2.2合理利用网络(教师案) 含答案.doc

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资源描述

1、12018 学年上学期八年级道德与法治第一单元学案教师版主备人: 审核人: 班级:_ 姓名:_ 家长签名:_日期:_2.2 合理利用网络一、 教学目标:1、知道媒介素养和“信息节食”,了解网络规则。2、学会“信息节食”;掌握正确地传递网络正能量的方法。3、形成正确的网络生活意识和习惯;养成遵守网络规则的意识;养成利用网络合理表达诉求的习惯。二、 教学重点难点:1、教学重点:网络的正面作用,学会利用网络优势正确上网。2、教学难点:掌握正确的网络生活方式。三、教学方法:事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等 四、教学准备:多媒体课件、相关漫画五、教学时间:1 课时六、教学过程:(1)自学过程 课

2、前预习并完成 1、为什么要理性参与网络生活?今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素质,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2、怎样理性参与网络生活?(1)互联网上有着无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、 与学习和工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。(2)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(3)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击

3、他人,不宣泄负面情绪只有自觉遵守道德与法律,才能做一名负责的网络参与者。3、怎样利用网络平台?2我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出积极意见和建议,表达我们的诉求。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。4、怎样在网上传播正能量?我们要践行社会主义核心价值,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 (2)合作学习分小组问题探究:1.阅读课本 17 页 你如何看待奶奶和爸爸的观点?如何做到合理利用网络?2.思考在生活中网络带给你那些困惑?3.如何看待贴吧里的这种现象?你

4、会如何处理?4.你还知道哪些内似的网络公益行动?谈谈你的感受。(3)检测练习:1网络交往超越了时间与空间。在网上,我们也许会与 一位教授下象棋、交朋 友,或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见,网络可以 ( B)帮助我们处理生活中的困难 丰富我们的生活丰富我们的交往方式 突破交往的一切限制A B C D2低头族,指无论何时何地,个 个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族长期沉迷玩手机,除了影响视力外,还很容易引发白内障。长期低头玩游戏,容易使颈椎关节发生错位。可见 ( B)A信息时代,人们离开

5、网络就难以生存B网络为生活提供了便利,但上网要有所节制C我们要遵守法律,文明上网D网络不利于 我们的身心健康3“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了 ( B)A网络是个非常自由的环境B网络信息良莠不齐,我们应区别对待C网络是个可以摆脱任何约束,为所欲为的场所D网络虚拟世界,有用信息多,垃圾信息少4当今世界,网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分,但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中,属于健康、文明上网的是 ( C)A小王应朋友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面B小谭上网查阅资料时,弹出一个黄色网页,小谭好奇地打开了这个

6、网页C小周玩游戏时,发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,他马上 退出了游戏D小云在网上用同学小华的名字发帖 ,说其他同学的坏话5全国青少年网络文明公约要求青少年上网“要诚实友好交流,不侮辱欺 诈他人”。这说明 ( D)A虚拟世界欺诈行为多 B网络上不存在真实信息C网络交往有利也有弊 D网络交往要遵守道德规范和法律36下列做法属于健康上网的是 ( C)A周末通宵上网 B浏览低俗、不健康信息C带着明确的目的上网,有选择地浏览自己需要的信息D在生活中遇到困难和挫折时,用网络来缓解焦虑和压力7据调查,80%以上的未成年人犯罪与网络不良 信息有关。在犯罪的未成年人中,经常进网吧的占 93%,沉溺网

7、络的占 85%。这说明 ( D)A网络信息良莠不齐,应该拒绝上网B网络世界很精彩,沉溺其中在所难免C互联网是导致未成年人犯罪的根本原因D要正确对待网络信息,自觉抵制不良信息观察漫画,回答 89 题。8导致图片中少年有“网瘾”的原因可能有 ( D)上网时间较长 控制不住自己上网不喜欢生活中的现实交往 对上网充满兴趣A BC D9不少同学对图片中少年戒掉“网瘾”出谋划策,其中合适的是 ( C)花花:把注意力转移到网络以外的兴趣爱好上去小丽:请家长监督控制上网时间亮亮:上网开心最重要,不用计较时间小宇:参加学校集体活动A B C D10网络具有两面性,有利也有弊。作为一个普通网民,我们应该 ( D)

8、不泄露他人隐私学会辨析网络信息自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息文明上网,遵守道德和法律A B C D(4)能力提升:八年级学习了道德与法治的“合理利用网 络”这一课时后,开展了以“传播网络正能量”为主题的班会。(1)请列举出你知道的网络正能量事件。网友为弱势群体捐款、网友分享积极健康的减压方式 等。(具体事件也可)(2)作为互联网的一员,我们应从哪些方面着手提高自己的网络素养?利用网络学习、工作,不沉溺于网络,要学会“信息节食”。学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。文明上网,遵守道德和法律。通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见 和建议。践行社会主义核心价值观。4学习反思 :

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