1、 标准化课件 1.01 沙漠掘金制作部门 人力资源行政部 制作人 Xxx完稿日期 2012 年 2 月授课工具说明 白板、白板笔、幻灯、相关表格标准化课件 1.02 课程目录阶段 时间 备注【引言】 2 分钟【授课注意点】简单介绍课程背景，激发学员参与热情。【1 规则 详解】 18 分钟【授课注意点】详细介绍活动规则，使学员明晰任务和要求。【2 掘金 体验】 130 分钟【授课注意点】和助教配合，控场并执行规则。【正文】【3 分 享】 40 分钟【思考与总 结】 20 分钟【授课注意点】引导学员对之前体验的内容进行回顾和点评。可以采取边提问边引导的方式。【课后作业】 2 分钟 感受与行动改进计
2、划撰写。标准化课件 1.03 【引言（2 分钟） 】【互动环节】提问：大家以前参加过哪些体验类的培训？觉得这类培训有什么特点？之前听说过沙漠掘金这个课程吗？沙漠掘金课程是国际最经典的体验式培训课程之一。已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入 EMBA 课程。 被 Coco-cola、Philips、ABB、上汽集团、联想等多家公司采用作为内训；标 准 课 程 是 1 天 ， 本 次 我 们 采 用 的 是 精 编 版 0.5 天 的 课 程 ，时 间 安 排 如 下 ：时 间 内 容 时 长13:30-13:50 规 则 详 解 20m13:50-14:20 领 取 物 资 和 决
3、 策 30m14:20-15:35 掘 金 之 旅 体 验 （ 1-15 天 ） 75m15:35-15:40 休 息 5m15:40-16:30 掘 金 之 旅 体 验 （ 16-25 天 ） 50m16:30-17:10 分 享 40m17:10-17:30 思 考 与 总 结 20m【授课注意点】简单介绍课程背景，激发学员参与热情。如课前未进行分组，此时需要进行分组，并选好组长、财务官、【正文（258 分钟） 】【1 规则详解（18 分钟） 】接下来，我们一起详细了解游戏规则，先看看我们团队任务是什么。任务介绍：用初始资源和团队智慧，在 25 天内从大本营出发，到大山里挖掘金币并返回大本
4、营。最终资金最多的队伍获胜。资金最多怎么理解呢？ 我们的最终资金=初始资金- 旅途花费+挖掘金币*兑换系数，因为物以稀为贵，第一个返回大本营的队伍，每 100 磅金币可以兑换 100 元现金；第二个返回的队伍，每 100 磅金币可以兑换 90 元现金；而第三第四返回的队伍，每 100 磅金币分别可以兑换 85 元和 80 元现金，请注意，金币在旅途中是不可以使用的，因为还没有兑换成现金。标准化课件 1.04 返营顺序 金币兑换系数1 100%2 90%3 85%4 80%探险地图：现在大家看到的羊皮卷，就是我们的掘金地图。每支探险队都从从大本营出发，每天只能行进至相邻的一格；沿途可能经过沙漠（
5、没有图标处均为沙漠） 、村庄、绿洲、王陵、大山等不同地方；我们的行程只有 25 天，25 天内必须返回大本营，否则就会“葬身沙海” ；当然途中任何一天都不能断粮或断水，否则任务失败。 （即使到达可以补给的地点也不可以）金矿只在大山有，到达大山后第二天开始采矿，每队的采矿量均为每天 50 磅。物资信息表每个团队出发前都能得到 1000 元的预备金，可以在大本营购买帐篷、指南针、水、食物；另外每支队伍配有一头骆驼，它每天负重上限是 1000 磅，所有物资都需要骆驼负重；在沿途的村庄也能用现金购买到水和食物，但价格是大本营的 2 倍；在绿洲中可以免费补充任意数量的水，只要不超过骆驼负重的上限即可。过
6、程中在培训师的公证下，可以交换物资或抛弃物资。标准化课件 1.05 物资单位重量（磅）单价（大本营，元）备注水 50 25 村庄也可购买，单价为 50 元，绿洲免费获得食物 10 10 村庄也可购买，单价为 20 元帐篷 60 400只能在大本营购买，每顶可用 3 次，20 磅/次，每使用 1 次将保护探险队碰到沙风暴时不迷路，并减少食物和水的消耗指南针 10 100只能在大本营购买，每个指南针只能使用 1 次；每使用 1 次将保护探险队碰到沙风暴时不迷路物资消耗表整个行程将会遇到四种天气：晴天、高温、沙风暴、沙风暴高温，每种天气情况下每天所需消耗的食物和水量各不相同；在沙风暴天气，若不使用帐
7、篷或指南针,就会停止前进，迷路 3 天。村庄和大山的天气基本上是晴天。天气情况 物资消耗晴天 1 罐水/天；1 篮食物/天；迷路时加倍高温 3 罐水/天；1 篮食物/天；迷路时加倍沙风暴使用帐篷： 1 罐水/天，1 篮食物/天；使用指南针： 2 罐水/天，5 篮食物/天；迷路： 4 罐水/天，10 篮食物/天；沙风暴高温使用帐篷： 3 罐水/天，1 篮食物/天；使用指南针： 4 罐水/天，5 篮食物/天；迷路： 8 罐水/天，10 篮食物/天；特别提示在出发前，大本营将会出现一位神秘的老人，他通晓一些未经证实的关于王陵、大山和天气的传说。每个探险队都可以向老人打探消息，条件是每打探 1 条消息
8、，就需要延迟出发1 天；关于王陵：每隔 1 天，会出现 1 次高温或沙尘暴，王陵如果是高温，则沙漠也是。凭此信息可以在王标准化课件 1.06 陵中当指南针使用。水：大山中有秘密水源，凭此信息可以在大山中获取所需水。沙风暴：沙漠中，每 6 天出现 1 次沙风暴，绿洲不会出现沙风暴。高温：沙漠和绿洲每隔 2 天出现 1 次高温。【授课注意点】详细介绍活动规则，使学员明晰任务和要求。【2 掘金体验（200 分钟） 】2.1 领取物资和决策规则已经为大家详细介绍，我们即将开始掘金之旅。在出发前，各队有 30 分钟的决策和讨论时间，决定你们自己的路线和出发前采购哪些物资。【道具】学员：每队笔 1 支，每
9、日统计表 1 份（2 张）沙 漠 掘 金 表 格 .xlsx培训师：活动记录表 1 张，白板表一张。【授课注意点】对明显不合理的初始决策加以引导，严格执行规则。2.2 掘 金 之 旅 体 验 （ 1-15 天 ）2.3 掘 金 之 旅 体 验 （ 16-25 天 ）具 体 参 见 PPT。【授课注意点】每 1 天 5 分钟时间，注意把控；检查每组表格填写得正确与否。标准化课件 1.07 【3 分享（40 分钟） 】好，我们来看看各队成绩如何。接下来，每队按照提纲要点进行 8 分钟分享。给大家 5 分钟的时间进行小组讨论。【授课注意点】引导各队分享覆盖提纲所有内容；要求分享时必须在台上满 8 分
10、钟。【思考与总结（20 分钟） 】感谢刚才各队的精彩分享。现在我们还要开动脑筋，思考除了刚才分享以外的，关于目标、计划和决策的问题。首先，关于目标：每个队都分享了自己的目标，请问，你们的目标是团队所有成员认同的吗？你们是怎么做到的？整个旅程是否始终关注目标？目标是否被分解为几个阶段目标？目标是否具体、可行、可量化（符合 smart 原则）？对应我们的工作，大家有什么感悟？其次，关于计划：出发前 30 分钟你们做了什么？制定计划了吗？制定计划的依据是什么？计划包括哪些内容？是否有抗风险措施？当外部环境变化时，是否对计划进行了相应的调整？计划执行情况如何？对应我们的工作，大家有什么经验或者教训？第三，关于决策：对信息重视吗？获得外部信息后是否加以有效利用？是否能正确理解所获信息并进行分类和归纳，发现规律，并用于指导决策？团队成员是否分工明确得当？团队内是否能顺利做出决策？团队内的冲突是否能有效解决？对应我们的工作，大家有什么经验或者教训？最后，在我们的工作中，我们应该注意改进什么？如何去做？【授课注意点】讲师主要起到引导作用。【课后作业（2 分钟） 】体验感受与工作相关行动改善计划撰写。
