1、1高中历史高考复习资料目录专题一 中国古代史 .3政治方面 .3一、政治制度 .3二、监察制度 .4三、选官制度 .4经济方面 .4一、农业和手工业 .4二、商业的发展和经济政策 .5思想文化、科技、文学方面 .6一、中国传统主流思想：儒家思想 .6二、中国古代科技 .7三、中国古代文学和艺术 .7专题二 中国近代史 .8政治方面 .8一、旧民主主义革命 .8二、新民主主义革命 .9经济方面 .11（一）近代中国经济结构变化 .11（二）民族资本主义曲折发展历程 .11思想文化、科技、文学方面 .12一、近代中国思想解放 .12二、中国近代社会生活的变迁 .13专题三 中国现代史 .14现代中
2、国的政治 .14一、现代中国的政治建设 .14二、祖国统一大业和新中国的外交成就 .15三、中国特色社会主义道路建设 .16现代中国重大思想理论成果现代中国科技，教育与文学艺术 .17一、邓小平理论 .17二、三个代表（立党之本、执政之基、力量之源） .17三、科学发展观 .17四、现代中国的教育和科技与文学艺术 .17新中国成立后对农村生产关系的四次调整 .182专题四 世界古代史 .18政治方面 .18古希腊与古罗马 .18思想方面 .19人文精神起源 古希腊哲学 .19专题五 世界近代史 .19政治方面 .191.欧美资产阶级代议制民主的确立和发展 .19一、英国君主立宪制和美国共和制
3、.19二、法国共和政体和德国君主立宪制政体 .202.苏俄（联）社会主义制度的建立 .20一、巴黎公社 .20二、俄国十月革命 .21经济方面 .211.资本主义经济 .21一、新航路的开辟 .21二、殖民扩张 .21三、工业革命（18 世纪中后期 19 世纪中期） .22四、第二次工业革命（19 世纪中期 20 世纪初期） .22五、世界市场的形成 .22六、世界资本主义经济政策的调整 .22七、苏联的社会主义建设 .23思想方面 .23一、人文主义精神 三大思想解放运动 .23二、 马克思主义诞生 .24三、近代科学 .25四、文学 .25专题六 世界现代史 .25政治方面 .25一、战后
4、世界政治格局演变 .25经济方面 .26一、苏联： .26二、世界经济全球化 .27思想科技方面 .28一、信息时代 .28二、登上太空 .28三、科学 .283专题一 中国古代史政治方面一、政治制度（1）奴隶社会时期1.夏朝：前 2070 年夏朝建立。家天下，王位世袭制，凌驾于全社会之上的公共权力。2.商朝：内外服制度，神权色彩，国王通过垄断神权强化王权3.西周：（1）分封制：目的：巩固西周统治；对象：同姓亲族（晋卫鲁燕） 、功臣（齐） 、姻亲、先代贵族（宋） ；作用：范围不断扩大，疆域广大的国家；周王确立天下共主的地位；等级序列（“周王=诸侯-卿大夫=士” ）（2）宗法制：目的：解决矛盾；
5、核心：嫡长子继承制；（3）礼乐制（4）关系：宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制的表现，礼乐制维护宗法制分封制的工具（2）春秋战国：奴隶制瓦解（宗法分封制瓦解） ，封建社会逐渐形成。 选官：军功爵。（3）封建社会时期：专制主义中央集权制度（前 221 年秦朝建立确立）特点：皇权高度集中（1）中央：皇帝制：皇权至上，皇帝独尊， “家天下”的皇位继承制a.职能：丞相：百官之首，辅佐皇帝处理政务1.秦朝 内容 三公九卿制： 御史大夫：掌管律令，图集，监察百官太尉：协助皇帝处理军务b.特点：互不相属，互相牵制（2）地方：郡县制：特点，官员有皇帝任命，不能世袭中央：中外朝（中朝为亲臣近臣决策机构；三公九
6、卿成为执行机构外朝） 2.西汉：汉初施行郡国并行制（导致诸侯国威胁中央，并最终引发七国之乱地方： 汉武帝：施行推恩令，削弱地方诸侯国，设置刺史，监察地方中央：三省六部制：（1）职能：中书省：起草诏令 尚书省：负责执行 门下省：封驳审议（2）评价：三省之间相互牵制，互为补充，分工明确，提高办事效率3.唐代： 完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权地方：设置节度使，结果引发安史之乱，导致唐亡后形成了五代十国的局面（1）职能：中书门下：宰相的办事机构，行政 （设参知政事为副相，分割 中央：二府三司 相权） ；枢密院：军政，调兵权；三司：财政4.北宋 （2）特点：相权一分为三政治：文臣出
7、任知州，设通判，监察地方地方 经济：地方转运使（各州除自留小部分财赋其余由转运使运往京师开封或其他指定地方）军事：设三衙（殿前司、侍卫马军司、侍卫步兵司） ，掌管统兵权45.元代：中央实行一省制，设中书省；地方上设行省：6.明朝：明太祖：废丞相，亲掌六部，设殿阁大学士以备顾问明成祖：正式设立内阁 专制皇权达到新的高度清初：内阁；议政王大臣会议（军事）7.清朝雍正：军机处（地位：跪奏笔录，上传下达） 专制皇权顶峰8.中国古代中央集权的作用：积极：有利于国家的统一和稳定； 有利于民族融合和多民族国家的形成；有利于国家组织人力，物力，财力从事大规模经济建设，促进封建社会，经济，文化发展。消极：极易造
8、成暴政，腐败，导致阶级矛盾激化，给社会发展带来破坏；思想上独尊一家，钳制了思想，阻碍社会进步； 封建社会后期，阻碍了资本主义萌芽的发展。9.发展趋势：中央集权不断加强，地方分权逐渐削弱；专制皇权不断加强，相权不断削弱。二、监察制度1.秦汉确立：秦：御史大夫 汉：设置刺史2.隋唐：门下省3.宋代强化：中央：出现谏院 地方：设置通判4.明清顶峰三、选官制度1.西周：世卿世禄制2.战国初期至汉初：军功爵（奖励军功）3.西汉：（1）制度：察举制，征辟制（2）评价：一定程度上满足了官僚队伍的需要，容易造成任人唯亲，形成小集团4.魏晋南北朝：九品中正制5.隋唐：科举制 作用：为下层文人提供了参政议政的机会
9、。扩大了统治的社会基础促进了官僚体制的进一步成熟，为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一经济方面一、农业和手工业（1）古代农业经济以种植业为主、家畜饲养业为辅1.原始农业的特点 借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的生产模式日益完善“男耕女织”式的经营方式2.模式：小农经济：（1）时间：春秋时期；（2）条件：铁农具和牛耕的出现，土地私有制的出现5（3）特点：以家庭为单位，男耕女织，自给自足（4）评价：积极 a.封建社会早期促进了生产力的发展；b.自给自足，有较高的生产积极性消极：a.规模较小，难以扩大再生产 b.容易破产 C.封建社会后期，阻
10、碍资本主义萌芽发展3.农业生产工具：春秋战国时期铁农具和牛耕出现。唐代，曲辕犁的发明标志中国传统步犁基本定型4.水利工程：春秋战国：都江堰，郑国渠 西汉：漕渠，白渠5.土地制度：（1）原始社会：土地公有制；（2）原始社会（商周时期）：土地国有制（井田制）（3）战国时期：土地私有制；（4）北魏，隋唐的均田制是一种土地国有制6.地位：在封建经济中始终占主导地位，是封建社会的统治基础，它的稳固与否之间关系社会的稳定和政权的兴衰。是中国古代封建国家的立国之本。（2）古代手工业1.经营形态：官营，私营，家庭2.主要行业贡献（1）冶金业：铜：二里头文化开始，商周进入青铜时代，四羊方尊、司母戊鼎铁：春秋时期
11、发明冶炼生铁和钢的技术钢：春秋时期使用木炭冶铁，汉开始用煤，北宋普及；南宋用焦炭，明代普及（2）纺织业：丝织业：上古缫丝养蚕，汉代远销欧洲、 “丝国” ，唐代出现缂丝技艺棉纺织：宋末元初，棉花传入内地；元代黄道婆改进棉纺技术，松江成为棉纺中心，明后期棉花成为大众的主要衣料（3）制瓷业：东汉晚期-青瓷，南北朝-白瓷，隋唐成为独立的工业部门，宋代景德镇成为瓷都，元代-彩瓷（青花瓷、釉里红） ，明-斗彩、五彩瓷，清-粉彩、珐琅彩3.成就：丝织品和瓷器成为对外贸易的主要商品二、商业的发展和经济政策（一） 中国古代商业的发展1. 商朝：职业商人和最早的货币产生2. 周朝：“工商食官”制度，驱使商人为政府
12、服务3. 春秋战国：私商出现并逐渐取代官商成为商人的主题4. 隋唐时期：政治统一，开通大运河，经济繁荣5. 宋代：出现最早的纸币“交子”6. 元代：纸币广泛流通7. 明清：工业市镇广泛兴起；货币经济占主导地位，白银广泛流通；农产品商品化；区域性商人群体实力雄厚，形成大商帮（二） 城市发展过程1. 西周至唐代：对商业时间和地点有严格限制，受官府严格控制（坊市制）2. 宋代：城市经济功能大大加强：坊市制被打破；打破时间限制（早市、夜市） ；坊市界限不复存在，分散街巷之中，形成街市；不再受官府监视；出现娱乐场所，瓦市（三）资本主义萌芽1.时间：明中后期至清早期2.特征：雇佣劳动关系；“机户出资，机工
13、出力” ；“计日受值，计工受值” ；“预支”3.发展缓慢原因：a 政治：封建制度强化；重农抑商政策，海禁，闭关锁国；b 经济： 自给自足的自然经济（小农经济）占主导地位；c 思想：文化专制，重儒轻商；d 商人或地主剥削所得钱财，多用来购置田产，影响手工业扩大再生产。6思想文化、科技、文学方面一、中国传统主流思想：儒家思想演变历程： 1.创立与发展：春秋战国先秦儒学 民本思想 （1）孔子 主张：政治：仁，礼，为政以德，在以德治国的同时逐步改良政治教育：有教无类，因材施教，温故而知新 哲学：对鬼神敬而远之，把探讨和解决人世间的实际问题，放在优先位置（苏格拉底的哲学：认识人自己。注重实际）（2）孟子
14、 主张：政治：仁政（仁义礼智）/民为贵，君为轻民本思想性善论；养浩然之气（义利观：舍生取义，先义后利） （3）荀子 主张：天行有常，知天命而用之（天人观人与自然的关系）性恶论；主张礼教为主，礼法并施。2.完善与独尊：汉武帝董仲舒新儒学（适应统治者需要） 君权神授；限制君权（1） 思想来源：儒家，阴阳家，黄老之学，法家 民本（仁政）（2） 主要内容：春秋大一统；三纲五常；以德为主，以邢辅德；罢黜百家、独尊儒术；天人感应学说（3） 影响：使儒学在在政治上占据了统治地位，有利于巩固中央集权和国家统一，儒学在中国传统文化占主流地位。 3.改造与成熟：宋明理学（程朱理学）(1)背景：佛教道教的传播，儒学发展出现危机；三教合一，调和之风盛行；儒学体系得到丰富和更新(2)内容：理是世界的本源，体现在社会上是儒家的伦理，体现在人的身上就是人性。实质：儒家道德伦理规范 求理方法：格物致知（ “存天理，灭人欲” ）陆王心学：陆九渊（宋代）：心即理也，心就是天地万物的本源。 发明本心以求理王阳明（明代）：致良知，认为
