1、高 二政治 导学案编号： 课型： 新授课 上课时间： 主备人： 任荃 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： 课题 ：4-1 传统文化的继承个 性 笔 记【学习目标】1. 概述什么是传统文化，背诵并说明传统文化的继承性的表现2. 概括出传统文化的特点，并对特点能够进行分析。3. 能够辩证地看待传统文化的社会作用和辩证地对待传统文化的正确态度【学习重点】1.传统文化的特点 2.对待传统文化的正确态度【考纲要求】1.传统文化的特点及其作用 2.。对待传统文化的正确态度【学法指导】依据导学案基础部分设置的问题阅读课文内容，并对课本相关知识点进行勾画。课堂对群学后对于独学时存在问题的知识点用
2、红色笔进行补充、更改。新课学习完后要及时对本节课所学知识点进行归纳总结。【知识链接】春节原本是中国人以家族为中心，以合家守岁庆贺新春为内容，以吃饺子、放鞭炮、拜大年为特征，由民众按照传统自行组织的喜庆节日，但现在已经发生了很大的变化。如春节联欢晚会通过荧屏传播到千家万户，以大家族为中心的守岁拜年传统，逐渐转向小的核心家庭，甚至走出家庭，进入大宾馆、大饭店。思考：我们应该以什么样的态度继承和发展诸如春节之类的传统文化？【学习过程】（一） 基础学习1.阅读课本 51-54 页，说说文化创新的根本途径是什么？文化创新的基本途径有哪些？2.阅读课本 55 页，说一说在文化创新的过程中，要坚持正确的方向
3、，同时要克服哪些错误的倾向？（二）学习探究探究一：小爸爸 、 辣妈正传等反应“80”后进入“育儿期”后生活状态的电视剧在各大卫视上映。多数“80”后表示电视剧之所以热播，是因为反映的都是身边活生生的事。剧中表现出的戏剧冲突，正是来源于生活中的矛盾和冲突。剥开时尚华丽、明星云集等热播剧吸睛要素之外，剧中的情节其实在现实生活中，或多或少的不断在每个“80”后身上重复上演。从材料中你能总结出文化创新的根本途径是什么吗？立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。探究二：相声是“笑”的艺术。借“说学逗唱”等手段，通过喜剧性的审美创造，来塑造艺术形象、反映社会生活、表达思想情感的表演艺
4、术形式。在继承方面，郭德纲不仅跟从常宝丰等先生学习了大量传统相声段子，更主要的在于他还继承了许多传统民俗文化的其他技能。在创新方面，郭德纲至少在两个方面取得了成就。一是将大量现实生活中的时新内容融入了相声。他的相声语言中包含了许多时下最为流行的语言，比如“喜羊羊” “熟女” 、 “元芳，你怎么看？” 、 “切糕” 、 “4S 店”等；二是创造了独到的郭氏相声特色。较之以前的演员，郭德纲将更为密集的包袱、更为迅捷的反应能力、更为快速的节奏、更为丰富夸张的语言、更大的绕圈子及极尽其能的铺排推衍运用到其相声中去，因此对观众形成了更大的刺激力和逗笑力。结合材料及本节课文化创新的途径相关知识，你能说说郭
5、德纲成功的原因是什么吗？文化创新的基本途径之一是：继承传统，推陈出新。具体要求是“取其精华、去其糟粕” 、 “推陈出新、革故鼎新” 。探究三：湖南卫视引进韩国的节目爸爸去哪了一夜之间大热，不少因为次日还要上班上课而错过首播的观众，纷纷留言希望看重播。湖南卫视节目对韩国模式的成功借鉴，对我们在文化创新上有何启示？（提示：文化创新的重要途径）我们在进行文化创新时，要面向世界、博采众长。在社会实践的基础上，不同民族文化之间交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。探究四：我是歌手 、 中国最强音 、 中国好声音 。 。 。 。 。 。这些强势占领电视荧幕的节目都离不
6、开“引进版权”这一关键词。纵观排名前 10 的卫视，他们热播的综艺节目中 10 档有 9 档都是引进海外版权，本土原创节目几乎高 二政治 导学案编号： 课型： 新授课 上课时间： 主备人： 任荃 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： “最小化”到了一个可以忽视的量级。随着海外版权的增多，很多人认为，引进海外版权是一种拿来主义，会让中国电视人养着一种“惰性” 。引进版权节目做得再好，也不过是“模仿得像”罢了，我们自己的原创节目在哪里？请结合材料，说说在其与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？ 必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 在竞争与合作的基础上，平等交流，相互借鉴，才能共同推进世界文化创新。 遵循以我为主，为我所用的原则，保持文化的民族本色。（三）拓展延伸高 二政治 导学案编号： 课型： 新授课 上课时间： 主备人： 任荃 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： 总结反思高 二政治 导学案编号： 课型： 新授课 上课时间： 主备人： 任荃 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： 总结反思
