美课加强管理，提出了“高效课堂，音体美课不例外”的响亮口号。为保证体、音、美课的课堂质量，该校首先从规范体、音、美课的课堂
5、教学规程开始，教师要根据教学大纲的要求，制定详细、可行的教案开展课堂教学，杜绝课堂的随意性和盲目性。期末，体、音、美教师要开展汇报活动，学校则根据汇报抽查学生的实际学习情况。一、做好课前的充分准备。1教学材料的准备。6活动过程记录2教学课件的制作（让媒体在教学中恰到好处的运用） 。3教案的设计准备（因材施教，因人而异）二、具备扎实的基本功。通过学习专业和相关学科的了解，提高艺术学科课程教学的综合能力，课堂上能进行正确、熟练、形象的演示。具有饱满的热情和专业文化的品味，以独特的教学魅力唤起学生的学习艺术文化的热情。目前，中学艺术教育足以培养的人审美情感，审美体验为主要目标，所以要更多关注学生对艺
6、术的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度、发展特点，课堂主要针对学生的学习态度进行评价。做到授课清晰，观察全面，运用多种教学方法进行科学调动高效的课堂效果。三、需要正确课堂即时评价课堂有效性如何，教师的课堂即时评价起着很大作用。不管教师运用什么样的教学方法，都需要教师及时进行课堂即时评价，否则就会阻碍课堂的有效生成，甚至陷入“无效”境地。课堂即时评价的形式可以是赞赏、批评或点拨。赞赏7或批评，能促进情感的生成；点拨能促进能力甚至智慧的生成。一个眼神、一种表情、一个手势，而更多的是用语言的评价。即时评价应该能够给学生以鼓励、勇气和信心，也让学生明白自己的不足和努力方向。恰当的课堂评价可以在学生没
7、有信心时，帮助重新“唤起”力量；在学生取得细微的进步和变化时，帮助“点燃”思维的火花，而取得有效的课堂生成。活动开展以来，音体美课堂质量显著提高，学生学习兴趣明显增强，高效的体育、音乐、美术课堂初步形成。领导对活动的评价及建 议音体美课就应该让学生活跃其起来，动静结合。年级校长签字包组领导签字组长签字8音体美教研组活动记录 3学科备课组别 音体美 活动地点 教研组活动时间 9.15 主持人 王亚平研修主题 上学期期末考试质量分析 参 加活 动人 员签 名活动过程记录本学年体育考试的项目是：男生 1000 米跑、女生 800 米跑、立定跳远、跳绳或实心球。本次考试满分人数 96 人，满分率 19
8、%，不及格人数 11 人，不及格率 2%，满分最多的项目是跳绳，满分最少的项目是立定跳远，也就是说，决定满分的主要因素是立定跳远，针对这个成绩，作以下分析：充分发挥每天学生 1000 米跑的效果，保质保量上好每一节体育课，尽可能向课堂 45 分钟要质量。课堂力求做到了有内容、有学法、有效果。及时发现和总结课中出现的优势及不足，尤其是教师教法对学生学法产生的效果方面，及时总结，做到以学定教、高质高效的教学。安排好训练内容和次序，9优化组合训练手段是抓好中考项目训练的关键，在制定考试项目训练的计划时，注意了训练内容手段的组合与搭配，如发展跑速的练习同 跳跃、俯卧撑等速度力量性练习相结合。发展速度的
9、练习同发展动作协调性练习相结合，力量耐力同跑的耐力相结合，负重力量训练与跳跃训练相结合、负重练习与加速跑相结合等。本学年第一学期期末，我们所教班级学生组织了一次较正规的模拟测试，针对学生的体质和运动能力状况进行了较全面的摸底、分析。结合所发现问题，我在教学中提高“耐力跑、上下肢肌肉力量”的综合素质练习和“坐位体前屈、立定跳远”的练习强度，充分利用我校场地条件，如跳台阶、上坡跑等。在教学中我重点指导了技能弱的学生，确保了学生整体成绩有效提升。下学期开始，我着重广泛运用考试项目的比赛练习和专项练习，改进技术动作能力，训练掌握各种练习技巧，并进行有针对性的心理和技术训练。 对以后体育考试备考，我有以下见解： 1发扬我校体育优良传统，用上届毕业生的优异成绩来引导以后学生体育考试的求胜斗志。 2认真抓好我校的“两操一活动” ，进一步发挥好每天学生 1000 米跑的锻炼效果。 3在教学工作中认真制定对体育考试项目有针10对性的训练计划，并严格按照训练计划认真实施教学工作。 4争取学校领导的最大支持，保障训练所需的器械和场地。 5认真开展好音体美教研活动，群策群力，共同把以后学生的体育考试备考工作做好。领导对活动的评价及建 议要知道差距在哪里？才能发展自己。知己知彼，百战不殆。年级校长签字包组领导签字组长签字
