1、教学教学比一比，再组词窃（ ）撑（ ）偏（ ）距（ ）仿（ ）浒（ ）鼓（ ）充（ ）窍（ ）掌（ ）编（ ）矩（ ）访（ ）许（ ）彭（ ）允（ ）娱（ ）趟（ ）像（ ）佣（ ）断（ ）原（ ）吵（ ）误（ ）趣（ ）豫（ ）诵（ ）继（ ）愿（ ）炒（ ）近义词鼓励（ ）贪婪（ ）环绕（ ）品味（ ）忽略（ ）惧怕（ ）隐藏（ ）感叹（ ）熟悉（ ）反义词继续（ ）熟识（ ）忽略（ ）成语填空如（ ）如（ ） 如（ ）似（ ） 牵（ ）挂（ ） （ ） （ ）不舍悲（ ）离（ ） （ ） （ ）吞枣 （ ） （ ）心裁 兴致（ ） （ ）（ ） （ ）不忘 风尘（ ） （ ） （ ） （
2、 ）有味 怒气（ ） （ ）选词填空隐藏 隐蔽 隐瞒（1）我们不应该帮犯错的同学（ ）事情的真相。（2）这个地方比较（ ） ，不易被敌人发现。（3）他把东西（ ）在一个不易被人发现的地方。继续 陆续（4）同学们（ ）来到操场上，等待运动会的开始。（5）累了，我就稍微休息一下，然后（ ）读书。急切 真切（6）通过这件事，他（ ）感受到了集体的温暖。（7）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找着昨天看过的那本书。因为 因此（8）小明撒谎了， （ ）老师批评了他。（9）今天的室外活动课取消了， （ ）外面一整天都在下雨。欣赏 观赏（10）我很（ ）这个建筑的独特风格。（11）我和妈妈一同（ ）
3、了这部新上映的电影。忽视 疏忽（12）爸爸妈妈经常（ ）我的想法。（13）因为你的（ ） ，造成了无法挽回的损失。发现 发明（14）爱迪生（ ）了电灯。（15）你总能从一本书中（ ）新的东西，不管你看过多少遍。愉悦 愉快（16）我昨天（ ）地参加了劳动。（17）我每忆及少年时代，就禁不住涌起（ ）之情。教学教学赠送 馈赠（18）每盒香烟中（ ）一种小画片。（19）这些领悟自然是课外读物的（ ） 。报偿 报酬（20）王伯伯为邻居运送煤气，从不计（ ） 。（21）醉心阅读使我得到了（ ） 。感激 感叹 感慨（22）在我最困难的时候，你给了我无私的帮助，对此我（ ）万分。（23）想起往昔的岁月，我不
4、由生出无限（ ） 。（24）看到这一幕，我不禁（ ）：还是好人多啊！用关联词填空（1） （ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到学校学习。（2） （ ）成绩再好，你（ ）不能自满啊。（3）我（ ）用功， （ ）成绩提高很快。（4）有人嘴上（ ）讲的好， （ ）行动却很少。量词一（ ）扑克牌 一（ ）船 一（ ）寒风 一（ ）旅行 一（ ）阳光 一（ ）灯光 一（ ）圆月 一（ ）钢琴按要求，写句子（1） 我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。 （改为比喻句）（2） 我的腿真酸哪。 （改为夸张句）（3） 就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?(换种说法意思不变)（4） 我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的
5、小画片。 （缩句）（5） 作文得到了好评。 （扩句）（6） 学校图书馆那丰富的图书吸引着我。 （改为比喻句）（7） 奔赴朝鲜战场的最前线。 （修改病句）（8） 他就是人人景仰的。 （修改病句）（9） 如晚霞般绚丽的杜鹃花。 （修改病句）（10）我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 （调整句序，意思不变）（11）你难道会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吗？（改为陈述句）（12）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 （仿写句子）人们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的 ，爱她的 。教学教学（13）我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。 （改为肯定句）比一比，再
6、组词州（ ）冲（ ）络（ ）榆（ ）恬（ ）帐（ ）畔（ ）魂（ ）洲（ ）钟（ ）洛（ ）偷（ ）聒（ ）账（ ）拌（ ）魄（ ）侨（ ）辍（ ）成语（ ）头（ ）节 （ ）天（ ） 地风（ ）雪（ ）桥（ ）缀（ ） 日（ ）而（ ） 香（ ）十（ ） （ ） （ ）相助近义词训斥（ ）奇怪（ ）郑重（ ）爱惜（ ）宝贵（ ）境遇（ ）吩咐（ ）完整（ ）茂盛（ ）姿态（ ）赶紧（ ）尤其（ ）笨拙（ ）选词填空姿势 姿态（1）风雪中梅花的（ ）尤其优美。（2）他以立正的（ ）整整站了一上午。欣赏 观赏（3）外公最（ ）梅花坚贞不屈的品格。（4）秋天桂花开放时，我常去（ ）桂花。珍藏 收藏
7、（5）爷爷的书房里有一幅（ ）已久的墨梅图，他分外爱惜。（6）故宫博物院里（ ）着好多珍贵文物。品格 风格（7）梅花的（ ）令人崇敬，它勇敢、高洁、乐观。（8）小明的绘画（ ）与导师的十分相似，真是有其师必有其徒。感动 感谢（9）我非常（ ）老师这几年来对我的教育和培养。（10）小军的（ ）了在场的每一个人。竟 境 境（11）中国人不管在怎样的（ ）遇里，总要有梅花的骨气才好。（12）想不到他（ ）然哭了起来。（13）游泳健儿（ ）渡昆明湖。玷 惦 踮（14）他个子小，得（ ）起脚尖才能看见。（15）这清白的梅花，是（ ）污得的吗？（16）母亲十分（ ）念在外地工作的我。关联词（1）桂花（ ）
8、香气迷人， （ ）还有很多用处。（2） （ ）杭州的桂花再香， （ ）不如家乡的香。（3）小时候，我（ ）对什么花， （ ）不懂得欣赏。（4） （ ）天旱，这条小溪（ ）不会干涸。教学教学（5）我们并（ ）捉来吃， （ ）养在玻璃瓶里玩。按要求，写句子。（1）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）（2）我一辈子也不会忘记那些美好的印象。 （调换语序，意思不变）（3）一条清澈见底的小溪终年环绕着村庄。 （缩句）（4）赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 （缩句）（5）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（6）我不能忘记老师的谆谆教诲。 （改为反问句）（7）桂花盛开，香极了。
9、（改为夸张句）教学教学比一比，再组词猪（ ）虑（ ）哺（ ）判（ ）秦（ ）粟（ ）锥（ ）猎（ ）滤（ ）捕（ ）叛（ ）榛（ ）栗（ ）堆（ ）驼（ ）喘（ ）训（ ）苔（ ）矫（ ）拭（ ）埃（ ）舵（ ）端（ ）驯（ ）答（ ）娇（ ）试（ ）挨（ ）晕（ ）拂（ ）肺（ ）鄂（ ）胎（ ）荤（ ）佛（ ）柿（ ）腭（ ）抬（ ）选词填空宽敞 宽阔 宽大（1）汽车行驶在（ ）的公路上。（2） （ ）的窗帘上有许多美丽的图案。（3）我们的教室（ ）明亮。凶狠 凶猛（4）狮子是（ ）的野兽。（5） （ ）的敌人杀害了“小萝卜头” 。漂浮 飘浮 飘拂（6）几只小船（ ）在海面上。（7）白云（
10、 ）在蓝天上。（8）五星红旗（ ）上空。分散 分裂（9）到了营地，大家（ ）开来，准备扎营露宿。（10）他们经过风化作用后， （ ）成细小的颗粒。必须 必需（11）军训前，我和妈妈买了许多生活（ ）品。（12）空气中的水蒸气（ ）依附在灰尘上才能凝结成小水滴。（13）水是我们生活所（ ）的。（14）我们（ ）遵守“小学生日常行为规范” 。关联词（1） （ ）有人触动树干，松鼠（ ）就从窝里跑出来。（2） （ ）松鼠的窝口很小很窄， （ ）里面却很宽敞舒适。（3） （ ）仔细地在草丛里寻找， （ ）能看到那些小花。（4）玻璃（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起，不会伤人。（5）它们在树上
11、做窝，摘果实，喝露水， （ ）被风刮得太厉害了， （ ）到地上来。（6）松鼠带着儿女住在这样的窝里， （ ）舒适， （ ）安全。（7） （ ）夹丝玻璃坚硬，不易破碎， （ ）高层建筑上才采用这种安全可靠的玻璃。按要求写句子教学教学（1） 鲸跟牛羊一样。(修改病句)（2） 我们要灵活运用和理解学过的知识。 （修改病句）（3） 新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 （缩句）（4） 不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样。 （缩句）（5） 我国是世界上最多的人口国家。 （修改病句）（6） 我关于美学很感兴趣。 （修改病句）（7） 鲸是哺乳动物。 （改成反问句）（8） 人类的生息离不开灰尘。 （改成反问句）（9） 高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 （缩句）教学教学
