1、第二节 呼吸系统,任课教师：刘任教班级：高二 幼师班,CXL,内容提要,一、呼吸系统概况 （一）呼吸道 （二）肺 二、幼儿呼吸系统的特点 （一）呼吸器官的特点 （二）呼吸频率的特点 三、幼儿呼吸系统的保育要求及措施,CXL,教学目标及重难点,目标：1.了解呼吸系统的组成 2.了解呼吸器官的结构和功能 3.掌握幼儿呼吸系统的生理特点及其卫生保健措施 4.秋季如何预防呼吸道感染重点：1.呼吸器官的结构和功能 2.幼儿运动系统的特点和保健措施 难点：呼吸器官的结构和功能,CXL,一、呼吸系统的组成和功能,上呼吸道,呼吸道,呼吸器-肺,鼻 咽 喉,下呼吸道,气体进出肺的通道,气体交换的场所,气 管 支
2、气管,组成,功能：气体交换 、嗅觉、语言等,CXL,（一）呼吸道,鼻毛,粘膜,腺体,血管,嗅细胞,鼻旁窦,鼻腔,？,功能：清洁、湿润和加温空气；辨味； 发音共鸣,1、鼻是呼吸道的开端，也是嗅觉器官,鼻腔周围颅骨内含气的空腔,CXL,2、咽呼吸道与消化道的共同通道,3.喉呼吸的通道，也是 发音器官,有呼吸和吞咽的功能，也可辅助发音,会厌软骨掌管着喉口开放与关闭,声带振动而发音,CXL,4、气管和支气管连接喉与肺之间的管道,粘膜分泌粘液，可粘住灰尘和细菌,纤毛不断摆动可清除尘埃和异物,粘液中含有抑菌和抗病毒的免疫球蛋白；,功能：,CXL,（二）肺,肺主要由支气管反复分支及其末端形成的肺泡共同构成,
3、CXL,二、幼儿呼吸系统的特点,2、咽部淋巴组织丰富，易患扁桃体炎；耳咽管短粗且呈水平位，易患中耳炎,3、喉腔狭窄，粘膜柔嫩，血管和淋巴组织丰富，发炎时易发生梗阻而致呼吸困难 ；声带短且薄，声门肌肉娇嫩易疲劳，易充血肿胀变厚，造成声音嘶哑,4、气管及支气管管腔较狭窄，管壁柔软，粘膜血管丰富，分泌粘液不足而较干燥，纤毛运动机能差，因此很容易感染,5、肺的弹性纤维发育较差，血管丰富。肺泡数量少且容量小，但间质发育良好，整个肺含血量多、含气量少，故易于感染，感染时易导致粘液阻塞，并易引起肺不张、肺气肿及肺瘀血,1、鼻腔较狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，故易受感染并发生阻塞；鼻中膈前下方易因干燥、
4、外伤而出血,（一）呼吸器官,CXL,（二）幼儿呼吸频率的特点,1、幼儿新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，但幼儿呼吸浅表，每次呼吸量少，所以只有增加每分钟呼吸的次数来满足需求。,2、呼吸频率较快，且年龄越小呼吸越快,CXL,三、幼儿呼吸系统的保育要求及措施,（一）培养良好的卫生习惯,1、用鼻呼吸,（二）保持室内空气新鲜,2、正确擤鼻涕,3、不挖鼻孔,4、不蒙头睡觉,5、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏要遮挡,（五）严防呼吸道异物,安静进餐,不要玩小东西,（三）科学组织幼儿进行体育锻炼和户外活动,（四）保护幼儿的声带,CXL,课堂练习一,1、人体的呼吸系统是由 和 组成的。2、吸气和呼气两个动作合起来叫 。 3、婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻咽部感染易引起 。4、幼儿的呼吸管道 黏膜柔嫩，丰富，所以一旦感染发炎后容易充血，出现呼吸困难。,
