1、众优教育：用爱和赞美激发孩子的潜能，用科学合理的教学方法铸就孩子的未来！高中地理目录1必修 1.自然地理第 1 章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响第三节 地球的运动第四节 地球的圈层结构问题研究 月球基地应该是什么样子第二章 地球上的大气第一节 冷热不均引起大气运动第二节 气压带和风带第三节 常见天气系统第四节 全球气候变化问题研究 为什么市区气温比郊区高第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环第二节 大规模的海水运动 1第三节 水资源的合理利用问题研究 是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题 7第四章 地表形态的塑造第一节 营造地表形态的力量第二节 山岳的形成第
2、三节 河流地貌的发育问题研究 崇明岛的未来是什么样子第五章 自然地理环境的整体性与差异性第一节 自然地理环境的整体性第二节 自然地理环境的差异性问题研究 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪众优教育：用爱和赞美激发孩子的潜能，用科学合理的教学方法铸就孩子的未来！高中地理目录2必修 2.人文地理第一章 人口的变化第一节 人口的数量变化第二节 人口的空间变化第三节 人口的合理容量问题研究 如何看待农民工现象第二章 城市与城市化第一节 城市内部空间结构第二节 不同等级城市的服务功能第三节 城市化问题研究 从市中心到郊区，你选择住在哪里第三章 农业地域的形成与发展第一节 农业的区位选择第二节 以
3、种植业为主的农业地域类型第三节 以畜牧业为主的农业地域类型问题研究 家乡的农业园区会是什么样第四章 工业地域的形成与发展第一节 工业的区位因素与区位选择第二节 工业地域的形成第三节 传统工业区与新工业区问题研究 煤城焦作出路何在第五章 交通运输布局及其影响第一节 交通运输方式的布局第二节 交通运输布局变化的影响问题研究 北京的自行车是多了还是少了第六章 人类与地理环境的协调发展第一节 人地关系思想的演变第二节 中国的可持续发展实践问题研究 绿色食品知多少众优教育：用爱和赞美激发孩子的潜能，用科学合理的教学方法铸就孩子的未来！高中地理目录3必修 3.区域地理第一章 地理环境与区域发展第一节 地理
4、环境对区域发展的影响第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用问题研究 地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件第二章 区域生态环境建设第一节 荒漠化的防治以我国西北地区为例第二节 森林的开发和保护以亚马孙热带林为例问题研究 为什么停止开发“北大荒”第三章 区域自然资源综合开发利用第一节 能源资源的开发以我国山西省为例第二节 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例问题研究 河流上该不该建大坝第四章 区域经济发展第一节 区域农业发展以我国东北地区为例第二节 区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例问题研究 我的家乡怎样发展第五章 区际联系与区域协调发展第一节 资源的跨区域调配以我国西气东输为例
5、第二节 产业转移以东亚为例问题研究 南水北调怎么调注：必修 90 分，选修三选一 10 分。众优教育：用爱和赞美激发孩子的潜能，用科学合理的教学方法铸就孩子的未来！高中地理目录4选 修 3.旅 游 地 理第 一 章 现 代 旅 游 及 其 作 用第 一 节 现 代 旅 游第 二 节 现 代 旅 游 对 区 域 发 展 的 意 义第 二 章 旅 游 资 源第 一 节 旅 游 资 源 的 分 类 与 特 性第 二 节 旅 游 资 源 开 发 条 件 的 评 价第 三 节 我 国 的 旅 游 资 源第 三 章 旅 游 景 观 的 欣 赏第 一 节 旅 游 景 观 的 审 美 特 性第 二 节 旅 游
6、 景 观 欣 赏 的 方 法第 三 节 中 外 著 名 旅 游 景 观 欣 赏第 四 章 旅 游 开 发 与 保 护第 一 节 旅 游 规 则第 二 节 旅 游 开 发 中 的 环 境 保 护第 五 章 做 一 个 合 格 的 现 代 游 客第 一 节 设 计 旅 游 活 动第 二 节 参 与 旅 游 环 境 保 护选 修 5.自 然 灾 害 与 防 治第 一 章 自 然 灾 害 与 人 类 活 动第 一 节 自 然 灾 害 及 其 影 响第 二 节 主 要 自 然 灾 害 的 形 成 与 分 布第 三 节 人 类 活 动 对 自 然 灾 害 的 影 响第 二 章 中 国 的 自 然 灾 害第
7、 一 节 中 国 自 然 灾 害 的 特 点第 二 节 中 国 的 地 质 灾 害第 三 节 中 国 的 水 文 灾 害第 四 节 中 国 的 气 象 灾 害第 五 节 中 国 的 生 物 灾 害第 三 章 防 灾 与 减 灾第 一 节 自 然 灾 害 的 监 测 与 防 御第 二 节 自 然 灾 害 的 求 援 与 求 助第 三 节 自 然 灾 害 中 的 自 救 与 互 救 选 修 6.环 境 保 护第 一 章 环 境 与 环 境 问 题第 一 节 我 们 周 围 的 环 境第 二 节 当 代 环 境 问 题 的 产 生 及 其 特点 第 三 节 解 决 环 境 问 题 的 基 本 思 想
8、第 二 章 环 境 污 染 与 防 治第 一 节 水 污 染 及 其 成 因第 二 节 固 体 废 弃 物 污 染 及 其 危 害第 三 节 大 气 污 染 及 其 防 治第 三 章 自 然 资 源 的 利 用 与 保 护第 一 节 人 类 面 临 的 主 要 资 源 问 题第 二 节 非 可 再 生 资 源 合 理 开 发 利 用对 策 第 三 节 可 再 生 资 源 的 合 理 利 用 与 保 护第 四 章 生 态 环 境 保 护第 一 节 森 林 及 其 保 护第 二 节 草 地 退 化 及 其 防 治第 三 节 湿 地 干 涸 及 其 恢 复第 五 节 中 国 区 域 生 态 环 境 问 题 及 其防 治 途 径第 五 章 环 境 管 理 及 公 众 参 与第 一 节 认 识 环 境 管 理第 二 节 环 境 管 理 的 国 际 合 作第 三 节 公 众 参 与
