1、教师书法培训方案1、小学教师书法培训方案一、指导思想：根据教育部基础教育课程改革纲要(试行)和关于在中小学加强写字教学的若干意见精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。二、培训目标：提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。三、培训对象：朱涂小学全体教师四、培训时间：每周三下午 12:00-1:00五、培训内容和形式：1书法基础理论知识和历代经典
2、书法作品赏析。2常用书体的临习技能：分楷书、行书（草书） 、隶书（篆书） 、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。3进行教师三笔书法比赛。桥头镇朱涂小学20XX 年 10 月 07 日2、书法教师技能培训方案一、培训宗旨为了落实教育部教基二20XX4 号教育部关于中小学开展书法教育的意见以及教基二20XX1 号教育部关于印发中小学书法教育指导纲要的通知精神，落实“加强书法教育工作的指导和管理” 、 “加强书法教师队伍建设” 、 “各级教研部门要把书法教育纳入教学研究工作的范围”等具体要求，解决开设书法课瓶颈性问题书法师资问题，更好地为本地开好书法课做好指导、培
3、训与服务，为各校开设书法课培训骨干领头教师。二、培训对象各初中、小学在职的有一定书法基础的教师或美术老师代表 1 名(班额约 50 人)。三、培训时间、地点20XX 年 4 月 8 日至 6 月 3 日每周星期一上午 8:20 至下午 5:00(共 9 天课程)，培训地点设在枝江市实验中学。四、培训方式本着学以致用、迅速提升的思路，聘请知名教育专家组建培训团队(以枝江本土为主兼邀省内知名教育专家)，兼及硬笔与软笔两种工具、篆隶楷行草五种字体、笔法字法章法三要素，采用集中理论讲座与自主练习实践、封闭教学与外出参观结合，多元素交融的方式进行培训。五、具体课程安排与相关准备略六、专家团队廖敬彦(省书
4、法教育专业委员会秘书长)邹家喜(中国书协会员、著名书法家、枝江书协主席)黄文泉(中国书协会员、荆州市书协副主席，知名书法教育专家)向爱东(中国书协会员、宜昌书协副主席、枝江市书协副主席)万双全(中国书协会员、宜昌市青年书协副主席)罗海东(中国书协会员、三峡大学书法教授、宜昌市青年书协副主席)孙延辉(省书法教育专业委员会副秘书长、枝江市教学研究室美术教研员、市书协秘书长)王运雄(枝江书协副秘书长、枝江市实验中学美术书法教师)七、相关事宜1、各校要调好培训日参训教师的任课，保证教师按时参训。2、专家讲课费、学员中餐和交通费由师训处统筹支付，不另向学校收取培训费。学校要为参训教师提供一套必备的书法工
5、具(书法工具统一发给，包括毛笔、墨汁、宣纸、砚、字帖、画毡、笔搁、中性笔、笔帘、笔架等，约 200 元，回原单位报销)和作品装裱费(约 100 元)。3、各校于 4 月 1 日将参加培训的教师名单报教研室教师进修学校，联系人:胡维森617898。4、培训地点(实验中学)备好一间 50 人上课的教案，并在室内设置好悬挂作品的挂红与夹子，另备好多媒体、黑板、教师画案等教学设施。附:教育部关于印发中小学书法教育指导纲要的通知枝江市教学研究室枝江市教师进修学校20XX-3-28script type=text/javascriptaddAd(ad_2)/script3、小学教师软笔书法培训方案div
6、class=ad360_280script type=text/javascriptaddAd(ad_3)/script一、指导思想加强和改进我校书法教育工作，提升教师书法水平。激励每一位教师在教学之余，苦练书法基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学，在书法教学中能有效地培养学生正确、规范、美观地书写汉字，逐步形成我校书法传统教育特色。二、成立领导小组组长：龙兴凤副组长：曾庆菊组员：刘勇朱菊玲张娟黄琼周琴三、培训目标培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们理论素养、书法水平和书法指导能力。四、培训方式1、训练时间。每周一写字课及第一节课为全校语文教师集中练字时间，每周四写字课及第
7、一节课为全体数学教师练字时间，各班周一的写字课任务由数学教师承担。练字时间与上课有冲突的老师，请自己调课。每位教师每周至少保证 1 次集中学习，2 次非集中学习。2、训练内容。各位教师根据自己的喜好，选定字体、字帖，进行基本功练习，循序渐进，逐步深入。聘请书法教师进行入门教育和临场指导。训练以教师讲授、演示、辅导、作业、定期检查等形式结合进行，重点是在辅导后的自我练习。3、训练要求。每位教师练习作业平均每天不少于一页，每周不少于五页，自己保存备查，并在每周留存一副最好的练习作品，写好姓名和日期，自己收藏、存档，备查；练习的草稿一并保留，备查。五、考勤记载1、做好签到记载。2、集中练字时，领导小组成员下课前进行不定时巡查，并做好记载。3、非集中练字时，各位教师除签到外，还需填好练习开始和结束的时间。六、考核办法小组内半个月一检查，学校一个月一考核。月考核：1、优秀奖：按时参加练习，书写数量饱满，书写质量高。2、勤奋奖：按时参加练习，书写数量饱满，保证书写质量。3、进步奖：按时参加练习，书写数量饱满，书写进步明显。学期考核：学期末，学校将举行一次全体教师现场书法展示，并评出等级，予以奖励。二XX 年二月十四日
