1、训练 2 种群数量的变化基础过关1下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 ( )2搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的情况下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能的是呈 ( )A “J”型曲线增长 B “S”型曲线增长C “J”型或“S”型曲线增长 D无规律增长3下图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是( )AAB 段兔群数量较少的原因是性别比例失调BBC 段兔群的年龄组成为增长型CCD 段兔群的生存斗争在进一步加剧DDE 段兔群的增长率几乎为 04有 0.5 mL 培养液的培养瓶中放入 5 只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出
2、如图所示的结果，对这一结果的分析，错误的是 ( )A大草履虫的生长呈现出“S”型增长B从大草履虫放入瓶内第一天起进入指数增长期C在第四天至第六天中，种群的出生率约等于死亡率D该瓶中大草履虫种群的 K 值约为 4005下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是( )A通常自然界中的种群增长曲线最终呈 “S”型B达到 K 值时种群增长速率为零C种群增长受自身密度的影响D种群的增长速率逐步降低6右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第 10 年时经调查该种群数量为 200 只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为 ( )A100 只 B200 只 C 300 只 D400
3、只72007 年 6 月下旬，栖息在洞庭湖 400 多万亩湖区中的约20 亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁，所到之处，它们四处打洞，啃食庄稼。地方政府组织群众展开一场“人鼠大战” 。在灭鼠时，若杀死老鼠总量的一半，过一段时间后，会发现 ( )A很快恢复到原来的数量B数量会继续下降C保持数量不变D数量先增加，然后快速下降8在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，正确的实验方法是 ( )A将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌B将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液C若取样的小方格中酵母菌过多，多选择邻近的一个小方格计数D对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上
4、的酵母菌能力提升9种群在理想和自然条件下分别表现出“J”型和“S”型增长。下列有关种群增长曲线的叙述正确的是 ( )A在种群“J” 型增长模型 (NtN 0t)中， 表示该种群的增长速率B在自然条件下，种群的环境容纳量(即 K 值)是固定不变的C在鱼类养殖中，在接近 K 值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展D在“S”型增长曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率10如图所示种群数量增长曲线，下列叙述正确的是 ( )A当种群数量达到 e 点后，种群数量不再发生变化B种群增长过程中出现环境阻力是在 d 点之后C防治蝗灾应在害虫数量达到 c 点时进行DK 值会因环境条件的改变而改变11假定当
5、年种群数量是一年前种群数量的 倍，如图表示 值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是 ( )A0a 年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型Ba c 年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型Cbd 年，种群数量增加，种群呈 “S”型曲线增长Dde 年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长12右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是( )A在 K/2 时控制有害动物最有效B图示规律可作为控制人口增长的依据C该图可用于实践中估算种群最大净补充量D在 K/2 时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量13如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是(
6、)A在 t0t 2 时间内，种群数量呈 “J”型增长B若在 t2 时种群的数量为 N，则在 t1 时种群的数量为 N/2C捕获该鱼的最佳时期为 t2 时D在 t1t 2 时，该鱼的种群数量呈下降趋势14如图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答：(1)如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按 a 曲线增长，但实际上，在自然环境中_和_都是有限的。种群达到一定数量后势必加剧_，使种群数量增长受到影响，不能按 a 曲线方式增长。(2)在一定环境中，除上述影响外，种群数量还受其他环境因素的限制。如无机环境方面主要是_的影响。种群数量增长按 b 曲线方式增长，最多达到 K 点为止
7、，此时种群增长速率为_。(3)此外，还有直接影响种群兴衰的两对变量是该种群的_ 和_、_和_。年龄组成是通过影响_而间接对种群动态变化起作用的。15某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，图甲表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量随时间的变化曲线。请分析回答：(1)在乙图的坐标内画出该种群的增长率曲线。(2)在 t1 时该种群的年龄组成可能为_型。(3)自然状态下，在 t2 后，种群数量不再增加，其主要原因是_和_。(4)若在 t2 时种群数量为 N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕捞量，应使这种鱼的种群数量保持在_N 水平，原因是_。个性拓展16为研究酵母菌种群密度的
8、动态变化，某同学按下表所列条件进行了 A、B、C 和 D共 4 组实验，用 1 000 mL 锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在 25 下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血细胞计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题：实验组 A B C D培养液中葡萄糖质量分数/%4.0 4.0 0.8 0.8培养液体积 /mL 200 800 200 800(1)图中曲线、和分别是_组、_ 组和_组的结果。(2)B 组和 A 组的实验结果不同的原因是 B 组_。(3)D 组和 B 组的实验结果不同的原因是 D 组_。(4)在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原
9、液计数的做法是错误的，正确的方法是_和_。(5)实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血细胞计数板的做法是错误的，正确的方法是_。答案1B 2.A 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A 8.B 9.D 10.D11C 12.C 13.B14(1)生活资源(食物) 空间 种内斗争 (2)阳光、温度、水分 0 (3) 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 出生率和死亡率15(1)如图 (2) 增长 (3) 资源有限，种内斗争加剧 捕食者数量增多(4)1/2 在这个水平上，种群的增长速率最快16(1)B A D (2) 培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少 (3)葡萄糖浓度较低，故营养物质供应较少 (4)摇匀培养液后再取样 培养后期的样液稀释后再计数 (5)浸泡和冲洗
