1、教 案活动主题 消防云梯 大主题 小小结构师 课程系列 发现世界活动目标1. 探索平行的结构。2. 了解平行平衡的结构运用。3. 学习防火知识。活动器材 9206 增删材料情况活动过程分类活动目标主题引入灵感构思小朋友们，你们来猜个谜语，打一生活中常见的东西。妈妈用它来做饭，爸爸用它来点烟，小孩千万不要玩，一不小心出危险。知道是什么了吗？火，火给我们帮助很大，冬天我们可以用它来取暖。但是火一点控制不住了，就会发生火灾。火灾发生会给我们造成很大的危害，我们的财产会损失，如果火灾很严重会让我们的生命有危险。我们要学习防火知识，不能随便玩火，家里的煤气开关要关好，易燃的事物要远离火源。发生火灾了，第
2、一件事要打火警电话，是 119.一定要记住，消防员就会马上赶到。看视频让孩子们看到消防员叔叔是如何救火的，都用到哪些救援工具，救援工具如何运用。如果高层失火救援就会很困难，他们有一个重要的，有了它可以爬到很高的地方救人，就是消防云梯。现在咱们看下图片，消防云梯大多数都在消防车上，这个车叫做云梯消防车，云梯就要有底座，还有固定杆。云梯长长的，想梯子一样，要有脚能踩的地方。（在黑板上画出梯子的形状）现在有个人家着火了，他们家住 8 层，你们能不能搭建个救火的云梯帮帮助他们一下呢？现在就用手中的积木块开始搭建云梯吧。看视频让孩子看到救火的环节， 以及救火的工具，让孩子们知道用什么工具如何去救火。培养
3、孩子的观察能力。让小朋友学习防火知识。让小朋友了解消防云梯的结构以及重要性。初步搭建反思提高用大积木块摆出两条平行线。中间摆出脚踩的地方。用积木块互锁。梯子两边要对称，这样才能平衡。梯子脚踩的地方也要平行。脚踩的踏板和踏板之间的距离要一样。如果梯子不对称就不会平衡。消防云梯一般是很长的，小朋友们可以把梯子接长。培养孩子动手能力。让云梯保持两边对称 使孩子了解平衡。让孩子了解平行结构。小朋友每人搭建一个梯子掌握并学习运用互锁结构。培养孩子团队合作能力。小朋友也可以把你们的梯子接长。互动交流盖栋高楼，在某一层用红色积木块突出，模拟发生火灾，用消防云梯去救援。梯子要摆放的稳，让乐高小人当作消防员。培养孩子独立思考的能力。备课模型图片(至少 2 张)：
