1、卫生局长民主生活会对照检查材料（围绕四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等 6 个方面） “两学一做”学习教育活动开展以来，卫计委领导班子紧扣“学党章党规、学习系列讲话，做合格党员”主题，严格对照习近平总书记关于全面从严治党的要求，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。在开展学习教育的同时， 领导班子广泛征求各方面意见建议，逐条梳理存在问题， 深刻剖析问题产生的原因 ,集体商讨整改方向和具体措施 ,形成卫计委领导班子对照检查材料，现将有关情况报告如 下。 一、深入查摆突出问题 （一）政治功能方面。理论学习有所淡化，如虽能结合自己工
2、作职责，认真学习十九大报告、学习新修订的党章，并积极参加机关及支部组织的学习活动，但是缺乏长期坚持的自觉性，钻研不够深入，没有真正做到入脑入心。党性修养严度不够，比如与先进典型对照，本人追求理想的定力不够坚决，对理想信念的坚守不够；且对优良革命传统弘扬还不够，艰苦奋斗淡化，不如老一辈革命家、优秀共产党员对待工作那样奋不顾身拼搏、奋斗。 （二）四个意识牢不牢。“四个意识”：是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。全党同志 要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党 分忧、为党担责、为党尽责。 党的十八届六中全会通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则强调，全党必须牢
3、固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 我能够认真体会和理解四个意识内容，并且在实际中也以这样的标准在严格要求自己，但也存在一些问题。 1.政治意识：过去我曾经存在过错误的认识，认为政治是上层的事情，是共产党高层干部的事情，我只不过是一个农村最基层的党员干部，与我相去甚远。通过学 习，我深刻认识到了这种认识的错误性。没有正确政治意识，就会导致理想丧失、信念滑坡、航向偏离，甚至会做出一些违反政治纪律的事来。政治纪律摆在“六大纪律”的首要位置，是“六大纪律”的总方向。 2.大局意识：大局从大处来讲就是中央的“四个全面”的战略布局。我们虽然工作在
4、基层，所做的工作微不足道，但滴水成溪、汇聚成流，我们也在为中央实现“四个全面”战略布局添砖加瓦。我们每个党员都要有这个意识，在党为党、在党言党，为维护大局利益不得已需要我们党员、干部牺牲局部利益、个人利益的时候，要坚持立党为公、大公无 私，不计较 个人得失、不怕牺牲一切，毫不犹豫地做到服从服务于大局利益。大局从小处讲就是要坚定不移地执行好地方党委政府的决策部署，处处为地方党委大局着想，坚守好自己的岗位，发挥自己的最大能量把服务地方发展、服务人民群众的好事做好。 3核心意识：共产党员的核心就是党中央。每一个党员都要无条件服从党中央。在地方，我们每个党员都要服从于地方党委的统一领导。紧密围绕在党委
5、的周围，按照党委的决策部署，做好各项工作。不能搞五花八门，海安的锣鼓各打各 ;也不能搞团团伙伙，拉帮结派 ;更能搞当面一套，背后一套，阳奉阴违。要始终做到党章对 每个党员的要求，即“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会”。不做任何有损党中央的威信、威望、权威的事情。 4.看齐意识：就是要向党中央看齐、向伟人看齐。要通过不断学习，深刻领会和理解党中央的决策部署、战略布局，坚决服从和贯彻 ;要向伟人的廉洁自律、克己奉公、艰苦朴素、全心全意为人民服务的表率行为和高尚品德看齐 ;要向以习近平同志为总书记的党中央始终坚持“三严三
6、实”，为 全党树立下榜样这种严和实的作风看齐。做政治上的明白人、行动上的带头 人。我们要选对看齐标准，不能向社会上的富豪、明星看齐，向享乐主义、拜金主义、奢靡之风看齐。如果选择错了看齐的标准，就会误入歧途，背离党员的标准。 （三）四个自信有没有 四个自信即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，由习近平总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上提出，是对党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的创造性拓展和完善。 道路自信 道路自信是对发展方向和未来命运的自信。坚持道路自信，就是要全党和全国人民坚定“中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民 美好生活
7、的必由之路”的信念。 理论自信 理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信。坚持理论自信就是要全党和全国人民坚定对马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系的正确性、真理性的信念 制度自信 制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。近代以来的历史证明，中国特色社会主义制度，是最适应中国社会主义现代化建设需要、保证各项事业顺利开展的制度体系。 文化自信 文化自信是对中国特色社会主义先进性的自信。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀文化传统的历史自豪感，坚定对党领 导人民建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴事业的坚定信念，在全社会形成对社会主义核心价
8、值观的普遍共识和坚定信念。 （四）工作作风实不实 1、政治和业务知识不足，理论业务学习不够。主要表现在对理论知识的学习不够深入，学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，联系实际不够。满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。 2、工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交付的任务，在工作中遇到难题，常常等待 领导的指示，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法 解决，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。 3、工作纪律不严谨，
9、自我要求不严格。对单位纪律相关的规章制度学习不到位，迟到早退现象还时有发生，并错误地认为工作做好就可以，对迟到早退等纪律涣散的现象认识不到位， （五）发挥作用好不好 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意 识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。 3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。 4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。 5、工作上有重视领导布置多、重视
10、实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。 6、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度 ;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能 力的培养再造。 7、业务知识学习不够。 8、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。 9、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。 10、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。 11、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象
11、，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。 （六）自我要求严不严 习近平总书记反复告诫全党：要严守政治纪律政治规矩，自觉做政治上的“明 白人”。严守政治纪律政治规矩既是政治上的要求，也是政治上的关心关爱，不仅要认真地去了解、去掌握，关键是用自觉的态度去执行、去遵守，从而做政治上的“明白人”。 自觉做“忠诚者”决不做“两面人”。政治纪律政治规矩体现了党的意志和权威，只有做到了对党忠诚，才能立起 纪律规矩之威，才能对纪律规矩产生敬畏。过去一段时间，有的人在评价对党忠诚的标准上发生了偏移，对说一套做一套、当面一套背后一套的“两面人”做派习以为常，一定程度上践踏了政治纪律、破坏了政治规矩，损害了党的事业和军
12、队的创新发展，教训非常深刻。 自觉做“带头 人”决不做“特殊人”。纪律规矩的生命力在于执行，权威性也在于执行，而执行的关键在于领导干部立身为旗，做出好样子。在纪律规矩面前，每一名党员干部决不能把自己置身事外当“特殊人”。一些人从当上领导干部那天起，就想着搞特殊、耍特权，与当前作风建设的常态背道而驰。作为领导干部，必须培养遵守纪律的习惯，带头执行政治纪律、政治规矩，始终听招呼、守规矩、抓落实。 自觉做“老实人”决不做“老好人”。“老实人”最讲认真、敢说真话 ;“老好人”喜欢搞没有原则的一团和气。破坏纪律规矩的人，往往是讲大话空话、不认真的人。如果你好我 好大家好都当“老好人”，长此下去，纪律规矩
13、就会成为中看不中用的“稻草人”。要在纪律规矩面前，做一个尽职尽责、认真较真的“老实人”，坚定捍卫党的纪律和规矩。 自觉做“参与者”决不做“局外人”。面对深化改革所带来的利益考验，作为革命军人，要带头强化政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识，自觉站在军队改革大局来思考认识问题，始终把党和军队事业放在首位，自觉服从大局、服从安排，在改革考验面前当好标杆、树好样子，以实际行动接受改革大考、交出合格答卷。 一、存在的问题 （一）在遵守党的政治纪律方面 一 是统筹大局观念不够。考虑问题、办理事情立足老方法多，开拓新思路少。二是政策理论修养需进一步提高。政治理论学习抓得不紧不实、个别领导学得不深不精，
14、用政治理论来指导工作实践少。对社会上一些苗头性问题有随大流思想，对干部队伍中的不良现象不能抓早、抓小、抓源头。三是用在党建工作的时间、物力、人力和精力还不足，党建活动形式单一，党组织凝聚力需进一步增强。 （二）在执行八项规定方面 一是执行八项规定不够主动。领导班子以会议贯彻会议，蹲机关多，调查研究少，基层情况、服务对象需求了解少 ;到基层工作就事谈事， 不能沉下去立足解决实际问题。二是艰苦奋斗、勤俭节约意识不强，执行制度不严，监管不力。 （三）在履职尽责方面 部分领导党建抓落实不力；党委中心组学习活动还不太经常，理论知识学习不够积极主动 ;对下属支部学习活动指导少，对理论知识学习要求少。 （四
15、）在责任担当方面 安于现状，面对新形势缺乏忧患意识和进取精神。工作要求不高，只求过得去，不求过得硬，不积极思考如何解决困难和问题，上交矛盾，不敢担当，怕担责任。存在老好人思想，原则性不强。 二、产生问题的原因 (一 )理想信念不够坚定 没有系统学习理论 ，缺乏对中国特色社会主义理论体系、党的十八届三中、四中、五中全会精神等系统学习和全面把握。想问题、定计划、作决策有时立意不高，眼光不远，就事论事比较多；往往把许多精力放在应对领导关心的问题上，而在处理基础性、长远性问题上不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。 (二 )宗旨意识不够牢固 领导班子以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务
16、的宗旨意识还不够牢固，缺乏换位思考的感情认同，缺乏为群众利益破解难题，敢于担当的主动作为和责任意识。密切联系群众的作风不够深入，对群众需求的了解掌握不深、不透、不全。对 难题缺乏深入有效的调研，坐在办公室想办法、出主意。 (三 )党性修养不够强 重业务工作轻思想政治教育，马克思主义政治立场还站得不够稳。个别领导考虑个人荣辱进退多，考虑群众利益和全局利益少了。长远问题考虑的少，新情况新问题新形势把握不够、分析不透、应对不力，满足于解决眼前问题，习惯于老思路、老方法。 “两学一做”学习教育启动以来，作为一名党员领导干部，严格按照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的具体
