1、墩阔坦镇央艾日克小学教学进度表 年级： 二年级科目：综合实践活动教师：周次 时间 教学内容 重点、难点课时备注第 1 周 8.27-8.31 安全教育第一课（交通安全、火、电、食品等） 树立火灾自护，自救的观念，增强安全意识。 1第 2 周 9.3-9.7 主题一 我的喜好 学会与人和睦相处 2第 3 周 9.10-9.14 主题二 动物伙伴 能够抓住动物的主要特征 2第 4 周 9.17-9.21 主题四 雪的世界让学生发现冬天的知识,感受冬天的美丽 2第 5 周 9.24-9.28 活动一 系鞋带活动二 清洁书包学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的
2、衣物要用不同的洗涤方法2第 6 周 10.1-10.5 国庆节第 7 周 10.8-10.12 活动三 煮鸡蛋，变花样活动三 创意蛋壳 掌握煮鸡蛋的方法，能够对鸡蛋进行美化。 2第 8 周 10.15-10.19活动三 创意蛋壳 活动一 铅笔屑贴花 ，能够对鸡蛋进行美化。了解不同材料展现出不同的肌理效果。培养动手动脑能力。2第 9 周 10.22-10.26活动一 美丽的叶贴画活动二 金属线的玩法 培养动手动脑能力。了解金工工具的特点和作用。 2第 10 周 10.29-11.2 活动二 金属线的玩法活动三 金属衣架 在亲身实践中，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。2第 11 周 11.
3、5-11.9 活动三 快乐泥塑在亲身实践中，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。2第 12 周 11.12-11.16 活动一 小秋千荡起来引导学生利用报纸加以剪、折、粘贴、编织等多种方法设计纸盒，启发其创造性思维。2第 13 周 11.19-11.23 活动二 废纸盒巧变收纳盒活动二 双面胶纸圈大变身。是队员对所在班级有所了解，激发队员的集体荣誉感。2第 14 周 11.26-11.30 活动三 种蒜苗 学生对中蒜苗正确方法的掌握。 2第 15 周 12.3-12.7 活动三 发豆芽 了解发豆芽的过程 2第 16 周 12.10-12.14 复习抓住各单元知识重点的内容进行全面总复习。
4、2第 17 周 12.17-12.21 复习抓住各单元知识重点的内容进行全面总复习。 2第 18 周 12.24-12.28 复习 抓住各单元知识重点的内容进行全面总复习。 2第 19 周 12.31-1.4 复习抓住各单元知识重点的内容进行全面总复习。 2第 20 周 1.7-1.11 复习抓住各单元知识重点的内容进行全面总复习。 2墩阔坦镇央艾日克小学教学设计方案年级 班级 人数 时间 执教人学科 班会 课题 安全教育第一课 教学课时 1 课时教学目标：1、了解校园安全隐患，范文之教案:班主任开学安全教育第一课教案。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，
5、预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学准备与手段：相关图片、课件课型:新授课课时：一课时教 学 过 程 与 方 法教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入一、校园中存在的安全隐患。 （请学生列举一些现象）二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。 ”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们
6、要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。 ”一、交通安全：1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。二、消防安全：2、火灾中烧伤的急救原则 （1）一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。 （2）二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。 （3）三防：防疼痛和休克。（4）四包：现场救护注意保护烧伤创面，通过老师的引导回忆自己体验过的事物组织语言。学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到让学生回忆以往景物培养学生的语言组织能力通过讲解激三、学生饮食
7、、就餐的安全注意事项。四、交通安全注意事项。五、其他校园安全的注意事项：用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。三、防溺水安全：防溺水安全要点 1、 不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中,有句俗语:有事无事江2、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。四、铁路公路安全：2、铁路使我们出行到远方的主要交通工具，我们要保护铁路，不能让国家的财产遭受损害。3、乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好
8、自身物品，谨防扒手。注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、 防止踩踏事故的发生：1、上下楼梯要注意什么？不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要注意安全，切忌猛
9、追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。火灾危害和这堂课的重要性。发学生注重安全锻炼口语表达能力六、校园安全我知道：（一）活动安全1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。（二）心里安全1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全
10、？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。七、食品安全：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任
11、课教师，与家长取得联系。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。六、小结7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119” 火警“110”报警8、 “120”急救“122” 交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。9、生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！作业设计 谈谈安全常识教学反思墩阔坦镇央艾日克小学教学设计方案年级 二年 级 班级 人数 时间 执教人学科综合实
12、践活动课题 我的喜好 教学课时 1 课时一、教学目标： 知识与智能：引导学生去发现同学的长处，能用具体的事例，真心实意地赞扬同学。过程与方法：做到态度大方，有礼貌，能清楚、明白地表达自己的见闻和感受，能认真倾听。情感态度与价值观：能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。二、教学重点：通过了解他人长处，意识到每个人各有特点三、教学难点：学会与人和睦相处四、教学方法：小组合作，讨论探究五、课型：新课 六、教学准备：课件 教 学 过 程 与 方 法教学环节 教师活动 学生活动一、 课前巧设情境二、 谈话导入话题三总结1、课前，让学生调查每个同学喜欢的卡通人物。
13、（米老鼠、丁丁 白雪公主、唐老鸭奥特曼、蓝精灵、葫芦娃、黑猫警长等等） 。 2、师问：同学们老师想请大家帮个忙，行吗？为什么这么多人喜欢他们哪？你从中发现了什么？ 3、回答的同学 ，给与表扬！或奖励一个红花” （奖励）好，准备上课，看哪个同学坐得最好！（师表扬坐得好的同学）1、师：同学们，谁能说说刚才我们教室里谈论了一件什么事？ 2、指名学生讲述为什么这么多人喜欢卡通人物的原因。引导学生将喜欢他们的原因讲清楚，特别是将老师夸奖同学的话复述完整。 3、师：对，你口才真好，说得真棒！老师特别夸奖了他很能干。其实，不仅卡通人物我们都喜欢但我们每个同学都有自己的优点、长处，都有值得夸奖的地方。 （多媒
14、体课件出示一组组学生生活画面）有的人学习刻苦；有的人乐于助人；有的人不怕困难，勇于拼搏；有的人能歌善舞、多才多艺；还有的人热爱劳动，尊敬长辈、体贴父母这节课，就让我们一起来夸夸他们吧！ 4、我们再来说一说他们都是那个国家的？他们叫什么名字？他们有属于那种类型的卡通片哪？这节课大家学得很认真 ，讨论的也不错回答问题很积极今后都要这样。回去以后把不知道的让爸爸或妈妈上网查一下，下节课来告诉大家。学生认真听讲，回答老师的问题。学生相互交流，并回答老师的问题，认真思考。我精心的照顾她，它就用鲜艳的颜色、各种的姿态来展示出它们生命的美丽，给我带来了快乐！ 作业设计 回家收集卡通图片 板书设计我的喜好教学
15、反思墩阔坦镇央艾日克小学教学设计方案年级 二年 级 班级 人数 时间 执教人学科综合实践活动课题 我的喜好 教学课时 1 课时一、教学目标： 知识与智能：引导学生去发现同学的长处，能用具体的事例，真心实意地赞扬同学。过程与方法：做到态度大方，有礼貌，能清楚、明白地表达自己的见闻和感受，能认真倾听。情感态度与价值观：能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。二、教学重点：通过了解他人长处，意识到每个人各有特点三、教学难点：学会与人和睦相处四、教学方法：小组合作，讨论探究五、课型：新课 六、教学准备：课件 教 学 过 程 与 方 法教学环节 教师活动 学生活动一
16、、 课前巧设情境二、 谈话导入话题三总结1、课前，让学生调查每个同学喜欢的卡通人物。 （米老鼠、丁丁 白雪公主、唐老鸭奥特曼、蓝精灵、葫芦娃、黑猫警长等等） 。 2、师问：同学们老师想请大家帮个忙，行吗？为什么这么多人喜欢他们哪？你从中发现了什么？ 3、回答的同学 ，给与表扬！或奖励一个红花” （奖励）好，准备上课，看哪个同学坐得最好！（师表扬坐得好的同学）1、师：同学们，谁能说说刚才我们教室里谈论了一件什么事？ 2、指名学生讲述为什么这么多人喜欢卡通人物的原因。引导学生将喜欢他们的原因讲清楚，特别是将老师夸奖同学的话复述完整。 3、师：对，你口才真好，说得真棒！老师特别夸奖了他很能干。其实，
17、不仅卡通人物我们都喜欢但我们每个同学都有自己的优点、长处，都有值得夸奖的地方。 （多媒体课件出示一组组学生生活画面）有的人学习刻苦；有的人乐于助人；有的人不怕困难，勇于拼搏；有的人能歌善舞、多才多艺；还有的人热爱劳动，尊敬长辈、体贴父母这节课，就让我们一起来夸夸他们吧！ 4、我们再来说一说他们都是那个国家的？他们叫什么名字？他们有属于那种类型的卡通片哪？这节课大家学得很认真 ，讨论的也不错回答问题很积极今后都要这样。回去以后把不知道的让爸爸或妈妈上网查一下，下节课来告诉大家。学生认真听讲，回答老师的问题。学生相互交流，并回答老师的问题，认真思考。我精心的照顾她，它就用鲜艳的颜色、各种的姿态来展示出它们生命的美丽，给我带来了快乐！
