1、2018-2019 学年度教师个人素养训练计划榆林高新第五小学 张卉宁当前,学校开展教师专业素养提升的规划活动,是对教师专业成长的一次新的契机。为了适应新时期的教学,为了更好地服务于学生,服务于教育事业,本学期,我将不断学习,更新观念,丰富学识,提高素质。努力探索,大胆实践。作为一名青年教师,只有不断通过个人研修方式提升自己完善自己,才能适应现代教育的发展需求,与时俱进。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。我认真学习教师素质提升工程
2、动方案,理解方案内容,吃透方案精神,寻找自己身上的不足,有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况,为此,本人特制定本年度个人研修计划。一、业务水平方面(1)加强个人的再学习。“活到老,学到老“。1学习学科的课程标准及标准解读,深入领会精神实质。2经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的教育、教学理论,及时了解教育信息和课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平(2)注重备课。备课是老师们交流的平台。在备课时,老师们相互交流平时教学中的点滴,遇到的难题相互帮忙,出主意。认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学
3、习.加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。(3)多阅读课外书。“书是人类进步的阶梯“。书中有学不完的东西,书中有许多的新理念,新方法,我们青年教师可以借鉴。(4)做好“师徒“结对,给自己提供了一个进步的机会 。上学期,听课不是很多,本学期计划多听老教师、“师傅“的课,多问、多看、多学。(5)积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。每周看一篇教育理论文章,每月写一篇读书笔记
4、。(6)积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。二、思想素质方面坚持四项基本原则,自觉拥护和执行党的各项方针政策;要有政治理论的素养,自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想,坚持邓小平理论,提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。三、职业道德(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学
5、习教师职业道德一书,不断完善自己的人格。(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。(4)对待自己:要学而不厌,勤于进去,严于律已,严谨治学。总之,良好的开始,是成功的一半。我将严格执行提升计划的要,不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让组织放心,让家长满意。反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些灵性迸发的地方,有哪些不足的地方,认真总结。提高自己的教学能力和专业水平。对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。二 一八年八月二十五日