1、教学教学15 这片土地是神圣的一、给带点字选择正确的读音，打上“” 。薄雾（ bo b ） 树干（ gn gn ） 血液（ xu xi） 运载（ zi zi ） 转让（ zhun zhun ） 降临（ jing xing ） 二、查字典，完成下面的表格。要查的字 音序 部首 再査几画 在词语中的意思圣洁 S 土 2 最崇高的 善待 S 口 9 友好 滋养 Z 氵 9 养分，养料 眷恋 J 目 6 关心，怀念 三、选词填空。叹息 呼吸1、清风给了我们的祖先第一口（ 呼吸 ） ，也送走了祖先的最后一声（ 叹息 ） 。 留恋 眷恋2、我们热爱大地，就像初生婴儿（ 眷恋 ）母亲温暖的怀抱一样。 四、有
2、感情地读一读下列的句子，完成练习。1、那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的教学教学流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。2、印第安人喜欢雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。请你选择其中的一句话，用最漂亮的字抄写一遍，并模仿这句话写一个句子。 摘抄：那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。印第安人喜欢雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。 仿写：那杨柳依依中每一片树叶，映衬了我们的感情和默契；那秋风习习的每一丝秋意，泛起着我们亲人的阵阵思念。我喜欢苹果红红的色彩，喜欢它淡淡
3、的清香，喜爱它酸酸甜甜的滋味。我喜爱小狗雪白的长毛，喜爱它汪汪的叫声，喜爱它与我亲昵的样子。五、品读课文片段，完成练习。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们教学教学祖辈的亲切呼唤。河水为我们（解除）干渴， （滋润）我们的心田， （养育）我们的子子孙孙。河水（运载）我们的木舟，木习。如果我们放弃这片土地，转让给你
4、们，你们一定要住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 1、在文中的括号里填上合适的词语。 2、在“”里填上合适的标点符号。 3、读画横线的句子。之所以说“我们是大地的一部分” ，是因为 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园 ； 而说“大地也是我们的一部分” ，是因为 大地是我们的母亲，我们热爱大地，眷恋大地，人类的生存离不开大地 。 “大地”与“我们”之间就是这样一种 不可分割、息息相关 的关系。 4、如果将第三自然段最后一句中的“善待”换成“对待” ，句子仍然是通顺的，基本意思也没有发生变化。你认为这里用那个词更合适？为什么？ 答：“善待”更合适！因为“善待”强调的是“善” ，能够体现作者对这片土地的深厚感情！而“对待”则显得平淡、冷漠。 远方的朋友：因为信任，所以努力。五星评价，万分感激。wyr5151888
