写作手法——渲染气氛.doc

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资源描述

1、1写作手法渲染气氛渲染,最初是中国画的一种绘画技法,就是用水墨或淡的色彩涂抹画面,有不同寻常的艺术效果。渲,就是在皴擦处略敷水墨或色彩;染,就是用大面积的湿笔在形象的外围着色或着墨,烘托画面形象。后来被借鉴到文学艺术表现上,这种绘画技法也因此转化为一种写作技法。一、渲染气氛的定义在叙事的过程中,作者通过刻画事件发生的环境、当时的场面、整体的氛围,凸显作者本人、或文中人物独特的情绪、心理、感受、情感,给读者以身临其境的感觉,诱发读者的情感共鸣,增强文章感染力的一种技法。在文学作品中,我们常常能见到的氛围有:喜悦热烈、平静轻松、恬静闲适、清幽超然、庄严肃穆、紧张恐怖、压抑悲伤、凄凉哀婉、孤寂无助、

2、沉重凄苦、绝望木然等。二、渲染气氛的角度渲染气氛有两个角度:一是正面渲染;一是侧面渲染。正面渲染,就是借助核心事件,凸显故事情节本身的或悲或喜属性、紧张或闲适属性、轻松或沉重属性,刻画主要人物经历、命运、心情、心理、情绪、感受,从核心事件和主要人物的角度直接营造某种独特的气氛。侧面渲染,就是借助事件发生的环境、氛围,以及主要人物以外其他人或事物的行为、状态,营造某种独特的气氛。侧面渲染是正面渲染的辅助,通常情况下,侧面渲染与正面渲染的氛围特点要保持高度一致,侧面配合正面,为正面服务。 例如:叙写的故事喜剧色彩浓郁,层面渲染同样凸显喜悦气氛,创造喜上加喜的氛围;如果叙写的故事本身是个悲剧,写作过

3、程中除了通过故事情节正面渲染悲凉气氛的同时,侧面渲染也要极力渲染悲凉的气氛,努力营造悲上加悲的氛围,创造催人泪下的效果。但有时,作者为了凸显人物命运,也采用反向渲染、对立配合的形式。例如,鲁迅的祝福,正面叙写祥林嫂一生的悲惨遭遇以及在大年夜悲惨死去的结局,极力渲染悲凉的气氛,但在环境氛围渲染的恰恰是忙着迎接新年的喜悦氛围。以喜悦氛围反衬祥林嫂的悲惨人生,将悲凉氛围推向极致。在驾驭难度上,后者远远高于前者,因为后者涉及到渲染的尺度和过渡转换,前面的喜中往往是压抑的喜,是流着眼泪的微笑,不是真正意义上的喜悦,一旦拿捏不准,要么前后矛盾,要么无法完成由喜到悲的转换,建议初学者更多地使用第一种方法。另

4、外,随着故事情节的发展,主要人物的心理、感受、情绪、情感会随之发生微妙变化,因此不同的地方渲染气氛,要随着情节的改变、人物命运改变,人物的心理、感受、情绪、情感的变化而变化,不能僵化死板,好的作者连微妙的变化也能在渲染过程中体现出来。三、渲染气氛的方法(一)环境渲染法。这是最常用的一种渲染气氛方法。就是抓住时间发生的环境中的几个事物,通过特定事物的选择、色彩的刻画、声音的刻画、物态的刻画、感受的刻画,以及整体环境给人的感受描写,营造独特的氛围,表现作者或文中主要人物的心理、情感、情绪、感受。2例如:写周恩来去世了,灵车即将通过长安街时,我们可以加上这样一段环境描写,来表现人们的心理、情绪和感受

5、,营造压抑悲伤的氛围小雨如泣如诉。长安街两旁的树木,无精打采地低垂着头。压抑和沉重,是凝固的空气,拥塞了每一个空间,每一个角落。世界在这一刻停止了呼吸。(二)人物场面渲染法。这种方法刻画的对象主要是人,一般针对的是群像,通过刻画场面中不同人物的表现和整个人群的共同表现来渲染气氛。例如:记一次运动会,正面描写一个同学在 200 米决赛中很快就要超过前面同学时,加上一段人物场面描写,渲染一种热烈、激烈的场面,表现竞争的激烈和人物的情绪看台上的人不约而同地站立起来,鼓声、呐喊声瞬间变得激越起来。有的同学在喊着运动员的名字,有的拼命地挥着手臂,有的紧紧地攥着自己的手,绷紧全身的肌肉为运动员加力,有的干

6、脆离开看台,跑到终点零距离为运动员加油.每一个人的神经都在这一刻被拉长、被收缩到了极限。(三)情节渲染法。就是通过细节描写,以情节的紧凑,动作的迅捷、时间的短暂来表现气氛的紧张;以情节的舒缓、动作的轻柔、时间的缓慢来营造轻松闲适的氛围;以情节的缓慢、动作的缓慢沉重、时间的停滞来营造压抑、沉重悲伤的氛围等等。例如:描写一个反扒警察上车抓小偷的过程车门刚刚开启,他一个箭步踏上门口的车梯,右手抓住门边的扶手,借助肘部的反扣力量,身子向内一旋,整个身体像一个快似闪电的香蕉球,破门而入。要下车的人还没回过神来,站在第二个乘客背后的人已经被他揪住衣领,按在地上。又如:描写一个学生中考落榜后的情节没有眼泪,

7、没有表情,整个世界突然在他的眼前消失了,自己的灵魂和思想也突然了无踪影,剩下的只是一个躯壳,一个没有感知的物体,就像草地上散落的石头和暴露在骄阳下的泥土。他茫然地拖着沉重的腿、麻木的身体,沿着空阔的广场向前一步一步地走着,不知道自己要走向哪里,只是茫然地向前移动着身躯.(四)时间渲染法。以时间为文章的明线,选择若干个时间点,每时间点精确到几时几分,甚至精确到秒,每个时间点之间相差无几,通过时间的分秒变化,来呈现故事情节的发展,营造紧张、焦急的氛围。例如:为了六十一个阶级兄弟,文章记叙六十一个人事物中毒,生命垂危,政府远距离调动药品设备救人的过程,作者就采用了这种方法。一般是重大事件报道卫星发射

8、;重大事故及救援叙写煤矿透水救援、地震救援、海啸救援等等,通常采用这种方法。(五)镜头切换法。以一个时间点或小的时间范围为定点,描写不同地域人们都在做什么,渲染一种独特的气氛。例如:中央的新闻报道正月十五,全国各地以不同的方式,欢度元宵佳节,神州大地处处洋溢着一种欢乐祥和的景象:在陕南,人们展开了极具地方特色的“八百里秦川放歌大赛”,成千上万的人,积聚在渭河边上,隔河放歌秦腔古调;在山西,人们一大早便摆开了威风锣鼓,将丰收的3喜悦和对美好未来的憧憬,凝聚在欢快雄浑的鼓乐中;在东北,各种高跷队、秧歌队天一亮,就舞上了街头,二人转更是传遍了白山黑水.作者以正月十五为定点,镜头在陕南、山西、东北等转

9、换,整体渲染一种欢乐祥和的氛围。(六)心语渲染法。用内心的独白、责问、自问的方式,渲染某种气氛、某种情绪、某种心理。 例如:长天啊,都说上帝是最公平的,为何天下之大,竟容不下我这渺小一人?都说老实人常常在,都说善有善报,恶有恶果,为何我极力为善,却总是厄运缠身,而那些大奸大恶之人却活得风声水起,一帆风顺?都说苦尽甘来,行春风必得春雨,为何我在吃苦、吃苦、吃苦过后还是苦,还是像一片落地的枯叶,随风飘零街头?运用心语责问的形式,渲染了一种悲苦无助的氛围。(七)循环往复渲染法。在写作过程中,通过一咏三叹式的写法,反复咏叹一种表达情绪、心理、感受、情感的句子,也能营造某种氛围。例如:周总理,你在哪里,

10、行文过程反复咏叹“我们对着.喊”,就渲染了一种极度思念、悲苦无助的氛围。(八)数量渲染法。从数字中选取有独特意义的、特点突出数字,来渲染气氛。在数字中,0 代表空无,引申为绝望,1 代表最少,也代表之高无上,还代表起步、起点,引申为孤单寂寞、超然物外、高处不胜寒等情绪、感受。千和万代表数量众多,十代表圆满等。运用这些数字,可以营造某种独特氛围。例如:一蓑一笠一扁舟, 一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。作者借助一这个独特的数字,反复运用,就渲染了远离红尘、超然物外的独特氛围。(九)悲惨事件罗列法。围绕一个人物,并列叙述他的几件悲惨遭遇,营造一种凄婉、苍凉的氛围。例如:朱自清的背影。

11、第二自然段那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”其实渲染气氛,还有一些方法,只是我们不常见,也不常用,这里便不再一一罗列讲述,初中学生,甚至高中学生掌握以上方法,在阅读和写作中就能游刃有余。四、使用渲染气氛带来的艺术效果(一)能够营造某种气氛,让人身临其境,激发读者的情感共鸣。(二)能够增强文章的感染力,使文章呈现情文并茂的特点。(三)能够细腻的刻画人物,生动地表现人物的心理、情绪、感受、情感。(四)便于读者抒发自己的

12、情感。(五)能够突出人物形象,表现人物性格、命运和思想感情。4五、实践演练阅读下面的文章,指文中出哪些地方,作者运用了渲染气氛的写法,并结合具体内容,回答作者运用这种写作技法有何作用(好处)。看戏叶君健时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人

13、海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆

14、润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66 岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生 因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

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