1、2018 智慧树 班主任工作艺术答案1、我为什么能够上大学，是因为（C ）老师的一句话。A:幼儿园B:小学C:初中D:高中2、很多地区，老师晋升高一级职称时，要有担任（C ）年的班主任经历。A:1B:3C:5D:73、犹太人在世界上的人口只占 0.3%，诺贝尔奖获得的科学家里面，有（ D ）是犹太人。A:0.1B:0.2C:0.27D:0.334、怎样才能具有不可替代性呢？那就是（A）。A:创新B:创造C:改革D:努力5、“班级授课制”的真正奠基者是（ B）。A:昆体良B:夸美纽斯C:马卡连柯D:维果茨基6、1952 年 3 月（A）日，中华人民共和国教育部颁发小学暂行规程和中学暂行规程。A:
2、18B:19C:28D:297、中学班主任工作职责包括 （C）条。A:6B:7C:8D:98、两任美国总统让 Marva Collins 去做教育部长，她说（AB）。A:我太喜欢教学了B:我属于教室C:我热爱教育事业D:我喜欢学生9、（B）是班主任师德的灵魂。A:爱岗敬业B:关爱学生C:为人师表D:终身学习10、（D）主任工作专业发展的不竭动力。A:爱岗敬业B:关爱学生C:为人师表D:终身学习11、班主任健康的身体素养包括（ABC）A:清楚洪亮的声音B:灵活健康的颈腰C:活动自如的四肢D:正确的角色认知12、班主任具备音、体、美方面的（BC）能够得心应手地开展各项活动。A:基本能力B:基础知识
3、C:基本技能D:基本水平13、魏书生说，是（C）学生提高了我们教育学生的艺术。A:优秀B:中等C:后进D:淘气14、了解研究学生的经常性原则，要求对学生的了解研究要有（BCD）A:系统性B:连贯性C:持续性D:计划性15、调查表明：父母学历为（B）的学生幸福感最高。A:高中B:专科C:本科D:研究生16、了解研究学生的家庭环境包括了解研究家庭的（ABCD）。A:道德环境B:智力环境C:生活环境D:特长环境17、世界卫生组织（WHO）根据世界各国不同的情况，将青春期的年龄范围定为（D）岁。A:1220B:1015C:1218D:102018、据调查：高中生的性知识来源第一位为（A ）。A:大众媒
4、体B:教师C:同学D:父母19、班主任了解研究学生最常用的方法是（A ）。A:观察法B:谈话法C:调查法D:资料分析法20、可以在短时间内了解多数人信息的方法是（ C）。A:观察法B:谈话法C:调查法D:资料分析法21、班主任受到某种权威的影响或压力而放弃了自己了解学生得来的结论，称（B）偏差。A:从众效应B:权威效应C:情感效应D:畏惧效应22、被了解对象易产生的心理偏差主要表现为（ABCD）。A:畏惧效应偏差B:应付效应偏差C:迎合效应偏差D:文饰效应偏差23、只有在班集体中才能培养和增强学生的（C）观念。A:爱国主义B:社会主义C:集体主义D:共产主义24、班主任是班集体建设的组织者、管
5、理者和指导者，在班集体组建过程中起着（B）作用。A:主体B:主导C:引导D:指导25、发挥学生主体作用的动力是（ ACB）。A:竞争意识B:学习能力C:进取精神D:创新能力26、班主任提候选人法更多的体现了学生的自我管理意识。(B)A:对B:错27、班级干部的产生方式包括（ABCD）。A:指定班干部B:民主选举班干部C:任命班干部D:竞选班干部28、对学生干部的培养可从（BCD）方面入手。A:“做”B:“讲”C:“看”D:“练”29、班干部任期，常用的为（C）一任的轮换法。A:一月B:一学期C:一年D:二年30、班级规章制度制定存在的问题包括（ACD）。A:“非个性化”B:“非全面性”C:“非
6、发展性”D:“非科学性”31、班级制度的监督执行包括（ABD）。A:组织监督B:相互监督C:老师监督D:自我监督32、班集体发展目标的作用包括（BCD）。A:引导作用B:导向作用C:激励作用D:评价作用33、班集体发展目标的学生制定法，适合于班集体发展的（C）阶段。A:低级B:中级C:高级D:其他34、根据调查表明：超过（ C ）的中小学生有爱好特长。A:80%B:85%C:90%D:95%35、维琴尼亚.萨提亚说： “我们一天需要（ D ）个拥抱才能成长”。A:4B:5C:8D:1236、赞美会带给学生战胜困难的（ B ）。A:力量B:勇气C:体验D:动力37、家长树立良好榜样，包括热爱学习、（ ABCD ）、善于分享。A:不断进取B:文明礼貌C:夫妻和睦D:孝敬老人38、调查表明：（ C ）教育方式的家庭学生幸福感最高A:一般情况B:放任不管C:民主协商D:严格管教39、世界上有两类人愿意自己努力付出是为了你能出人头地，获得成功。一是（ A ），二是（ B ）。A:爸爸妈妈B:老师C:同学D:朋友40、建立良好的班级人际关系，既是教育的（ B ），也是教育的手段。A:目标B:目的C:要求D:任务41、（ B ）是影响人际关系的心理基础。
