1、 1线段、角一、填空。1射线有( )端点，直线( )端点，线段有( )端点。把线段向两端无限延长，就得到一条( )。2钟面上时针和分针在 2时成( )角，在 9时成( )角。3钝角( )90，而小于 180。周角( )360，锐角( )90，平角( )180。4把( )分成( )，每一份所对的角叫做 l度的角，记作 （ )。5角的大小要看( )的大小，( )越大，角越大。6从一点出发，可以画( )条射线。7如右图，1 是( )角，2 是( )角，3 是( )角，4 是( )角。二、判断。(对的打“” ，错的打“”)1. 平角只有一条边。 （ ） 2周角大于平角。 （ ）3一条直线长 2米。 （
2、 ） 4经过一点只能画一条直线。 （ ）5直角的度数是平角度数的一半。 （ ）三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)1( )是直线，( )是射线，( )是线段。2.( )是直角，( )是锐角，( )是钝角，( )是平角：A. 80的角 B180的角 C160的角 D90的角3如右图 l，已知1=30，4=( )。A大于 30 B小于 30 C30 D无法确定4右图 2中有( )个角。A3 B4 C.5 D65下图 3中有( )条线段。A4 B15 C10 D7四、动动手。1先判断下面的角各是什么角。1 是( )角。 2 是( )角。 3 是( )角。4 是( )角。 5 是( )2角。2数一
3、数。(1)下图中有( )条线段，( )条射线，( )条直线：中有( )个角； 中有( )个角；中有( )个角； 中有( )个角。3下图中有( )条线段，( )个角其中有( )个锐角，( )个钝角，( )个直角，( )个平角。五、综合应用1. 已知下图中，1=30，求2，3，4 的度数：(3 分)2.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角。3.把一个半圆对折两次后展开(如下图)，你能在图上找到哪些度数的角? 34.从 3点到 4点，时针旋转了多少度，分针旋转了多少度?你知道从 5点到 6点 30分时针旋转了多少度，分针旋转了多少度吗? 5.毛毛说：“爷爷用一个可放大 2倍的
4、放大镜看一个 40的角，结果这个角变成了 80”你认为这种说法正确吗?为什么? 附加题。1.用量角器量出每个三角形中每个角的度数，再求出三个角的度数之和。你能发现什么规律吗?2量出下面每个四边形中各个角的度数，再算一算每四个角的度数和。你能发现什么?小学数学四年级上册角的度量测试题一、我会填。（1）直线上两点之间的一段叫（ ） ，它有（ ）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（ ） ，如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ） 。射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。（2）在两点之间可以画出很多条线，其中（ ）最短。过一点可以画（ ）条直线。当两条
5、直线相交成直角时，这两条直线（ ） ，这两条直线的交点叫做（ ） 。（3）从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（ ） ，这两条射线叫做角的（ ） 。 （ ）的角叫做锐角，直角等于（ ），大于（ ）而小于（ ）的角叫做钝角。4（4）量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（ ） ， （ ）就越大。角的大小与画出的边的长短（ ） 。（5）钟面上的时针和分针 2时成（ ）角，3 时成（ ）角，6 时成（ ）角。（6）我们学过的角有（ ）角、 （ ）角、 （ ）角、 （ ）
6、角、 （ ）角。1 平角（ ）度=（ ）直角 1 周角=（ ）度（ ）平角（ ）直角（7）1 与2 的和是 184，2=54，那么1=( )。1+2+3=180，其中1=52，2=46，那么3=( )。1 是2 的 3倍，1=120，2=( )。二、判断，请在括号里对的画“” ，错的画“” 。1.线段是直线上两点之间的部分。 （ ）2.过一点只能画出一条直线。 （ ）3.一条射线长 6厘米。 （ ）4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ）5.过两点只能画一条直线。 （ ）6.角的两边越长，角的度数越大。 （ ）7直线比射线长。 （ ）8.大于 90的角叫钝角，小于 90的角叫锐角。 （
7、）9.平角没有顶点。 （ ）10. 周角是一条射线，它只有一条边。 （ ）三、细心选一选。 （选择正确答案的序号填在括号里）（1）角的两条边都是（ ） 。 线段 射线 直线 曲线（2）下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（ ）1：30 和 2：30 3：30 和 8：30 9：00 和 3：00（3）钟面上时针和分针成角时，这时的时间是（ ） 。时 时 时 时（4）一条（ ）长米。线段 射线 直线（5）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ） 。一个锐角，一个钝角 两个锐角 两个钝角 两个直角 四、请你来动手。5.认真量一量，并写出它是哪种角。（ ） （ ） （ ） （ ）
8、（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角.用量角器画一画。（）40 （）165 （）98.用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。 （只能用三角板完成）（）75 （）120 （）180五、我会算。1.已知145，求下面各角的度数。4 13 2 2 3 42已知330，求下面各角的度数。123 1 2 3求下图中各个角的度数。（1） 、已知1=28求2、3、4 和5 各是多少度? （2）.如下图，已知62=35求1、3 是多少度。六、考一考你的眼力。（1）下图中各有几个角？ （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角（2）数线段。（ ）个 （ ）个（3）数三角形。（ ）个 （ ）个
9、七、计算下面图形中角的度数。1、已知175,23 4123472、 线的认识认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作 ：直线 AB或直线 BA。线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段 AB或线段 BA。射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线 AB（只有一种读法，从端点读起。）补充【知识点】：画直线。过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。直线、射线可以无限延长。因为直线没有端
10、点，射线只有一个端点，所以不可以测量，没有具体的长度。如：直线长 4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。平移与平行1、感受平移前后的位置关系平行。（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。）2、平行线的画法。（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。补充【知识点】 ：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：ABCD。相交与垂直相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。（互相垂直：就是直线 OA垂直于直线 OB
11、，直线 OB垂直于直线 OA）这两条直线的交点叫做垂足。（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。）画垂线：（1）过直线上一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，3、1 12 23 343 43523031 1 231（正方形）8这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。（2）过直线外一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外
12、一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。补充【知识点】：会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OAOB。明确点到直线之间垂线段最短。旋转与角角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。认识平角、周角。平角 ：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于 180，等于两个直角。周角：角的两边重合，(像一条射线），周角等于 360，等于两个平角，四个直角。角的分类：小于 90度的角叫做锐角；等于 90度的角叫做直角；大于 90度小于 180度的角叫做钝角；等于 180度的角叫做平角；大于 180度小于 270度叫做优角（此为补充内容
13、）；等于 360度的角叫做周角。动手画平角、周角。角的度量认识度。将圆平均分成 360份，把其中的 1份所对的角叫做 1度，记作 1，通常用1作为度量角的单位。认识量角器。量角器是把半圆平均分成 180份，一份表示 1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0 刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。画角用量角器画指定度数的角的方法。1、画一条射线，中心点对准射线的端点，0 刻度线对准射线（两合），对准量角器相应的刻度点一个点(一看)，把点和射线端点连接，然后标出角的度数。2、30 度、60 度、90 度、45 度、75 度、105 度、135 度、120 度和 150度用三角板比较方便。补充【知识点】：因为角是由两条射线和一个顶点组成的，所以在连线时，不能两点相连，而要冲过一点9或不连到那一点。
