1、 快乐学习，尽在苏州中学网校12006 年江苏省邗江区瓜洲中学高一升高二调研测试语文试卷本试卷共分 I、卷，其中卷 I 为选择题，请把你的答案填涂到答题卡上；卷为笔答题，请按要求把答案工整写到答题纸指定的位置。本试卷 150 分，时间 150 分钟。考试结束，将答题卡和答题纸一并交回。第 I 卷(36 分)一、（24 分，每小题 3 分）1下列加点的字注音有误的一项是 ( ) A柙(xi)子 饿莩(pio) 涔涔（cn） 贼氛方炽（ch）B数(c)罟 规矩（ju） 估量(ling) 蚍(p)蜉撼树C洿(w)池 玉砌（qi） 诬(w)蔑 望风披靡(m)D赎(sh)罪 创伤（chung） 伺候
2、(c) 玲(lng)珑剔透2下列句子中不含通假字的一项 ( )A鸡豚狗彘之畜，无失其时B相如度秦王特以诈佯为予赵城C愿伯具言臣之不敢倍德也D涂有饿莩而不知发依次填入下列横线的词语，恰当的一组是 ( )他就是不关心集体，每次班委有事找他帮忙，他总是找借口 。就在两年前，他还到四川雅蹊江谷地 ，一天内攀登上 500 米高的山岭，又下到 1000 米深的谷地。“万众一心，众志成城，科学防治，战胜非典”已成为当前中华民族同甘共苦的主旋律，但 也掺杂一些不和谐的音符。A推脱 考察 期间 B推托 考查 期间C推托 考察 其间 D推脱 考查 其间下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 ( )A100 年后
3、的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。B中国科学家在航天技术研究领域中，殚精竭虑，最终取得了令世人瞩目的成就。C他们只知道加强外部防御，却不知祸起萧墙。D刚到这个陌生的地方很不安心，大家都劝我，既来之，则安之。 快乐学习，尽在苏州中学网校2下列各句中有语病的一项是 ( )A以某种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度，参加现代无产阶级的解放事业，正是他使无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。B我们共和国的缔造者在起草宪法和独立宣言的词句时，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸
4、福的不可剥夺的权利。C只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就决不会满足。只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，我们就决不会满足。D这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )A后来我坐老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家？他说，住在那里多年了。B对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。C现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D出版社在
5、 2006 年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。下列诗歌朗读停顿正确的一句是 （ ）A自由/会在门口/欢欣地/迎接你们。B蜀道/之难，难于/上青天，使人/听此/凋朱颜。C乘/骐骥/以驰骋兮，来吾/道夫/先路。D念去去/千里烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。下列各句关于文学常识的判断错误的一项是 （ ）A左传是记录春秋历史的编年体史书，又称春秋左氏传、左氏春秋。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的春秋所作的传。B闻一多（18991946），中国现代作家。作品有死水、红烛等。闻一多留美期间，曾写下了许多怀念和赞美祖国的诗作，但是
6、回国后看到的却是一个满目疮痍的中国，于是写下了发现忆菊等。C雨果（18021885），法国作家。作品有巴黎圣母院悲惨世界等。巴黎圣母院以 15 世纪的法国为背景，叙述了美丽的吉普赛姑娘爱斯梅拉达被陷害致死的故事。D王勃（649676），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。官至虢州参军。有王子安集。二、(12 分，每小题 3 分)阅读下面文言文，完成 912 题。 快乐学习，尽在苏州中学网校3齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。宣王日：“诸侯多谋伐寡人者何以待之？”孟子对日：“臣闻七十里为政于天下者，汤是也。未闻以千里畏人者也。书曰：汤一征，自葛始。天下
7、信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨曰：奚为后我？民望之，若大旱之望云霓也。归市者不止，耕者不变。诛其君而弔其民，若时雨降，民大悦。书曰：徯我后（君主），后来其苏。今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯已于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其兄父，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也？天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。”(孟子梁惠王章句下)9下列加点字解释有误的一项是 ( )A诸侯多谋伐寡人者 伐：攻打B诛其君而弔其民 弔：通“吊”，安抚C今又倍地而不行仁政 倍：动词，扩充一倍D置君而后去之 置：放
8、弃10下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是 ( )诸侯多谋伐寡人者，何以待之 斧斤以时入山林箪食壶浆以迎王师 王好战，请以战喻A B C D11孟子反对不义的战争，主张如果进行战争也应“解民倒悬”，文中能体现这种思想的一组是 ( )东面而征，西夷怨 南面而征，北狄怨民望之，若大旱之望云霓也 诛其君而弔其民，若时雨降民以为将拯己于水火之中 今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也A B C D12下列对文章内容的理解正确的一项是 ( )A齐国攻打燕国，占领了它之后，却要面对一些诸侯联合抗齐的局面，齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。B孟子肯定了齐宣王发动战争是以“救民于水火”为目的，因此老
9、百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。C孟子认为诸侯本来就害怕齐国，如今齐国战胜了燕国，扩大了疆土，增强了国力，因此不用担心诸侯的反应。D文章中把齐国占领燕国比作一场及时雨，肯定了它是“谋于燕众”的正义之举。第卷(共 114 分)三、(18 分) 快乐学习，尽在苏州中学网校413把下面的文言语句翻译成现代汉语。(8 分)(1) 老当益壮，宁移白首之心。(2 分)译文： (2) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(3 分)译文： (3) 天下信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨曰：“奚为后我？”(3 分)译文： 阅读下面的诗歌，回答 1415 题（6 分）登 高风急天高猿啸哀，渚清沙
10、白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。14首联的景物描写的特点和作用是什么？（2 分）15有人认为“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中，“无边”“不尽”有些多余，请你结合诗歌意境，谈谈你的看法。（4 分）16补写出下列名句名篇的空缺部分。（任选四句，每题 1 分，4 分）（1）亦余心子所善兮， 。(屈原离骚)（2）而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训， ， ，亦曷故哉？（张溥五人墓碑记） （3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。_， 。（李商隐锦瑟） （4） ， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（ 滕王阁序）（5）昨夜西风凋碧树。_，
11、（晏殊蝶恋花）四、现代文阅读（24 分） 快乐学习，尽在苏州中学网校5（一）阅读下面这段戏剧，完成 1718 题。（6 分）朴园： 好，你先下去。让我想一想。侍萍： 老爷，没有事了？（望着朴园园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，怎么办？朴园： 你去告 诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。侍萍：旧衬衣？朴园： 你告诉她在我那顶老的箱子里， 纺绸的衬衣，没有 领 子的。侍萍：老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？朴园： 要哪一件？侍萍： 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，朴园： （惊愕）梅花？侍萍： 还有一件
12、绸衬衣，左袖襟也 绣着一朵梅花，旁 边还绣 着一个萍字。还有一件，朴园： （徐徐立起）哦，你，你，你是侍萍： 我是从前伺候过老爷的下人。朴园： 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？侍萍： 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不 认识了。朴园： 你侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍妈 。）侍萍： 朴园园，你找侍萍么？侍萍在这儿。朴园： （忽然严厉地）你来干什么？侍萍： 不是我要来的。朴园： 谁指使你来的？侍萍： （悲愤）命！不公平的命指使我来的。朴园： （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。侍萍： （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以 为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿
13、又碰见你。17在节选部分中侍萍对周朴园的称呼发生了怎样的变化？结合这种变化，试分析侍萍的心理变化、情感变化。（3 分）18试揣摩画线部分的潜台词，探究这些对白所表现的人物性格。（3 分） 快乐学习，尽在苏州中学网校6（二）阅读下文，完成 1922 题（18 分）乱世中的美神（有删改）李清照是因为那首著名的声声慢被人们所记住的。那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，简直成了她个人的专有品牌，她便被当作了愁的化身 ,而对她的解读又“ 怎一个愁字了得”。其实李清照在写这首词前，曾 经有过太多太多的快乐。当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她的美好人生又更
14、上一 层楼。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人又是文学知己，情投意合。他们二人除一般文人诗词琴棋的雅兴外，还有更相投的事业结合点金石研究。蜜一样的生活，滋养着她 绰约的风姿和旺盛的艺术创造。请看两首词： 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自 飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 （一剪梅）卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。 怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比比看。（减字木兰花）金人一锤砸烂了都城汴京（开封）的琼楼玉苑，李清照在山东青州的爱巢也树倒窝散，一家人开始过漂泊无定的生活。南渡第二年，急病而亡
15、。一个叫张汝舟的人走进她的生活。刚结婚之后张对她照顾得也还不错，但很快就露出原形，原来他是想占有李清照身边尚存的文物。这些东西李视之如命，而且金石录也还没有整理成书 ，当然不能失去。无奈之中，李清照走上一条绝路，鱼死网破，告 发张汝舟的欺君之罪，李清照也随之入狱。由于友人帮忙，李只坐了九天牢便被释放了。但 这在她心灵深处留下了重重的一道伤痕。一个女人心中 爱的火花就这样永远地熄灭了， 这怎么能不令她沮 丧犯愁呢？1134 年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金 华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名 胜，她 长叹一声，无心出游：风住尘香花已尽，日晚倦梳头 。物是人
16、非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也 拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不 动， 许多愁。（ 武陵春）已渐入暮年的李清照没有孩子，守着一孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在 门前盘旋，偶 尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩 时，李清照对她说，你该学点东西，我老了，愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道： “才藻非女子事也。 ”李清照不由得倒抽一口凉气，她觉得一阵晕眩，手扶门框，才使自己勉强没有摔倒。李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她袭来。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中，吟出这首浓缩了她一生和全身
17、心痛楚的，也确立了她在中国文学史上地位的声声慢 ：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最 难将息。三杯两 盏淡酒，怎敌它，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有 谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！李清照所寻寻觅觅的是什么呢？身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像 陆、辛那 样有政界、文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。她甚至没有机会和他 们交往，只有独自一人愁。她以非凡的才华和勤奋，又借着爱 快乐学习，尽在苏州中学网校7情的力量，在学术上完成了金石 录巨
18、著，在 词艺上达到了空前的高度。但是，那个社会不以为奇，不以为功，连那十岁的小女孩都说“才藻非女子事 ”。李清照 还有什么话可说呢？她只好一人咀嚼自己的凄凉，又是只有一个愁。随着时代的进步，李清照当年 许多痛苦着的事和情都有了答案，可是我们偶然再回望一下千年前的风雨时， 总能看见 那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。19联系原文，请用几个词（或短语）概括出“怎一个愁字了得”一句中“愁”的内涵。（3 分）20结合语境，分析下列句中带点词的含义。（5 分）（1）那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，简直成了她个人的专有品牌。（3 分）（2）可是我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于
19、秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。21阅读文章回答问题。（6 分）（1）这篇文章运用的反衬手法体现在哪些方面？（3 分）（2）结合全文，简要分析这种写法的好处。（3 分）22下列对文章的赏析，不正确的两项是 （ ）（ ）（4 分）A甜蜜的爱情激发了李清照的早期创作的灵感，也丰富了她的词作内容。从她早期的作品中我们可以感受她当时生活的幸福。B读李清照的词要善于解读她的“愁”，“一种相思，两处闲愁”，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”中的“愁”都包含了诗人的“家国之思”。C李清照是婉约派词人，但她也写过一些比较豪放、意境开阔的词作，比如武陵春(风住尘香花已尽)以及渔家傲记梦(天接云涛连晓雾)。D乱世中美
20、神的美，不仅在容颜的美，更在于她才藻的美，心灵的美。 快乐学习，尽在苏州中学网校8E多灾多难之世成全了作为词中伟丈夫的李清照，她的作品之所以达到这样的高度，是因为她把一己的愁怨与山河破碎的痛楚都融人了诗作。五、（12 分）23把下列句子组合成语意连贯的一句话。(只填序号)(4 分)那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天。 我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的 兰花，就像 铺了一层寒烟。 日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们走了半天，一直到了山的深处。香气 浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。24仿照示例，改写下面两
21、条提示语，使之更加委婉生动、亲切友善而不失原义。(4分 J提示语：(大学宿舍前)按时归宿，过时不候。改写为：好梦留人睡，莫做风雪夜归人。提示语：(教学楼楼道里)禁止喧哗，不许打闹。改写为：我轻轻地走，正如我轻轻地来。(1)提示语：(公园里)保护草坪，禁止践踏。改写为： (2)提示语：(公路旁)酒后驾车，害人害己。改写为： 25在我国，生肖是一种文化，生活中许多常用语都与它有关系，例如，“杀鸡焉用牛刀”比喻做小事情不值得用大力气。又如， ，比喻 ；再如， ，比喻 。我国文化博大精深，语言丰富多彩，以上例子可见一斑。六、（60 分）26阅读下面的材料，根据要求作文。土附着在大地上你是土壤沉浮在空间里你是尘埃土壤的功用是无比崇高的。而尘埃，却只能污染空气。两者都由土而来，价值却全然不同。生活中，你见过这样的现象吗？你思考过它们的原因吗？请以“土壤和尘埃”为话题写一篇文章，所写内容须在这个话题范围之内。 快乐学习，尽在苏州中学网校9要求：立意自定。文体自选。不少于 800 字。不得抄袭。
