1、1小 学 一 年 级2正 确 的 写 字 姿 势教 学 要 求 ：1、仔 细 观 察 课 本 上 的 图 ，反 复 训 练 正 确 的 写 字 姿 势 ，培 养 良 好 的 写 字 的习 惯 。2、通 过 反 复 训 练 ，使 学 生 了 解 写 字 时 必 须 要 达 到 的 基 本 要 求 ，并 能 在 实际 操 作 的 过 程 中 不 仅 自 己 自 觉 做 到 ，还 能 督 促 旁 人 做 到 ，逐 渐 形 成 习 惯 。3、使 学 生 了 解 养 成 正 确 的 写 字 习 惯 ，是 写 好 字 的 基 础 ，是 学 生 终 身 学 习的 大 事 ，也 是 学 生 今 后 学 业 取
2、 得 成 功 的 有 力 保 障 。教 学 时 间 ：一 课 时教 学 过 程 ：一 、导 入 。小 朋 友 们 ，现 在 你 们 己 经 是 小 学 一 年 级 的 学 生 了 ，在 今 后 的 学 习 中 我们 将 学 到 许 多 新 的 知 识 ，这 些 知 识 需 要 通 过 读 书 、写 字 来 获 得 。要 想 写 好 字v 吧 ，首 先 应 该 坐 好 ，摆 好 正 确 的 写 字 姿 势 。因 此 ，从 小 养 成 正 确 的 写 字 姿 势十 分 重 要 。二 、看 图 说 话 ，明 确 正 确 的 写 字 姿 势 的 要 求请 小 朋 友 打 开 语 文 课 本 ，翻 到
3、第 2 页 ，看 第 2、3 两 页 下 面 的 几 幅 图 ，说说 图 上 的 小 朋 友 在 干 什 么 ，他 们 写 字 的 姿 势 是 怎 样 的 。(1)仔 细 看 图 ，讨 论 要 点 。教 师 在 引 导 学 生 讨 论 的 过 程 中 讲 解 要 点 ：写 字 时 坐 姿 要 端 正 ，两 臂 平 放 桌 上 ，眼 睛 与 练 习 本 的 距 离 为 3035厘 米 (大 约 一 尺 )。胸 部 与 桌 子 的 距 离 为 68 厘 米 (大 约 一 拳 的 距 离 )。3写 字 时 还 要 把 练 习 本 放 在 胸 部 正 前 方 ，左 手 按 在 练 习 本 一 侧 ，右
4、 手 握笔 。握 笔 时 食 指 较 大 拇 指 稍 低 (大 约 一 寸 左 右 )。(2)练 习 要 点 (重 点 练 习 第 四 个 要 点 )。老 师 按 要 求 在 讲 台 上 做 规 范 的 写 字 姿 势 ，边 做 边 讲 解 要 点 ，引 导 学 生理 解 “握 笔 点 离 笔 尖 34 厘 米 ”的 实 际 概 念 与 操 作 要 求 。请 一 个 小 朋 友 到 讲 台 前 ，按 要 点 尝 试 着 摆 好 姿 势 。引 导 学 生 注 意 对 照 要 求 仔 细 观 察 ，发 现 问 题 予 以 纠 正 。全 班 同 学 学 习 ，摆 放 好 正 确 的 写 字 姿 势
5、，教 师 巡 查 ，逐 一 点 拨 纠 正 。（3）巩 固 练 习说 说 写 字 资 势 的 的 要 点 。同 座 位 或 小 组 反 复 练 习 ，互 相 提 示 ，互 相 帮 助 ；教 师 给 练 习 认 真 、姿 势正 确 的 同 学 的 作 业 本 上 打 上 五 角 星 或 盖 上 大 红 花 。出 示 写 字 姿 势 歌 ，组 织 学 生 读 读 背 背 。写 字 时 ，要 做 到 ：右 手 握 笔 背 挺 直 ，眼 离 书 本 约 一 尺 。手 离 笔 端 约 一 寸 ，胸 离 桌 子 约 一 拳 。三 个 “一 ”要 做 到 ，字 写 工 整 视 力 好 。三 、总 结1、强
6、调 写 字 姿 势 要 点 ，总 结 本 节 课 的 学 习 情 况 ，表 扬 学 得 好 的 同 学 。2、强 调 不 仅 在 学 校 要 做 到 这 些 ，回 家 后 也 要 做 到 。3、要 求 学 生 回 去 后 请 家 长 检 查 读 写 姿 势 ，填 好 检 查 表 。41横 的 书 写教 学 要 求 ：1、 在 老 师 的 讲 解 引 导 下 ，了 解 掌 握 铅 笔 字 的 书 写 要 领 ；2、 在 观 察 、比 较 、临 摩 的 基 础 上 ，学 会 书 写 基 本 笔 画 “横 ”。3、 培 养 学 生 的 审 美 能 力 ，逐 步 提 高 学 生 欣 赏 美 、鉴 赏
7、美 的 能 力 。4、 进 一 步 培 养 学 生 良 好 的 书 写 习 惯 。教 学 时 间 ： 一 课 时教 学 过 程 ：一 、 导 入 ：向 学 生 展 示 优 秀 的 学 生 作 业 ，让 学 生 欣 赏 优 秀 的 书 法 作 品 。激 趣 ：小 朋 友 们 ，想 想 自 己 也 写 出 这 样 一 手 好 字 啊 ？练 习 出 一 手 好 字 ，使 人 终 身 受 益 。从 今 天 开 始 老 师 就 来 教 大 家 学 习 怎 样 写 好 字 。导 入 过 渡 ：汉 字 是 由 笔 画 组 成 的 ，笔 画 是 构 成 汉 字 的 最 小 结 构 单 位 ，就 好比 房 屋
8、是 由 砖 头 、瓦 、木 头 等 建 成 ，要 建 成 房 屋 就 离 不 开 一 块 块 砖 ，一 片 片 瓦 ，一 根 根 木 头 。要 想 写 好 汉 字 ，首 先 要 写 好 最 基 本 的 笔 画 。 二 、新 授 ：（一 ）讲 解 “横 ”书 写 要 领 。1、 老 师 示 范 书 写 ，指 名 说 笔 画 名 称 。老 师 领 读 笔 画 名 称 。2、 讲 解 笔 顺 （从 左 到 右 ）。3、 再 次 范 写 ，让 学 生 说 说 自 己 看 到 的 “横 ”有 什 么 特 点 。分 小 组 讨 论 。4、 教 师 分 析 讲 解 ：5书 写 每 一 个 笔 画 都 要 有
9、 起 笔 、行 笔 、收 笔 ，不 能 平 拖 或 平 划 ；要 有 轻 重 变化 ，不 能 写 得 像 个 火 柴 棒 。横 的 书 写 要 领 是 ：起 笔 重 行 笔 轻 收 笔 重 。图 示 ：重 轻 重起 笔 行 笔 收 笔详 细 讲 解 ：起 笔 稍 重 、行 笔 向 右 较 轻 ，收 笔 略 向 右 按 一 下 ，整 个 笔 画呈 左 低 右 高 、向 下 俯 势 的 形 态 。由 于 人 的 视 觉 的 错 觉 ，横 画 不 能 写 成 水 平 ，而 应 写 成 左 低 右 高 ，收 笔 时稍 按 一 下 笔 ，使 笔 画 变 重 些 ，这 样 ，看 起 来 才 显 得 平 稳
10、 。所 以 ，人 们 常 说 的 “横平 竖 直 ”，不 是 指 横 水 平 书 写 ，而 是 要 求 看 上 去 平 稳 的 意 思 。图 示 ：5、指 名 说 一 说 横 怎 样 书 写 。6、师 边 讲 解 边 示 范 。（二 ）学 生 练 习 书 写 横 ，师 行 间 巡 视 辅 导 。展 示 优 秀 的 学 生 作 业 。（三 ）学 习 书 写 带 “一 ”的 字 。1、出 示 范 字 。6一2、指 名 认 读 。 3、指 名 说 笔 顺 ，书 空 。4、带 领 学 生 分 析 “上 ”的 书 写 要 领 。 5、演 示 “上 ”的 书 写 过 程 。6、用 同 样 的 方 法 教
11、“五 ”的 书 写 。三 小 结 ：今 天 我 们 学 习 了 横 的 书 写 方 法 ，还 学 习 怎 样 写 “上 ”和 “五 ”，能 告 诉 老 师 ，你 今 天 有 什 么 收 获 吗 ？72、竖 的 书 写教 学 要 求 ：1、 在 老 师 的 讲 解 引 导 下 ，了 解 掌 握 铅 笔 字 的 书 写 要 领 ；2、 在 观 察 、比 较 、临 摩 的 基 础 上 ，学 会 书 写 基 本 笔 画 “竖 ”。3、 培 养 学 生 的 审 美 能 力 ，逐 步 提 高 学 生 欣 赏 美 、鉴 赏 美 的 能 力 。4、 进 一 步 培 养 学 生 良 好 的 书 写 习 惯 。教
12、 学 时 间 ：一 课 时教 学 过 程 ：一 、 导 入 ：复 习 上 节 课 的 主 要 内 容 。指 名 谈 谈 自 己 的 学 习 收 获 。 二 、新 授 ：（一 ）讲 解 “竖 ”书 写 要 领 。1、 老 师 示 范 书 写 ，指 名 说 笔 画 名 称 。 老 师 领 读 笔 画 名 称 。2、 讲 解 笔 顺 （从 上 到 下 ）。3、 再 次 范 写 ，让 学 生 说 说 自 己 看 到 的 “竖 ”有 什 么 特 点 。 分 小 组 讨 论 。4、 教 师 分 析 讲 解 ：书 写 每 一 个 笔 画 都 要 有 起 笔 、行 笔 、收 笔 ，不 能 平 拖 或 平 划
13、；要 有 轻 重 变化 ，不 能 写 得 像 个 火 柴 棒 。详 细 讲 解 ：竖 画 要 写 垂 直 ，因 为 竖 画 在 一 个 字 中 往 往 起 着 关 键 的 支 撑 作 用 ，竖 不 垂直 ，则 字 不 正 。竖 有 垂 露 、悬 针 和 短 竖 之 分 。8垂 露 竖 的 写 法 ，下 笔 稍 重 ，行 笔 垂 直 向 下 较 轻 ，收 笔 稍 重 。图 示 ：悬 针 竖 的 写 法 同 垂 露 ，只 是 收 笔 时 由 重 到 轻 ，出 锋 收 笔 ，笔 画 出 尖 。图 示 ：短 竖 ，写 法 同 垂 露 竖 ，只 是 笔 画 较 短 ，短 竖 要 写 得 短 粗 有 力
14、。图 示 ：5、指 名 说 一 说 垂 露 竖 、悬 针 竖 、短 竖 怎 样 书 写 。6、师 边 讲 解 边 示 范 。（二 ）学 生 练 习 书 写 竖 ，师 行 间 巡 视 辅 导 。 展 示 优 秀 的 学 生 作 业 。（三 ）学 习 书 写 带 竖 的 字 。 1、出 示 范 字 。垂 露 竖 ：悬 针 竖 ：一9短 竖 ： 一2、指 名 认 读 。 3、指 名 说 笔 顺 ，书 空 。4、带 领 学 生 分 析 书 写 要 领 。5、演 示 书 写 过 程 。 6、学 生 练 习 书 写 ，教 师 行 间 巡 视 。三 小 结 ：本 节 课 的 主 要 内 容 。103、撇 的
15、 书 写教 学 要 求 ：1、 在 老 师 的 讲 解 引 导 下 ，了 解 掌 握 铅 笔 字 的 书 写 要 领 ；2、 在 观 察 、比 较 、临 摩 的 基 础 上 ，学 会 书 写 基 本 笔 画 “撇 ”。3、 培 养 学 生 的 审 美 能 力 ，逐 步 提 高 学 生 欣 赏 美 、鉴 赏 美 的 能 力 。4、 进 一 步 培 养 学 生 良 好 的 书 写 习 惯 。教 学 时 间 ： 一 课 时教 学 过 程 ：一 、 导 入 ：复 习 上 节 课 的 主 要 内 容 。指 名 谈 谈 自 己 的 学 习 收 获 。 二 、新 授 ：（一 ）讲 解 “撇 ”书 写 要 领
16、 。1、 老 师 示 范 书 写 ，指 名 说 笔 画 名 称 。 老 师 领 读 笔 画 名 称 。2、 讲 解 笔 顺 。3、 再 次 范 写 ，让 学 生 说 说 自 己 看 到 的 “撇 ”有 什 么 特 点 。 分 小 组 讨 论 。4、 教 师 分 析 讲 解 ：书 写 每 一 个 笔 画 都 要 有 起 笔 、行 笔 、收 笔 ，不 能 平 拖 或 平 划 ；要 有 轻 重 变化 ，不 能 写 得 像 个 火 柴 棒 。详 细 讲 解 ：撇 画 在 一 个 字 中 很 有 装 饰 性 ，如 能 写 得 自 然 舒 展 ，会 增 加 字 的美 感 ，有 时 还 与 按 画 相 对 称 起 着 平 衡 和 稳 定 重 心 的 作 用 。撇 有 斜 撇 、竖 撇 、短 撇 之 分 。斜 撇 的 写 法 是 ，下 笔 稍 重 ，由 重 到 轻 向 左 下 行 笔 ，收 笔 时 出 尖 。
