1、如何写课本剧剧本一、安排好课本剧的结构吃透课文的主题思想和故事情节，根据课文故事情节改编。1、 根据人物的出场顺序，创造性地设计好人物的对白、动作、表情。（后两者可在“对白”的前面或后面用提示语注明。）2、 剧本开头要写明剧中的人物（给剧中人物起好一个简洁的代名称）3、 安排好场景（布景、道具的设计制作及其摆放位置）4、 依据课文内容情节的发生顺序，创造性地让一个个人物出场表演。人物对白不要机械套用课文原话，要在不改变课文原意的前提下，创编更生动、幽默，更具有个性化的人物对白，剧本的尾声一定要达到创作的最高潮，以利于揭示升华表演主题，收到应有的体验教育效果。二、课本剧剧本编写的一般格式： 题目
2、：皇帝的新装人物：时间：地点：道具：背景：正文：示例第一场地点：皇宫。人物：皇帝、老大臣。诚实的官员、骑上三人、骗子二人。老大臣在皇宫等候皇帝，诚实的官员上。 官员：启禀大臣，我东南边境，烽烟四起，我们的军队正节节败退，情况十分紧急！老大臣：邻国入侵，我已得知，正等急报皇上官员：（急问）皇帝在何处？老大臣：在更衣室试穿新装呢！皇帝：穿新衣上你们快来看看，我这新装是否合身。 再照穿衣镜。 老大臣：怕惊搅皇上陛下， （想说又止）陛下皇帝：还不快说，等什么？这套衣服到底合不舍身？老大臣：我是说我国边境皇帝：气急败坏难道边境的事也要我操心吗？快看看我的衣服。官员：陛下，您的衣服实在太合体了。只是衣料皇
3、帝：衣料怎么样？难道不好吗？官员：不不，这衣料相当华贵了。只是京城来了两个织工老大臣：陛下，听人说这两个级工能织出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，为什么不早告诉我，快把这两个织工给我找来！官员下场，片刻领来了两个骗子。 骗子（甲）：见皇上马上下跪。 禀报陛下，小人能织出人间最美丽的布。骗子（乙）：这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有种奇怪的特性皇帝：（急问）什么特性？骗子（甲）：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。老大臣、官员：（有些紧张）陛下，这恐怕不可信呢！皇帝：察看两个官员的脸色 （沉思后，自言自语）那真是理想的衣服！（支走两个官员）你们快到国库给我取银两来。两官员下（ 对两个 骗子）我穿了这衣服是不是就能看出在我的王国里哪些人不称职？两骗子：（喜出望外）那当然，那当然，是上圣明！老大臣捧银锭上皇帝：（欢喜）快把银子给他们。在皇宫里找一间宽敞的屋子，发给他们最细的生丝，最好的金子，要尽快把布料织出来！快去安排吧，我要去更衣室了。
